Яркое насыщенное впечатлениями и событиями лето позади, до начала учебного года осталось несколько дней, их юные тундровики проведут уже в стенах образовательного учреждения, готовясь к занятиям. Собирать учеников Тазовской школы-интерната со всех уголков Тазовской и Находкинской тундры специалисты начали 25 августа с отдалённых кочевий, которые находятся в 250 километрах от райцентра. Погода внесла свои коррективы, поэтому первый борт в этот день отправился лишь после обеда. В субботу повезло больше: уже в восемь часов утра вертолёт с опытным проводником на борту отправился в дальние бригады СПК «Тазовский». Николай Хоротэтто трудится педагогом дополнительного образования, но два раза в год - в мае и августе - последние 20 лет он выступает в качестве проводника, который хорошо знает тундру и на связи с родителями учеников. - Сбор детей мы начали в пятницу. Летали по дальним бригадам СПК, которые находятся в 250 километрах от райцентра на границе с Красноярским краем. Собрали около 30 учеников. Сегодня продолжаем. В планах собрать ещё 40 детей. Сейчас отправляемся к рыбакам. С ними легче, они каждый год на одних и тех же точках располагаются, а вот оленеводы постоянно каслают, но они сами выходят на связь и говорят координаты мест, где будут находиться. Знают, что мы прилетим. Сейчас нам повезло, сели на пески - и сразу полный борт школьников. Такое случается редко, чаще приходится облететь не одно стойбище, чтобы собрать 20 ребят, - отмечает опытный проводник Николай Хоротэтто. Надо-Марра - один из самых многолюдных рыболовецких песков, здесь сейчас живут порядка 30 семей. Кажется, все они собрались около площадки в ожидании вертолёта. Тех, кто полетит в райцентр, легко определить по рюкзакам и сумкам с вещами, рядом - мамы и папы, в глазах которых грусть от расставания. Младшие братишки и сестрёнки с интересом наблюдают за всей этой суетой. - Сегодня провожаю студента и двух школьников: один в десятый класс идёт, второй в седьмой. Я не волнуюсь! Скоро будет переброска рыбаков, отсюда уедем в Тазовский, там навещу детей, посмотрю, как устроились, всё ли хорошо. В течение учебного года постоянно поддерживаем связь и стараемся как можно чаще навещать своих учеников, - признаётся многодетная мама Лилия Ядне. Школьники быстро занимают места в вертолёте. 16 мальчишек и девчонок с волнением смотрят в иллюминаторы, пока родные чумы совсем не исчезли из виду. Среди пассажиров и те, кому предстоит сделать первые шаги по дороге знаний, и те, кто вышел на новую ступень и стал студентом, чтобы получить профессию. Меньше часа полёта, и ребята уже в Тазовском. С вертолёта пересаживаются в автобус, который доставляет воспитанников Тазовской школы-интерната в корпуса, где их уже встречают вторые мамы - воспитатели. Для первоклассниц Анжелики Неркахы и Аделины Салиндер, которые к тому же подружки и двоюродные сёстры, здесь всё в новинку. На входе в спальный корпус девочек встречает воспитатель с 28-летним стажем Галина Станчук и ведёт в группу, которая на ближайшие девять месяцев станет их вторым домом. По пути проводит небольшую экскурсию. Первоклассницы ловят каждое слово. В группе их встречают сверстники и с любопытством провожают до комнаты, где девочки выбирают кровати и шкафчики. Анжелика сразу же начинает разбирать свой рюкзачок: любимую игрушку - на кровать, возле подушки, а вещи аккуратно раскладывает по полочкам. От этого учебного года она ждёт много интересного. - Думаю, год будет прекрасным. Познакомлюсь с одноклассниками, у меня появятся новые друзья, а ещё я хочу научиться читать и писать, - делится планами на ближайший учебный год Анжелика Неркахы. Пока девочки знакомились со своими новыми соседями, в группу несколько раз заглянул Михаил Неркахы, будущий выпускник Тазовской школы-интерната и родной брат Анжелики: видно, что он волнуется за сестричек. - Пришёл, чтобы узнать, в какой группе они будут жить, где их комнаты, кто воспитатель, как устроились? Сёстры более современные, продвинутые. У них есть телефоны, они уже до десяти считают, хорошо различают цвета. Думаю, им будет легко адаптироваться к школьной жизни. Я их буду навещать в свободное время, - утверждает Михаил Неркахы. Хотя свободного времени у одиннадцатиклассника будет не так много, ведь впереди подготовка к экзаменам. - Главное - хорошо окончить 11-й класс. Планирую продолжить учиться, заниматься волейболом и нацвидами. Лето провёл на песках, рыбачил, отдыхал. Там время течёт по-другому, нет интернета, нет машин, воздух чище и свежее. Рыбалка, ягоды, грибы. За три месяца «перезагрузился», набрался сил для финишного рывка. С учебным заведением ещё не определился, но хочу поступать в военное училище, - добавляет Михаил. Пока в девятой группе 9 первоклассников, к 30 августа их будет, как и положено, 20. Для Галины Михайловны это уже пятый первый класс, она отлично знает, как помочь тундровым детям адаптироваться в непривычных условиях. - В прошлом учебном году выпустила 9-й класс и вот снова принимаю 20 первоклассников. Знаю, как с ними надо работать, как помочь адаптироваться. С первого взгляда поняла, что эти детки всё знают, они такие умнички, мы прекрасно общаемся, и завтра, думаю, будет первое занятие. К началу учебного года нам нужно подготовиться: получить и примерить одежду, собрать школьные принадлежности в рюкзачки, провести занятие на тему «Как вести себя в школе». Хочу научить их всему самому хорошему, чтобы они были добрыми, умными, вежливыми, самостоятельными. Чтобы из них выросли хорошие люди! Дети только приехали и сразу потянулись к книжкам. У меня в группе 6 бывших «нулевичков», это замечательно. Они в прошлом году готовились, всё знают - буквы, цифры, работают с пластилином. Это очень хорошо, потому что за этими ребятами будут тянуться и остальные, они уже взаимодействуют, - отмечает воспитатель 9 группы Тазовской школы-интерната Галина Станчук. В этом году в Тазовской школе-интернате будут жить без малого 450 воспитанников, в том числе и гыданские школьники - первоклассники, а также ученики 3-4 и 7-8 классов. Автор: Мария Демиденко, фото автора

В корпусе начальной школы Тазовской школы‑интерната завершился капитальный ремонт. О том, каким обновлённое здание встретит 1 сентября детей, - в нашем материале. При входе в здание уже громко пищат металлодетекторы. Безопасность - одно из главных требований, предъявляемых к учебному процессу. - Капитальный ремонт начался здесь 1 августа 2021 года. И за два года была проведена очень большая работа. Здесь полностью заменены системы жизнеобеспечения, пожарная сигнализация, видеонаблюдение. Выполнены все требования по антитеррористической защищённости здания. Например, возле входа появилось помещение, где будут располагаться сотрудники охраны, установлены системы контроля управления доступом в здание. Также теперь здесь реализована концепция безбарьерной среды для доступа к образовательному процессу детей с ОВЗ, маломобильных учеников, - поясняет директор департамента образования администрации района Алевтина Тетерина. Но, конечно, самое важное - условия, в которых юные тазовчане будут получать знания в обновлённом корпусе ТШИ. Так, подрядчик убрал часть ненесущих стен, чтобы организовать открытые пространства. И теперь каждая такая рекреационная зона имеет образовательное содержание. Например, в одном из коридоров установлен сухой бассейн, в другом - скалодром. - В таких пространствах можно будет проводить внеурочную деятельность или как-то вплетать их в образовательный процесс. В этом здании изначально не был предусмотрен актовый зал, поэтому в одной из рекреаций была установлена сцена. Дети вместе с педагогами смогут там проводить различные мероприятия по классам или параллелям, эта площадка также может стать местом для репетиций театральной студии, - добавляет Алевтина Тетерина. Всего в здании 24 кабинета. В основном, это те кабинеты, которые будут закреплены за каждым классом, но есть и помещения для обучения иностранному языку, для занятий с логопедом, для проведения индивидуальных занятий. В некоторых кабинетах уже расставлены необычные остроконечные парты. Благодаря своей форме они легко могут составить круг или другую причудливую фигуру, что поможет учителям разнообразнее проводить уроки. Ещё, что касается новшеств, реализованных в классах, «кухни учителя» - ими оборудованы 9 кабинетов. Это модульные системы, спрятанные за школьные доски. Там установлена интерактивная доска, располагается раковина, можно хранить обучающие материалы. Нижнюю часть конструкции можно превратить в небольшую подставку, на которую могут вставать ученики для того, чтобы дотянуться до доски или прочитать стихотворение. Отметим, что для современного наполнения обновлённого здания из районного бюджета было выделено почти 150 миллионов рублей для приобретения разнообразного оборудования. Всего здесь будут учиться около 400 детей: 280 - это ученики 1-4 классов Тазовской школы-интерната, ещё 120 - параллель 4-х классов Тазовской средней школы. В некоторых классах уже вовсю идёт подготовка к встрече детей. Педагоги украшают кабинеты к Дню знаний. Для Татьяны Пономаренко и Эльвины Тупановой этот учебный год станет первым в Тазовской школе-интернате. Обе учительницы лишь недавно приехали в район: Татьяна Пономаренко - из Краснодарского края, а Эльвина Тупанова - из Республики Марий-Эл, она - участник федеральной программы «Земский учитель». - Мы готовимся к встрече с нашими первоклашками. Оформляем классы в праздничном стиле, готовим для учеников канцелярские принадлежности, учебники, рабочие тетради. Вообще, когда мы познакомились с новой для нас школой, мы сразу поняли, насколько здесь всё продумано буквально до мелочей для организации учебного процесса. И нам, и, конечно, детям здесь будет очень комфортно, - уверены учительницы. Кроме непосредственно учебных кабинетов, во время реновации были полностью переоборудованы кухня и столовая, в современном стиле оформлена учительская, где можно будет выпить кофе и пообщаться с коллегами. Полностью продуман фирменный стиль здания. Здесь всё выполнено в цветах тундры, а главным символом школы стала ненецкая «запятая» или тасер. Если его перевернуть - он похож на нарты, а два тасера рядом похожи на шапку-ушанку - именно такой символ будут видеть все входящие в школу. Он нарисован над постом охраны. - Всего здесь будут работать около 40 специалистов: учителя начальных классов, предметники, дефектологи, логопеды и социальные педагоги. Те, кто уже вернулся из отпуска и увидел, во что превратилась школа после реновации, - очень довольны увиденным. Конечно, главное - это наши ученики. И здесь каждый класс, каждое пространство сделано и оборудовано с душой и для детей. Думаю, ребята по окончании уроков не очень будут хотеть идти домой, чего обычно не бывает Для этого мы эти пространства и делали. Чтобы школа была родным домом, - говорит директор Тазовской школыинтерната Александр Грешан. На этой неделе в начальной школе ТШИ побывали общественники и депутаты Думы Тазовского района. А ранее работы по реновации здания оценил Глава района Виктор Югай. - После реновации начальная школа производит впечатление современного учебного заведения. Кабинеты оснащены современным оборудованием, есть открытые свободные пространства, где ребята смогут отдыхать на переменах. Уверен, что дети, которые придут сюда 1 сентября, будут очень рады, что им предстоит учиться в такой школе, - отметил руководитель территории. Уже через несколько дней в пустых пока ещё коридорах и кабинетах этого корпуса ТШИ раздастся детский смех, какой-нибудь первоклашка с разбега нырнёт в сухой бассейн, другой отправится покорять скалодром, а потом все соберутся в своих классах, чтобы научиться чему-то новому в своей новой школе. Автор: Дмитрий Симонов, фото автора и пресс-службы администрации района

На прошлой неделе во всех поселениях района завершилась проверка учреждений общего, дошкольного и дополнительного образования. Комиссия оценила их готовность к новому учебному году. Как звучит оповещение о том, что необходимо покинуть здание, как добраться до пожарных выходов и не истёк ли срок годности огнетушителей? Ответы, в том числе, на эти вопросы искали 15 августа члены комиссии по приёмке образовательных учреждений в Тазовской средней школе. В состав комиссии входят представители органов местного самоуправления, департамента образования, полиции, прокуратуры, МЧС, отряда противопожарной службы. Безопасность - один из главных критериев, по которым оценивают состояние учреждения образования. - Мы провели обследование здания Тазовской средней школы. Все системы и средства пожарной безопасности работают в исправном режиме, а все эвакуационные пути и выходы позволяют быстро и беспрепятственно покинуть здание. Также мы проверили работу автоматической пожарной сигнализации, аварийного освещения и работу системы управления доступом, как она функционирует в обесточенном объекте. Никаких нарушений по итогам осмотра здания выявлено не было. Подобная работа также будет проведена и в других образовательных учреждениях во всех поселениях района, - рассказал заместитель начальника отдела надзорной деятельности и профилактической работы по Тазовскому району главного управления МЧС России по ЯНАО Николай Поляков. Но, конечно, комиссия обращает внимание и на другие моменты, которые так или иначе способствуют комфортному пребыванию в учреждении. Например, в Тазовской средней школе к новому учебному году была приобретена новая мебель, в каждом кабинете установлены шкафчики для хранения мобильных телефонов. Настоящим украшением ТСШ стали кабинеты информатики, химии, русского языка и литературы, математики, где художница Гульнара Галко в течение лета создавала новый яркий дизайн. - Мы увидели новые локации, которые были созданы в Тазовской средней школе, например, молодёжное пространство. Члены комиссии также побывали в библиотеке - в школу поступила вся необходимая учебная литература. Кроме этого, было приобретено новое оборудование в некоторые кабинеты. В течение лета прошли ремонтные работы внутри здания, проведено благоустройство прилегающей территории. Так что мы видим, что школа полностью готова к новому учебному году! Её облик значительно изменился. Ждём 1 сентября, когда в такую яркую обновлённую школу за новыми знаниями придут дети, - отметила начальник департамента образования администрации района Алевтина Тетерина. В этот же день, 15 августа, комиссия приняла газсалинский детский сад «Белый медвежонок». В этом учреждении также не было выявлено нарушений. - Всего в Тазовском районе 6 общеобразовательных школ, 8 детских садов и 2 учреждения дополнительного образования. Все они проходят тщательную проверку перед стартом учебного года. В течение последних нескольких лет этот процесс идёт без замечаний к учреждениям со стороны членов комиссии. Руководящий состав, учителя, работники детских садов и школ всегда стараются максимально качественно подготовиться к 1 сентября. Поэтому все нормы, правила и требования, предъявляемые законодательством к организации учебного процесса, соблюдены, - подчеркнула начальник департамента образования администрации района Алевтина Тетерина. До начала нового учебного года осталось меньше двух недель. Все образовательные учреждения муниципалитета, включая гыданские, антипаютинские и находкинские, были приняты комиссией и готовы встретить детей 1 сентября. Автор: Константин Коков, фото автора

На Ямале назвали имена обладателей образовательных сертификатов для старшеклассников. В окружном департаменте образования подвели итоги конкурсного отбора. 340 ямальских школьников, желающих углублённо изучать предметы, получат сертификаты для прохождения курсов по математике, физике, информатике, биологии, химии и обществознанию. В списке победителей - учащийся Тазовской средней школы Максим Волков. Он будет проходить занятия по информатике. Всего от учеников Ямала поступило 914 заявок. Самыми популярными предметами стали математика (224) и обществознание (161). На сертификат по биологии претендовали 139 старшеклассников, по химии - 132, по информатике - 130, по физике - 128. Ключевым параметром, который принёс существенную часть баллов заявителям, стал итог государственной итоговой аттестации по профильному предмету. Учитывались и результаты участия во Всероссийской олимпиаде школьников, в предметных олимпиадах, а также опыт прохождения дистанционных курсов, очных тренингов, стажировок, профильных школ, интенсивных смен, учебно-тренировочных сборов по дисциплине. Занятия по образовательным сертификатам начнутся уже в сентябре-октябре. К обучению старшеклассников будут привлечены преподаватели вузов, входящих в ТОП-20 национального рейтинга. Проект «Образовательный сертификат для старшеклассников» реализуется по инициативе Губернатора Ямала с 2020 года. За это время сертификаты получили 1 073 старшеклассника. По итогам обучения их обладатели демонстрируют результаты ЕГЭ, как правило, на 20 баллов выше среднеокружных показателей. В этом году количество профилей для получения образовательного гранта от Губернатора Ямала расширено. К математике, информатике, физике, химии и биологии добавилось обществознание - один из самых востребованных предметов для поступления на специальности гуманитарного профиля. Автор: Дарья Короткова, фото пресс-службы Администрации района

1 сентября учащихся Тазовской средней школы ждёт не только обновлённый фасад учреждения, но и яркие краски внутри. В школе дети проводят большую часть своего времени, поэтому в ней должно быть красиво, уютно и комфортно. Перед новым учебным годом в Тазовской средней школе идёт косметический ремонт: красят не только фасад здания, но и некоторые профильные кабинеты. - В рамках современных подходов в образовании в кабинетах не должно быть строгих однотонных стен. Мы с коллегами решили, что необходимо изменить пространство классов: сделать их ярче, комфортнее. За реализацией этого проекта обратились к художнику Тазовской детской школы искусств Гульнаре Галко. Мне очень нравится то, что у нас вышло. Уверена, что детям тоже придутся по душе такие обновлённые классы, - поделилась впечатлениями директор Тазовской средней школы Ольга Борисова. У Гульнары Галко уже были  подобные проекты - работы на стенах районной поликлиники и в новом здании педиатрии, но такой объёмный заказ у художницы впервые. Выполнить эту работу в две руки невероятно трудно, поэтому на помощь пришли коллеги из школы искусств и работники Тазовской средней школы. Каждый день с утра до вечера на протяжении четырёх недель Гульнара Галко трудилась со своей командой над оформлением семи классов. Все стены в кабинетах красились акриловой краской. Для того чтобы краска легла хорошо, без подтёков и полос, использовали валики, а мелкие детали подкрашивали кисточками. По словам дизайнера, подобранная цветовая гамма творчески воздействует на людей, поэтому яркие стены будут запускать активные процессы в головах школьников, а не отвлекать их. - Начинается всё, конечно же, с идеи и эскизов. У директора школы уже были некоторые варианты дизайнов и примерная цветовая гамма. Основываясь на фотографиях, которые показывала мне Ольга Николаевна, я придумала для каждого кабинета свой дизайн. Затем создаётся шаблон, вырезается и переносится на стену. Далее в ход идут валики, кисти и краска, - поделилась подробностями творческого процесса Гульнара Галко. Преображения начались с класса информатики. По словам художника, это одна из самых сложных работ - потому что первая. На синих стенах школьники увидят изображения, напоминающие материнскую плату компьютера. Кабинет химии выполнен в похожих синих оттенках. На выступающих колоннах и «фартуке» под потолком очень много мелких деталей: молекулярные сети и разные виды колб. На задней стене класса изображён русский учёный Дмитрий Менделеев. Портрет выполнен в стиле арт, а цвета подбирались в цвет жидкостям в колбах. В рамках создания молодёжного пространства в Тазовской средней школе оборудуют помещение, где старшеклассники смогут не только отдыхать на мягких пуфах, но и проводить время с пользой за столом-трансформером: устраивать собрания, придумывать проекты. На стенах этого кабинета уже красуются слоганы. Дизайн многопрофильного класса пришёл в голову директору школы сразу. На стенах кабинета изобразили атрибуты разных специальностей: шестерёнки, внутри которых карандаши, ножницы, лупа, формулы, компьютерные сети. «Я всегда гордился тем, что родился русским» - слова писателя Антона Чехова теперь украшают стены кабинета русского языка и литературы, как и высказывания других отечественных поэтов и писателей. - Ольга Николаевна сказала, что в кабинете русского и литературы хочет видеть изображения писателей и их цитаты, а мелкие детали оставила за мной - я сама решила, что там будут изображены книги с чернилами и пером. Портреты изначально должны были быть силуэтными, но после того, как я перенесла всё это на стену, поняла, что чёрные куски силуэта будут некрасиво смотреться с воздушным серо-розовым пространством класса, поэтому оставила только тонкие линии, что, кстати, очень гармонично смотрится со шрифтом, - рассказывает художница. Графики и формулы можно увидеть на стенах одного из классов математики. На розовом фоне арт-картинка в виде синего сердца и раскрытой тетради, а рядом школьные принадлежности: карандаши, линейки, циркуль, ластик. Со вторым кабинетом математики у художницы сложились необычные «отношения». Она долго думала над дизайном класса. Считается, что утро вечера мудренее, вот идея и эскиз неожиданно родились за завтраком. - Этот кабинет получился таким экспрессивным, что ли. Во-первых, цветовая гамма необычная - это жёлтый, серый и чёрный. За счёт того, что стена окрашена в виде геометрических фигур, создаётся некое движение, энергичность. Нашла в интернете дизайны с буквой «Пи», решила, что нужно как-то интересно её обыграть. И в итоге родился вот такой необычный дизайн. Мы с коллегами заметили, что в этом классе крутая энергетика, в нём очень тепло и уютно творить. Я в восторге от этой работы! - отмечает дизайнер. Работать в школе над таким ярким и объёмным проектом дизайнеру Гульнаре Галко очень понравилось. По её словам, она редко вспоминала о своих школьных годах, но много думала о том, что старается для детей Тазовской средней школы. - Я с огромным интересом взялась за этот проект и с удовольствием поработаю ещё над подобными. Мне кажется, получилось очень круто! Надеюсь, что преподаватели и ученики школы оценят наш труд, - поделилась впечатлениями от проекта Гульнара Галко. Теперь повседневные школьные будни учеников и преподавателей будут яркими - уверены авторы дизайн-проекта! Автор: Анна Ильина, фото автора и из личного архива Гульнары Галко

В среду, 26 июля, комиссия по приёмке образовательных организаций к новому учебному году посетила Газ‑Салинскую среднюю школу и ДЮЦ. В Газ-Салинской средней школе завершены практически все работы по подготовке помещений к приёму детей. Во всех кабинетах и коридорах покрашены стены, плинтусы, батареи, отремонтированы крылечки пожарных выходов. Частично обновили мебель и оборудование: например, в кабинете технологии у мальчиков теперь есть лазерный станок. На 80 процентов обновили кабинет биологии - парты, стулья, лабораторные столы, мобильный лабораторный комплекс, который оснащён демонстрационными материалами и наборами для проведения опытов. - У наших школьников был проект «Желток» в рамках партисипаторного бюджетирования, он включает создание молодёжного пространства. В кабинете на втором этаже уже покрашены стены, ждём жёлтый диван и конференц-стол для заседаний школьной думы. Также в августе получим жалюзи для замены в некоторых кабинетах, - рассказывает заместитель директора школы по АХР Инна Винник. Межведомственная комиссия по приёмке образовательных организаций проверяла не только готовность кабинетов, в первую очередь внимание уделялось системе безопасности: функционирование запасных выходов, проходы к ним, работа системы оповещения о пожаре, наличие огнетушителей. Оба здания - школы и ДЮЦ - не новые, с низкой степенью огнестойкости, поэтому работу противопожарной системы проверяют очень внимательно. - Проверяем документацию, соответствие самих объектов требованиям пожарной безопасности. В первую очередь обращаем внимание на работоспособность пожарной сигнализации, первичных средств пожаротушения, эвакуационные пути и выходы и в целом соблюдение требований пожарной безопасности. На двух объектах в Газ-Сале критичных замечаний не было, есть мелкие недочёты, которые сотрудники учреждений устранят в ближайшее время, - резюмировал осмотр заместитель начальника отдела надзорной деятельности и профилактической работы Тазовского района Николай Поляков. - Здания не новые, но, тем не менее, они соответствуют требованиям пожарной безопасности. Обеспечивается безопасность при эвакуации детей, работают современные системы обнаружения пожара, оповещения, видеонаблюдения. Здания соответствуют требованиям и готовы к новому учебному году, - отметил начальник управления ГО и ЧС администрации района Борис Воловод. Приёмка образовательных учреждений района началась 12 июля. Уже подписаны акты о готовности к новому учебному сезону детских садов «Рыбка», «Радуга», «Теремок». На этой неделе комиссия также побывала в районном Доме творчества. В августе проверят готовность детских садов «Солнышко» и «Оленёнок», а 15 числа комиссия посетит «Белый медвежонок» в Газ-Сале и две школы райцентра. Во второй половине августа приёмку пройдут образовательные организации северных поселений. Автор: Елена Герасимова, фото автора

Учитель - уникальная профессия, вне времени, моды и географии. Профессия, которая всегда вызывала уважение и признание. Предлагаем нашим читателям цикл статей о педагогах района: тех, кто уже на заслуженном отдыхе или ещё трудится в образовательных учреждениях. Каждая история - уникальна и интересна, а личность и профессиональные достижения учителя достойны того, чтобы о них узнали земляки. Сегодня рассказываем об учителе русского языка и литературы Тазовской школы-интерната Марии Вениковой. Мария Веникова могла бы стать хорошим врачом, учитывая её выдающиеся организаторские способности, наверняка возглавляла бы районную больницу, но судьба распорядилась иначе. А мечта?… Её и поменять можно, если рядом есть наставник, который даст мудрый совет. Детская мечта? Или совет наставника? - Я с детства мечтала быть врачом. Когда перешла в девятый класс, мне предлагали Тюменский медицинский институт, там были подготовительные классы, а потом автоматическое зачисление. Но я в тот момент была совершенно не готова оставить маму, она была одна, поэтому окончила Тазовскую школу-интернат. В десятом классе услышала слова директора школы Галины Александровны Новиковой, которая сказала, что я прирождённый педагог. Сама я так не чувствовала, потому что никогда об этом не задумывалась. По прошествии многих лет, уже работая в школе, поняла, что у меня были организаторские способности, а это, наверное, самое главное. На выбор будущей специальности повлиял мой классный руководитель - учитель русского языка и литературы Эмилия Дмитриевна Андреева, которая была для меня примером, - вспоминает Мария Веникова. Большое влияние на становление будущего педагога и общественницы оказали семья и школа. Примером для маленькой Маши были всё та же Галина Новикова, Эмилия Андреева и воспитатель школы-интерната Галина Бухалова. А ещё мама. Насколько сильно мы любим тех, кто подарил нам жизнь? И на что готовы, чтобы не огорчать их и видеть улыбку на родном лице? У каждого свой ответ на этот вопрос. Есть он и у Марии Аркадьевны: - Я всегда боялась расстроить маму. Была самая младшая в семье и настолько её любила, что хорошо училась, чтобы она могла мной гордиться. Когда мама приходила на собрания и получала грамоту, я видела радость в её глазах. Это меня больше всего успокаивало и двигало вперёд. В старших классах я понимала, что должна хорошо учиться, чтобы выбрать свой жизненный путь. На мой характер повлияла ещё и система детских общественных организаций. Она дисциплинировала: те, кто хорошо учились, подтягивали неуспевающих, это воспитывало чувство ответственности, и, что очень важно, формировало нравственно чистого, доброго и справедливого человека. Наверное, именно с тех пор я не могу пройти мимо чьего-то горя, всегда готова помочь, если кто-то в этом нуждается. В 1984 году, отучившись на учителя русского языка и литературы, Мария Аркадьевна вернулась в Тазовский, где родилась и выросла. Она мечтала работать именно в школе-интернате, которая на протяжении 10 лет была её вторым домом. Её мечта исполнилась. Она стала учителем и классным руководителем. - Хорошо помню свой первый четвёртый класс. Это был класс из Находки, очень сильные ребята, ответственные, подготовленные. Настоящие умнички. Четверть века отработала в школе - от учителя до директора. Меня привлекала работа с детьми. Всегда хотелось, чтобы мой класс был лучшим, чтобы мои дети, окончив школу, выбрали себе правильную дорогу в жизни. Конечно, не всегда удавалось достигать поставленных целей, бывали и промахи, и ошибки, взлёты и падения. Но человек на то и человек, чтобы преодолевать трудности. Я благодарна за то, что на протяжении всей моей жизни встречались люди, которые меня поддерживали, - говорит Мария Веникова. Творчество - часть жизни И хотя уже 14 лет Мария Аркадьевна не работает учителем, не один десяток тазовчан с теплотой и благодарностью вспоминают её добрым словом и при встрече говорят: «Спасибо!» Это её ученики, как она сама их любя называет: «мои дети». - Мария Аркадьевна - замечательный педагог, постоянно её вспоминаю, люблю. Она была у нас учителем русского языка и литературы, родного языка и литературы и заместителем директора по воспитательной работе. Профессионал своего дела. Воспитала очень творческих и умных людей! Она повлияла на судьбу каждого из нас, на выбор профессиональной деятельности и до сих пор остаётся наставником, - говорит о своём учителе заместитель директора по интернату Тазовской школы-интерната Мария Шушакова. В 2009 году Мария Веникова ушла из школы. Признаётся, решение далось нелегко. Но педагогический талант и организаторские способности ещё не раз ей пригодились. И активная жизненная позиция не давала спокойно сидеть на месте. Ещё работая в школе, в 1989 году вместе с коллегами они создали фольклорный ансамбль «Ялэмтад», в переводе с ненецкого - «Освещая всё вокруг себя». Идейным вдохновителем стала тоже педагог - Вера Саблина. Больше трёх десятилетий они своим творчеством радовали тазовчан. - Для меня это было своего рода отдушиной. Работа учителя сложная, напряжённая, хотелось отдохнуть. У нас коллектив замечательный подобрался, спасибо Вере Александровне Саблиной, которая организовала эту творческую группу. Это была вторая семья. Мы друг про друга всё знали. Общение было семейное. Было легко и хорошо! - отмечает одна из основательниц и первых вокалисток фольклорной группы «Ялэмтад» Мария Веникова. Наша героиня - творческий человек, а ещё носитель родного языка и ненецкой культуры. Она гордо говорит: «Я - ненка!» Наверное, именно поэтому Мария Веникова на протяжении нескольких лет на канале «Студия Факт» вела передачу «Тасу Ява» на ненецком языке. Не одно поколение выросло под её «Ань торова!». А ещё она делает переводы статей для газеты «Советское Заполярье», которую читают тундровики. Не творчеством единым С 2001 по 2013 год Мария Веникова была председателем Тазовского отделения Ассоциации «Ямал - потомкам!». Будучи педагогом по образованию, Мария Веникова чётко определила, чем будет заниматься местное отделение. Но любая организация - это люди, как признаётся Мария Аркадьевна, в одиночку она ничего бы не добилась. Нужна была крепкая команда. - Когда пришла в Ассоциацию, поняла, нужно систематизировать деятельность и определить направления работы. Всё должно быть чётко выстроено, чтобы наша организация «звучала» не только в районе, но и в округе. В те времена примером было Пуровское отделение. Поставила перед собой цель - вывести наше отделение в лидеры. Уже через год мы заявили о себе, стали делиться опытом работы. Основными направлениями выбрали охрану окружающей среды и содействие в сохранении традиционных видов хозяйственной деятельности, - отмечает председатель Тазовского отделения Ассоциации «Ямал - потомкам!» в 2001-2013 годах Мария Веникова. Общественную деятельность она сочетала с работой в нынешнем управлении по делам КМНС и АПК. Не очень разбираясь в сельском хозяйстве, Мария Аркадьевна общалась с рыбаками и оленеводами, постигая все тонкости. И ей это удалось, потому что считает: «У руководителя должны быть грамотные и сильные замы, каждый в своей сфере, и чтобы они работали во взаимодействии». Сейчас Мария Веникова - советник Главы района, эта должность тоже под стать её характеру, даёт возможность помогать людям, сохранять и передавать традиции своего народа. Автор: Ольга Ромах, фото Романа Ищенко и из личного архива марии вениковой

61 аттестат об основном общем образовании и пять аттестатов о среднем общем образовании вручили на прошлой неделе в Тазовской школе-интернате. Выпускной для девятиклассников и одиннадцатиклассников Тазовской школы-интерната состоялся 23 июня. Путь длиною в 9 и 11 учебных лет завершился, и для каждого ученика он запомнился особыми моментами и яркими событиями нескучной школьной жизни. - Я с детства мечтал танцевать и выступать на сцене, и педагог Тамара Петровна Белобаева предоставила эту возможность. Моя мечта сбылась в школе! Танцую четыре года. Обо всех учителях могу сказать добрые слова, но больше всего я благодарен первому учителю, который наставлял меня и дал дорогу в будущее, - это Ирина Леонидовна Ларина. Я остаюсь дальше учиться, ещё хочу прочувствовать эти прекрасные школьные годы. В будущем хочу стать хореографом эстрадного направления и учить детей, - делится планами выпускник 9Н класса Никита Тогой. Выпускница 11 класса Руслана Лапсуй хочет стать учителем начальных классов, а любимым предметом в школе была история. - Буду поступать в Тобольский педагогический институт. А потом хочу вернуться в родную школу. Школа научила меня многому, и я готова к самостоятельной жизни. Настроение сегодня замечательное! - признаётся выпускница. Для вручения документов об образовании ребят вызывали на сцену. Многие помимо аттестата, получали грамоты за активную общественную жизнь, достижения в учёбе и спорте. Со словами благодарности в адрес учителей школы и с пожеланиями выпускникам выступил временно исполняющий полномочия Главы Тазовского района Виктор Югай: - Выпускной - это значимый и одновременно грустный праздник. Вы говорите родной школе «Прощай», а любимым учителям «До свидания». Но впереди вас ждёт взрослая жизнь, много побед и свершений. Самое главное, чтобы вы помнили, что мы всегда вас ждём специалистами в различных сферах, чтобы вы смогли принести пользу нашему родному Тазовскому району! Также Виктор Югай поздравил отличников по итогам государственных экзаменов. Выпускник 11 класса Геннадий Адер сдал математику базового уровня на пятёрку. Девятиклассницы Валентина Евай и Юлианна Евай сдали на «отлично» русский язык и родной язык. Пятёрку по русскому языку за экзамен получила Луиза Яр из 9В, а Валерий Тэсида написал на «пять» экзамен по географии. У ребят ещё осталась пара месяцев летнего отдыха, а потом перед ними откроются новые горизонты в других учебных заведениях. Кто знает, может, лет через пять сегодняшние выпускники придут в родную школу и вновь зайдут в учебные классы. Но уже для того, чтобы в качестве первого учителя сопроводить первоклассников в мир знаний. Автор: Евгения Соловьёва, Роман Ищенко (фото)

Будущие медик, программист, экономист, педагоги и спортсмен - в Газ-Салинской школе попрощались с 49-м выпуском. 1 сентября 2012 года зажглись лучики звёздочек-первоклассников. На протяжении 11 лет они познавали новое, знакомились с миром наук и становились с каждым годом ярче. До завершения 11 класса «долетели» шесть «звёзд»: уникальность каждого выпускника отметили на выпускном вечере во время вручения аттестатов об окончании школы. - 49-й выпуск с аттестатом зрелости расстаётся со своими наставниками, классными руководителями, учителями-предметниками, с нашей родной уютной сельской школой. 11 лет мы по утрам встречались, а в конце дня говорили «до свидания». Сегодняшнее «до свидания» носит другой смысл. Вы прощаетесь со школьной жизнью, но в нашей памяти и в истории школы останется ваш значительный светлый след, - отметил директор Газ-Салинской школы Александр Кайль. Светлый след в истории школы оставил каждый выпускник-звезда: Заяна Музраева светила лучиками добра, интеллекта и такта, Роман Петрухин - лучиками разноплановости, эксперимента и принципиальности. Александр Кутнаев запомнится основательностью, гибкостью и творчеством. Иван Ядне оставил лучики лидерства и энергии, Айгуль Менлиакаева - позитива и мотивации, а Виктор Зеркалий отметился способностью собраться в трудную минуту. Выпуск 2023 года запомнится и успехами в учёбе: есть аттестаты с отличием и медаль «За особые успехи в учении». Её обладательница - выпускница Заяна Музраева - сдала экзамен по русскому языку на 91 балл, а по обществознанию - на 94 балла. По результатам ЕГЭ она стала обладательницей двух премий от округа по 50 тысяч рублей. - Теперь могу сказать, что ЕГЭ сложно сдавать! И это очень нервно. Нужно готовиться постоянно. Мне помогли регулярность занятий, дисциплина, системность в подготовке. Волнение было, но старалась его побороть: первые полчаса на экзамене не могла собраться, но потом справилась. Сегодня немного грустные эмоции, а в целом я рада, что всё позади и не нужно каждый день вставать в школу, - говорит Заяна Музраева. Экзаменационное волнение захватило и маму выпускницы Надежду Бадмаеву. Она признаётся, что переживала за дочь на каждом экзамене: - Волновалась больше, чем дочь, хотела сама вести её на экзамены. Но теперь тревоги позади, впереди - поступление. У нас хорошие баллы, надеемся на лучшее! У мамы выпускника Романа Петрухина двойная роль: она как классный руководитель прощается с учениками, а как родитель совсем скоро проводит сына в университет. - Выпуск оставит о себе самые добрые и светлые впечатления. Они самые позитивные, умные, творческие и любознательные! Как мама - пока ещё не поняла, что мы выпустили сына. Наверное, ощущение расставания придёт позднее, когда он уедет от нас, - считает педагог Газ-Салинской школы Марина Петрухина. Выпускной вечер для уже бывших школьников завершился в Тазовском. На площади ещё раз отметили их успехи, а затем для всех выпускников и молодёжи района прошёл праздничный концерт. Автор: Елена Герасимова, фото автора

В Тазовском районе укореняется традиция совместного празднования Дня молодёжи и выпускных вечеров одиннадцатиклассников. Помимо классической церемонии прощания со школой, будущих студентов ждала насыщенная развлекательная программа. Жалко расставаться Вечерние платья, босоножки, блестящие украшения, классические мужские костюмы и туфли, красивые причёски и макияж: сегодня в стенах Тазовской средней школы проходит грандиозное, можно сказать, светское мероприятие - выпускной бал. Родители, выпускники и учителя делают фотографии на память о самом главном школьном событии. Вокруг царит атмосфера дружбы, счастья и в то же время лёгкой грусти расставания. - Мы с ребятами были вместе два года, отношения сложились прекрасные, я очень рада, что мне достался такой хороший класс! В этой суматохе хочется сказать: «ну, наконец-то», но если задуматься - жалко расставаться с детьми. Не хочется, чтобы они покидали стены школы, потому что мы прикипели друг к другу. В моём классе очень много талантливых детей: это и спортсмены, и интеллектуалы, и волонтёры, - рассказывает о своих воспитанниках классный руководитель 11А класса Елизавета Веденёва. - С утра проснулся с чувством, как будто уже началась новая жизнь. И радостно, и грустно одновременно. Для всех выпускной - это большой праздник: волнуемся и мы, и учителя, и родители. Школа дала мне много новых возможностей и показала разные направления в жизни, как в учёбе, так и в музыке, и в работе. Самые яркие воспоминания - когда с ребятами собирались вместе, проводили «Школу лидера», выступали на сцене, да вообще всё, что связано с актовым залом и концертами. Грустнее всего, что я больше не смогу так часто видеть своих друзей, привык к этому коллективу и понимаю, что на новом месте придётся заводить новые знакомства, - делится впечатлениями выпускник 11А класса Антон Остриков. Жизнь в школе - яркое воспоминание Торжественная церемония прощания со школой проходит в актовом зале. Каждый из трёх выпускных классов дефилирует по сцене и рассаживается по своим местам. Первыми ребят поздравляет директор школы Ольга Борисова: - Дорогие мои дети, сегодня и вы, и я понимаем, что ваша школьная жизнь завершилась, наступает момент выбора вашего жизненного пути. Завтра вы станете взрослыми, побудьте хотя бы ещё один день детьми, потому что детство - это самый важный период в жизни каждого человека! Мы не забудем каждого из вас. Вы - часть нашей жизни! Спасибо за любовь, дружбу и преданность! Самая волнительная часть - вручение аттестатов. На сцену приглашаются медалисты. Из 63 выпускников Тазовской средней школы аттестаты с отличием и золотую медаль в этот день получили пять ребят: Полина Иванова, Анна Бучинская, Ирина Антропова, Зибейда Гусейнова и Марьям Раджабова. Илья Семикин и Валерия Феоктистова ждут результатов ЕГЭ по английскому языку. - Смешанные чувства: сегодня я, наконец, получила свой аттестат с отличием и медаль за мои ненапрасные старания, а с другой стороны понимаю, что после выпускного школьная жизнь закончится, и, возможно, кого-то из одноклассников я больше никогда не встречу. Хочется плакать из-за того, что не смогу видеться каждый день со своими учителями. Вся жизнь в школе - это одно яркое воспоминание! Особенно запомнился переход в 10 класс: новые друзья, поездки на различные конкурсы, образовательные походы в учреждения района, а также душевные посиделки с Ольгой Николаевной и её тёплые сообщения в «Телеграме» о том, что она меня очень любит, - рассказывает выпускница 11А класса Марьям Раджабова. Помимо школьной жизни, Марьям активно проявляет себя в других направлениях, например, помогает создавать выпуски популярной в районе передачи «Дневничок» на «Студии Факт». Она отмечает, что уже с 8 класса уверена в выборе будущей профессии: планирует стать журналистом и вернуться в посёлок. Ещё одна отличница Анна Бучинская мечтает поступить в медицинский университет и работать с детьми, а в идеале хочет стать неонатологом. - Я шла на аттестат с отличием, но экзамены могли всё изменить. Сегодня пришли результаты последнего ЕГЭ по биологии: сдала хорошо и подтвердила свои отличные оценки, поэтому очень рада, - отмечает выпускница 11Б класса Анна Бучинская. - Мне нравится, что наша школа совершенствуется каждый день. Когда я приезжаю в какой-то город или деревню, постоянно хвастаюсь, какая наша школа современная. Она запомнится мне своим интерьером и людьми, которые прошли весь школьный путь вместе со мной. Обязательно вернусь сюда через время, чтобы посмотреть, что изменилось и кто теперь учится в моей школе. Удачи и успехов в жизни Слова благодарности от администрации школы звучат не только в адрес выпускников, но и их родителей, которые на протяжении одиннадцати лет поддерживали, наставляли и воспитывали своих талантливых, умных и спортивных детей. - Очень волнительно, но я рада, что мой ребёнок окончил школу. Хочется пожелать всем выпускникам и моей дочери доброго пути, верных друзей и серьёзного отношения к дальнейшему обучению, удачи и успехов в жизни! - обращается к выпускникам мама одиннадцатиклассницы Арины Вероника Дорошкевич. Церемония прощания со школой пролетает для детей как один миг. Быть молодым в любом возрасте Праздник продолжается на площади у районного Дома культуры. Здесь собрались не только виновники торжества, но и все причастные ко Дню молодёжи - те, кто в душе чувствует себя молодым и полны энергии. - Я думаю, для молодых людей в наше время важны такие качества, как целеустремлённость, желание двигаться вперёд и заниматься саморазвитием. Среди тазовской молодёжи такие есть, но есть и те, кому всё равно. Считаю, что быть молодым можно в любом возрасте: и в 20, и в 30, и даже в 50. Я давно не была на этом мероприятии в посёлке, обычно в это время уже в отпуске, а сегодня решила присоединиться, отдохнуть, и мне очень нравится приятная атмосфера. А вообще люблю активный отдых и природу, - говорит тазовчанка Светлана Тарасова. - Мы думаем, что молодёжь должна быть весёлой, открытой, общительной, свободной, а главное - не бояться своих желаний. Среди наших знакомых практически все молодые люди обладают такими качествами. Сегодня пришли, чтобы послушать приглашённого артиста, потанцевать, - подчёркивают тазовчанки Залина Эстуганова и Мадина Лапсуй. - Молодёжь, на мой взгляд, - это люди вокруг, те, кто пришёл сегодня на праздник и чувствует себя молодым! В моём понимании современная молодёжь очень умная, продвинутая, воспитанная, потому что у меня двое детей, которые как раз этими качествами и обладают. Наверное, не хватает патриотизма, доброты и любви к родителям. А сегодня пришла, чтобы вновь окунуться в атмосферу праздника, потому что дочка в прошлом году окончила школу, - отмечает тазовчанка Наталья. Постоянно в движении До старта праздничной программы на площади можно было пострелять в тире, взять напрокат спортивный инвентарь, собрать спилс-карту России, поиграть в напольные игры, а также приобрести в торговых рядах шашлык, напитки, выпечку или детские игрушки. Первыми на сцену выходят приглашённые профессиональные ведущие Катя Реутова и Гера Адамян. Они проводят интерактив с публикой и приветствуют выпускников из тазовских средней школы и школы-интерната, Газ-Салинской средней школы, а также Антипаютинской и Гыданской школ-интернатов. - Всего в этом году школу оканчивают 92 выпускника 11 классов. Молодёжь - это главный драйвер развития, постоянно в движении: учится и создаёт новое, делает мир лучше, развивает и развивается. Это будущее нашего государства и движущая сила страны, - подчёркивают ведущие. Награды за активность и успехи Лучших выпускников 2023 года награждает временно исполняющий обязанности Главы района Виктор Югай. - Дорогие выпускники, вы - звёзды сегодняшнего вечера, которые успешно прошли замечательный этап в жизни - школьную пору. За время обучения в стенах родных школ вы получили бесценный багаж и капитал: это знания, навыки и немного житейского опыта. В эти годы с вами всегда были рядом родители и учителя, которые заботились о вас и поддерживали в любых начинаниях, за это им огромное спасибо! Сегодня вам открываются новые горизонты и возможности, будьте смелыми и используйте их для достижения высот. И помните, что есть родной дом, где вас любят, помнят и ждут, - обращается к выпускникам Виктор Югай. Отличникам вручают медали и премии Главы района за особые успехи в обучении, а их родителям - благодарственные письма за достойное воспитание детей. Также премиями удостоены интеллектуалы в области гуманитарных и естественных наук. Благодарственные письма получают и активисты, в их числе спортсмены, участники культурно-массовых мероприятий и волонтёры. Хорошая традиция После торжественной части праздник плавно переходит в развлекательный формат. А главного артиста этого вечера встречают бурными аплодисментами и восторженными выкриками. На сцене - российский репер Verbee. Его выступление в этом году спонсировало общество «Газпром Добыча Ямбург». Артист исполняет известные среди молодёжи песни «Зацепила», «Давай взорвём», «Один», «Довела» и новую композицию «Любовь». Конечно, такая атмосфера не может не радовать молодёжь. - Это был самый лучший день в моей жизни! Это очень крутой певец, и я знаю все его песни наизусть. Он простой, спускался к нам со сцены, обнимал нас и пел вместе с нами! На мой взгляд, на сцене должны быть только такие люди. У меня буря эмоций, я счастлив! Круто, что в нашем районе появилась хорошая традиция приглашать знаменитых артистов на День молодёжи. Спасибо! - поблагодарил организаторов школьник Фёдор Агаев. Заканчивается праздничный вечер на площади у районного Дома культуры дискотекой от DJREKA. Теперь этот день останется в памяти молодёжи надолго, особенно тепло его будут вспоминать выпускники, когда откроют альбом с фотографиями или встретятся со своими бывшими одноклассниками. Автор: Нина Кусаева, Роман Ищенко (фото)

В «Точке роста» Тазовской средней школы прошёл Ямальский педагогический час, в рамках которого педагоги и представители департамента образования района встретились с выпускниками. Среди будущих студентов - ученики универсальных и профильных классов, в том числе психолого-педагогической направленности. Первый такой выпуск был в Тазовской средней школе в 2021 году. В том же году психолого-педагогический класс появился и в школе-интернате райцентра. - Сегодня мы подвели итоги работы классов психолого-педагогической направленности в Тазовском районе. Они создавались, чтобы мотивировать детей на получение профессии педагога. В течение нескольких лет ребята обучались по специальным программам: изучали психологию, педагогику, были организаторами в разных образовательных учреждениях, проходили практику в качестве классного руководителя на днях ученического самоуправления, организовывали «Школу лидера», то есть практиковались в будущей профессии, - пояснила начальник департамента образования администрации района Алевтина Тетерина. В этом году 10 выпускников выбрали педагогические профессии. Среди них и выпускница 11 класса Тазовской школы-интерната Руслана Лапсуй. Ученица класса психолого-педагогической направленности планирует обучаться в Тобольском педагогическом институте по специальности «Учитель начальных классов». Ей вручили сертификат на заключение договора о целевом обучении. - Практически все наши образовательные организации нуждаются в педагогах. Конечно, самая большая потребность в школах, школах-интернатах и учреждениях дополнительного образования района. В настоящее время очень много новых направлений: это и специалисты, связанные с IT-технологиями и 3D-моделированием, и робототехника, и естественно-научного направления. Также очень востребованы логопеды, психологи, учителя-дефектологи, социальные педагоги. Всегда требуются учителя математики и русского языка, начальных классов. Возможно, меньше потребность в учителях изобразительного искусства и музыки, поскольку этих часов меньше в программе, но если педагог уезжает, то это тоже очень серьёзная проблема для образовательной организации, - подчеркнула Алевтина Тетерина. Также готовы заключить договор о целевом обучении и вернуться в родной район выпускники Антипаютинской школы-интерната Иван Салиндер, Газ-Салинской средней школы Александр Кутнаев, Тазовской средней школы Давид Сафаров и Анастасия Анохина. - Я училась в социально-экономическом классе, поэтому того опыта, что есть у других ребят, у меня нет. Но когда мои младшие сёстры учились в начальных классах, хорошо поняла, что такое начальная школа. Думаю, что как раз в первые два года обучения педагог может привить детям любовь к учёбе, чтобы они с удовольствием просыпались по утрам и шли в школу. Мои сёстры учатся на педагогов, но другой направленности, наверное, поэтому я тоже решила попробовать. Хочу вернуться в Тазовский и работать в своей родной школе, - рассказала Анастасия Анохина. - Я учился в универсальном классе. Но решил поступать на учителя информатики и математики в Тюменский государственный университет. Почему я так хочу? Удивительно, но мне понравилось готовиться к ЕГЭ. Я подумал, что хочу преподавать в старших классах и помогать в подготовке другим ребятам, - отметил газсалинец Александр Кутнаев. Также в рамках встречи педагоги поговорили с ребятами о престиже профессии педагога, узнали, как они попали в класс психолого-педагогической направленности, и чего им не хватило в обучении. Автор: Анна Любина, Роман Ищенко (фото)

Текущие ремонты и завершение первого масштабного проекта по реновации здания начального звена Тазовской школы-интерната - такие планы на лето у департамента образования района. Пока выпускники готовились и сдавали государственные экзамены, образовательные учреждения района тоже готовились, но к ремонтам. Этим летом работ капитального характера в школах и детских садах не планируется, в основном будут текущие ремонты своими силами: побелка, покраска, приведение к нормативам ограждений, промывка и опрессовка системы тепловодоснабжения. Этим летом впервые с момента ввода в эксплуатацию в 2008 году здание Тазовской средней школы поменяет свой «наряд». Если смотреть на фасад издалека, кажется, что он в отличном состоянии, но при ближайшем рассмотрении становится понятно - пришло время ремонта. В начале июня подрядчик из Московской области приступил к работе. Чтобы не отвлекать выпускников во время экзаменов, ремонт начали со спортивного зала: выставили леса, занялись восстановлением штукатурки и покраской. Уже через несколько дней на спортивном зале появились фигуры спортсменов. Преобразится и территория около спортзала. Там, где ещё несколько месяцев назад был пустой участок, совсем скоро появится полоса препятствий. Площадку уже частично отсыпали песком и завезли дорожные плиты: как только завершится экзаменационная пора, работы продолжатся. - Ещё у нас будет текущий ремонт за счёт окружных средств в Гыданской школе-интернате. В связи с подвижностью грунта на лестничных пролётах образовались трещины, которые необходимо заделать и покрасить. За счёт муниципальных средств в Гыданской школе планируется восстановить часть греющего кабеля на канализации, а в одном из спальных корпусов намечен ремонт системы электроснабжения. Также в соответствии с современными требованиями, которые вступили в силу в прошлом году, почти во всех образовательных организациях будем устанавливать автономную систему оповещения в рамках законодательства антитеррористической защищённости. Сметы уже составлены, средства выделены, к моменту приёмки эти системы будут установлены, - рассказывает начальник департамента образования администрации Тазовского района Алевтина Тетерина. В августе 2021 года глобальные изменения начались в учебном корпусе начального звена Тазовской школы-интерната. Здание изменилось снаружи -строители заменили фасады и витражами закрыли входную группу, но более значительные изменения коснулись внутренней отделки помещений. Специалисты зонировали пространства внутри классов на рабочие и те, где дети могут отдохнуть. Рабочими поверхностями станут в том числе и стены: маркерные и грифельные. Рекреации, имеющиеся в учебном корпусе начальной школы, тоже станут местом для творчества - там дети смогут проводить различные мероприятия, активно отдыхать на переменах и организовывать внеурочную деятельность. В декабре прошлого года работы по реновации здания и прилегающей к нему территории завершились. В середине июня на объект прибыл подрядчик, чтобы устранить дефекты и убрать строительный мусор. - Сейчас идёт закупка оборудования для оснащения учебного корпуса, поскольку реновация предполагает не только капитальный ремонт, но и трансформацию пространств. В обновлённом корпусе будет всё новое - от стульев и столов до технических средств. В течение июля планируется установка и монтаж мебели и оборудования. Думаем, к 1 августа учебный корпус начальной школы будет готов. 1 сентября он откроет свои двери после реновации. Дети будут обучаться в современных условиях, питаться в столовой, которая по своему оснащению и оформлению больше напоминает уютное кафе. Учеников ждёт современный спортивный зал и много интересных функциональных пространств. В целом корпус сегодня выглядит как новый, - отмечает Алевтина Тетерина. Все ремонты в образовательных организациях должны завершиться в первой декаде августа. Автор: Мария Демиденко, Роман Ищенко (фото)

У одиннадцатиклассников завершился основной период сдачи государственных экзаменов. 12 выпускников из всех школ района показали высокие результаты по русскому языку, химии и физике. Максимальные результаты показали Илья Семикин из Тазовской средней школы и Андрей Яптунай из Гыды - они набрали по 97 баллов по русскому языку. Заяна Музраева из Газ-Сале, Инга Вануйто из Антипаюты и Надежда Пчелинская из Гыданской школы сдали русский язык на 91 балл. - Есть по химии хороший результат - Екатерина Герасимова из Гыданской школы-интерната набрала 93 балла. Впервые в районе достаточно высокий результат по физике показал Михаил Санаев из Тазовской средней школы - тоже 93 балла. В этом году в рамках Года педагога и наставника и Года знаний на Ямале установлена премия школьникам, которые набрали 90 баллов и выше. Они будут поощрены денежной суммой в размере 50 тысяч рублей, - озвучивает данные начальник управления общего, дошкольного и дополнительного образования департамента образования администрации района Ольга Лисовская. Школьники, претендующие на медаль и аттестат особого образца, должны были преодолеть минимальный порог по всем предметам. Им это удалось: в этом году медаль «За особые успехи в учении» получат восемь выпускников. 19 июня завершился основной период сдачи экзаменов для 11-х классов. До 1 июля продлятся резервные дни для тех, кто по уважительным причинам не смог сдать экзамен в основные даты. На сегодня известны результаты ещё не всех экзаменов. Крайний срок, когда узнают свои баллы те, кто будет проходить аттестацию в резервные дни, - 13 июля. Напомним, период сдачи ЕГЭ стартовал 26 мая. В Тазовском районе в итоговой аттестации участвовали 93 учащихся 11-х классов. Для девятиклассников экзаменационный период длился с 24 мая по 17 июня. Резервные дни - с 26 июня до 1 июля. Автор: Дарья Короткова, фото из архива СЗ

С 1 сентября этого года десятиклассники школ райцентра и Газ-Сале будут обучаться в старшей школе, которая откроется на базе Тазовской средней общеобразовательной школы. В «Школе взросления» мнение ученика определяющее Тренд государственной образовательной политики нацелен на переход от школы для всех - к школе для каждого. Основы заложены в нормативных актах, таких как закон «Об образовании», федеральный проект «Успех каждого ребёнка» и федеральный государственный образовательный стандарт. Речь идёт о возможности освоения образовательных программ по индивидуальному учебному плану, использовании ресурсов нескольких организаций и учёте индивидуальных особенностей каждого ребёнка. Однако не всегда это работает на практике. Например, закон гласит: «каждый старшеклассник должен обучаться по индивидуальному учебному плану». Между тем сегодня в нашей стране меньше двух процентов школьников работают по персональному плану. Эксперты говорят о том, что необходимо трансформировать систему образования, чтобы отвечать современным вызовам. В Тазовском в течение двух дней проходил очный марафон под началом советника губернатора Ямала, кандидата педагогических наук и заслуженного учителя России Ирины Сидоровой. Рабочая группа из числа педагогов, руководителей школ, специалистов департамента образования в течение двух дней разрабатывала мероприятия для запуска старшей школы в Тазовском районе. Экспертное сопровождение вела Ирина Сидорова. Она рассказала о концепции нового формата обучения учеников 10-11-х классов в «Школе взросления для старшеклассников», одна из основных идей которой - индивидуальный подход к учебному плану для каждого будущего выпускника с учётом его мнения. - Организовывать обучение в старшей школе без учёта мнения старшеклассников - большая ошибка. Психологи нам говорят, что к 15 годам формируется взрослый человек, и принимать его за ребёнка, который не может ни о чём спросить и предложить, - неверно. Чтобы нормы закона заработали, необходимо произвести некоторые трансформации в самой системе образования, и мы увидим, как дети смогут часть учебного плана формировать сами. А что значит, если человек заявился на что-то?! Он уже несёт ответственность за результат. Формируются самостоятельность, взрослость, ответственность, и тогда наши дети, дети Тазовского района, будут лучше адаптироваться во взрослой жизни, прежде всего, в системе профессионального образования, - говорит советник губернатора ЯНАО, кандидат педагогических наук и заслуженный учитель России Ирина Сидорова. Какой он - учитель «старшей школы»? Изменения коснутся не только старшеклассников, но и педагогов. Каким должен стать учитель новой школы взросления? Обсудить этот вопрос преподаватели старших классов тазовских и газ-салинской школ могли в рамках проблемной сессии, где Ирина Сидорова выступала в качестве докладчика и эксперта. Одним из ярких примеров реализации нового проекта стала старшая школа в Муравленко, в создании которой на всех этапах участвовала и Ирина Кенсориновна. - Для учителей, прежде всего, должно измениться понимание взрослеющего человека, и знание, и умение применять способы работы, которые позволяют не только дать знания, но и сформировать эту взрослость. Это легче сделать, если учителя закреплены за отдельным возрастом. Например, в начальной школе давно сложилась система - отдельный учитель для начальной школы. В основной школе один и тот же учитель работает с 5 по 9 класс, так же в старшей школе. Совершенно разные основы психологии возраста, разные методы должны использоваться, разное учебное оборудование, а в целом в школе создано особое образовательное пространство. В старшей школе это в основном лаборатории, места уединения для общения небольшой группы друзей. Таким образом, в школе должна быть управляемая среда взросления, и учитель должен иметь специализацию на возрастных группах детей, чтобы быть наиболее профессиональным, а дети у такого учителя - наиболее успешными, - поясняет Ирина Сидорова. Старшая школа - это только начало При этом, отмечает эксперт, надо понимать, что хорошие учителя нужны не только в старшей, но и в подростковой школе. В этом случае необходимо подбирать учителей, которые любят и умеют работать со старшим возрастом. В Тазовском обучение в старшей школе начнётся 1 сентября этого года. Согласно последним опросам, 94 девятиклассника из Тазовского и Газ-Сале переходят в десятый класс. Для них создано 5 профилей и 20 вариантов учебных планов. Занятия будут проходить на базе Тазовской средней школы. - Сейчас прорабатываем варианты, связанные с распределением по помещениям. Потому что для обучения в новом формате, в соответствии с новыми федеральными стандартами старшей школы, которые начинают реализовываться с 1 сентября по всей России, необходимо большее количество кабинетов, чтобы полноценно обеспечить обучение по профилю. У нас 5 полноценных профилей, в которых 20 вариантов. Такого ещё не было, - рассказывает начальник Департамента образования администрации Тазовского района Алевтина Тетерина. - Первое требование стандартов - это выбор детей. Материальная база готова. Необходимы оснащённые кабинеты по предметам - они у нас есть, педагоги прошли обучение, учебники для изучения на углублённом уровне предметов в образовательной организации имеются. В декабре группа педагогов уже выезжала в Муравленко, мы там проходили стажировку, затем работали с ними в дистанте, они представляли свой опыт, чтобы мы могли адаптировать его к нашей территории. Выезды ещё будут и не только в Муравленко, но и в московскую школу, там такие ступени уже работают полноценно. Будем приглашать преподавателей для обучения наших педагогов новым форматам работы. Специалисты уверены, старшая школа станет единой площадкой для самоопределения учеников 10-11-х классов и успешного поступления в вузы. А введение в эксплуатацию новой школы на 800 мест может стать в Тазовском началом реализации проекта «Школы ступеней». Автор: Людмила Александрова, Роман Ищенко (фото)

На прошлой неделе в районной детской библиотеке состоялся завершающий урок курса рисования на графическом планшете, который проходил в рамках проекта «Bookвальное пространство». В 2022 году учреждение приняло участие в конкурсе социальных и культурных проектов, который проводило ПАО «ЛУКОЙЛ», и выиграло грант в размере 390 тысяч рублей на реализацию идеи. На эти средства специалисты приобрели графические планшеты, ноутбуки и цветной принтер. - Основной целью было создание пространства для детей, в основном обучающихся в школе-интернате, для досуга во внеурочное время. Не было задачи научить их рисовать, скорее, для школьников это - возможность освоить азы пользования графическим планшетом, так сказать, попасть в цифровой мир и ориентироваться в нём. Думаю, цель нами достигнута, поэтому планируем в новом учебном году продолжить реализовывать проект, - отметила автор проекта, библиограф районной библиотеки Юлия Курченко. Курс посещали две школьницы. Сначала они освоили теоретическую часть - изучили устройство графического планшета, потом отработали простейшие навыки его использования, познакомились с инструментами «карандаш», «кисть», «аэрограф», научились рисовать графические фигуры и простые рисунки. Занятия проводила библиотекарь районной детской библиотеки Валерия Фаренюк, которая ранее тоже прошла специальное обучение. - Не имея творческих способностей, детям сложно рисовать на графическом планшете и осваивать курс, но если есть сильное желание, то всё возможно! Я сама проходила курс, затем смотрела различные видеоролики в интернете, например, лайфхаки. Иногда мне даже приходилось по полочкам разбирать определённый инструмент, чтобы развиваться самой и давать ребятам больше знаний, - рассказала Валерия Фаренюк. Завершающие занятия были посвящены иллюстрированию книг. Дети создавали собственные обложки для рассказов тазовчанки Надежды Салиндер - автора произведений на русском и ненецком языках. Они освоили программу от «А» до «Я». - У нас с местной писательницей Надеждой Салиндер заключён договор, поэтому мы имеем право рисовать обложки для её книг. Девочки самостоятельно выбирали произведения. Сначала мы вместе их читали, а затем уже приступали к созданию обложки, - пояснила Валерия Фаренюк. - Изучили шрифты, цвета и тонкости иллюстрирования. Я люблю рисовать, особенно 2D персонажей. Книга, для которой я создавала обложку, называется «Легенда о женихах». Она о двух парнях, которые боролись за сердце красивой девушки. На моей обложке изображены осеннее время года, два парня в национальной одежде и чум между ними. Мне нравится результат моей работы, я довольна, - отметила школьница Олеся Вэнго. - Сначала я пришла на курс, чтобы поддержать подругу, а потом мне здесь понравилось! Для обложки выбрала рассказ «Утро туманное», при её создании вдохновлялась не только самим произведением, но и референсом из интернета. Вместе с преподавателем решили поместить образ рассказа в стеклянную банку, получилось очень интересно, - поделилась задумкой школьница Любовь Ядне. В планах библиотекарей продолжить реализацию проекта «Bookвальное пространство», только теперь в формате мастер-классов, например, по созданию стикеров или настольной игры. Автор: Татьяна Власова, Роман Ищенко (фото)