Общественно-политическая газета Тазовского района ЯНАО Издаётся с 3 января 1940 года
11:07 °C
EUR:  USD: 

Каждый инструмент красив по-своему

Игру на скрипке, фортепиано, гитаре, аккордеоне, флейте и других музыкальных инструментах продемонстрировали воспитанники Тазовской детской школы искусств 18 декабря на конкурсе ансамблевого музицирования «Музыкальная палитра» XIII детского Рождественского фестиваля искусств.

Фестиваль для взрослых и детей

В этом году участники конкурса ансамблевого музицирования демонстрировали таланты в шести номинациях: «Академический вокал», «Детский инструментальный ансамбль», «Учитель-ученик», «Семейный ансамбль», «Инструментальный ансамбль», «Конкурс концертмейстеров».

— В этом году вернули номинацию «Учитель-ученик», которой не было в прошлом. Решили, что детские сады будут присылать видеозаписи, чему они очень обрадовались, потому что переживали, что не смогут присоединиться к фестивалю. Также хочется отметить, что сейчас все конкурсы проходят без зрителей, — рассказала директор Тазовской детской школы искусств Лариса Сутула. — Если провести сравнительный анализ за 13 лет проведения Рождественского фестиваля, можно отметить, что число участников ежегодно растёт, присоединяются всё больше образовательных учреждений. Хоть фестиваль и называется детским, уже, наверное, пора убирать это слово, потому что участвуют и взрослые. В инструментальном конкурсе, как и обычно, выступают две музыкальные школы: Тазовская и Газ-Салинская, а также дети из нашего Гыданского филиала. Активно участвуют ребята из Антипаюты и Находки.

Хорошая выдержка, терпение и талант

Открыть фестиваль посчастливилось младшему хору детской школы искусств, преподавателем которого является Юлия Василькова. Группа среднего возраста продолжила череду выступлений. В хоре пела и Камилла Фассахова, которая параллельно третий год занимается по классу фортепиано.

— Я каждый раз выступаю на Рождественском фестивале, этот год не стал исключением. Перед выходом на сцену волнуюсь, но мы стараемся друг друга развеселить, шутим. Думаю, сегодня все справились, мы отлично выступили, — поделилась мнением Камилла. — Больше всего мне нравится петь в хоре, изучать сольфеджио и играть на фортепиано. Я считаю, что музыкант должен обладать хорошей выдержкой, терпением, ну и талант должен быть.

Совсем не волновался перед выступлением пятиклассник Фёдор Кучумов. Говорит, что с каждым годом у него появляется всё больше уверенности в своих силах.

— Часто слушал, как папа играет на гитаре, он научился сам, а я захотел стать профессионалом, поэтому выбрал класс гитары. Сегодня впервые выступали ансамблем из трёх человек, раньше только с Артёмом Алиевым вдвоём выходили на сцену. В трио играть сложнее, потому что нужно слушать остальных и подстраиваться под них, мои аккорды шли после баса. Играли «Польку», которую написал Поврожняк: она весёлая, несложная, много повторов, выучили произведение быстро, — подчеркнул Фёдор Кучумов.

Эмоции через музыку

Каждый инструмент по-своему красив. Любое произведение в исполнении фортепиано звучит эмоционально, но если к нему добавить флейту — музыка становится волшебной. Так, например, в сопровождении концертмейстера Софья Камаева и Алина Трепядько исполнили «Испанский танец» из балета «Раймонда».

— Волнение перед выступлением ещё присутствовало, но уже не такое сильное, как первые разы. Инструмент — это отклик моей души, на нём можно играть различные пьесы в зависимости от настроения, например, весёлые или лирические. Сегодня выходили на сцену с весёлым произведением. Но мне больше нравится исполнять лирические, потому что, как мне кажется, по характеру они больше подходят. Через музыку я передаю свои эмоции. Планирую пойти учиться в 9 класс школы искусств, потому что хочу связать свою жизнь с флейтой, — отметила Алина Трепядько.

В отличие от Алины, которая выходила на сцену восьмой раз, второклассница Дарья Трухачёва впервые выступила на Рождественском фестивале. Она занимается скрипкой у Людмилы Барабанщиковой второй год.

— Вместе с Людмилой Викторовной сыграли на скрипках пьесу «Давай помечтаем». Это красивое, спокойное, плавное произведение. Нам потребовалась неделя на репетиции. Скрипка — очень странный инструмент, но очень красиво звучит, — отметила Дарья.

Показали результат своего труда

Аккордеонисты в этом году выступали в номинации «Учитель-ученик».

— Я участвую в Рождественском фестивале с первого класса. Вместе с педагогом мы играли пьесу «Лимузин» — это история про машины: она весёлая и классно звучит. Чтобы выучить пьесу, потребовалось около полутора месяцев. Сегодня выступил, считаю, на 5 с минусом. На класс аккордеона меня отдала мама. Я люблю свой инструмент, потому что он необычный, по-другому его можно назвать инструмент-оркестр, — рассказал ученик 4 класса Владимир Пыстогов.

— Сегодня мы с Ольгой Геннадьевной исполнили пьесу «Галоп» — это весёлое произведение, которое необходимо играть быстро, чтобы оно было похоже на быстрый бег лошадей, — пояснил третьеклассник Ратмир Гурьянов. — Я захотел играть на каком-нибудь инструменте, поэтому, когда мне предложили аккордеон, согласился. С помощью регистра можно менять тембр, это даёт возможность аккордеону звучать совсем иначе. Он интересен и по конструкции. Это очень сложный инструмент, поэтому потребовалось около года, чтобы освоить азы, сейчас заниматься ещё труднее.

В этом году по классу аккордеона занимаются всего пятеро ребят.

— Сейчас у нас класс маленький, потому что три ребёнка переехали из посёлка. Стараюсь всех детей выставлять на Рождественский фестиваль, потому что это один из немногих конкурсов в районе, где они могут показать свои способности. Осталось всего два номера, так как вчера заболел один воспитанник, пришлось даже в последний момент поменять номинацию. В этом году нам предоставили очень широкий выбор: в приоритете российские, советские композиторы и пьесы, так сказать, стремительного характера, то есть приветствуются произведения виртуозного плана. Поэтому мы выбрали авторов, которые живут и здравствуют, пишут прекрасную современную музыку. Мальчишки молодцы, постарались, показали результат своего труда! — похвалила воспитанников преподаватель по классу аккордеона Ольга Мальцева.

Масштабный конкурс

Всего в конкурсах ансамблевого музицирования «Музыкальная палитра», «Хореография» и «Эстрадный вокал» приняли участие 272 человека, звания лауреата первой, второй и третьей степени, а также гран-при удостоены 82 творческих коллектива, музыканта и танцора.

Высшую награду — гран-при конкурса ансамблевого музицирования завоевали ансамбль «ПроДвижение», старший хор Тазовской детской школы искусств, дуэт воспитанниц школы искусств Софьи Камаевой и Алины Трепядько, а также дуэты педагогов Григория Коновалова и Татьяны Мальцевой, Татьяны Юшкиной и Гульнары Юнусовой, Ларисы Кузьминой и Гульнары Юнусовой.

Автор: Анна Любина, Роман Ищенко (фото)

Все PROфессии важны

Почувствовать себя педагогом или узнать тонкости работы культорганизатора — в газ-салинском ДЮЦ продолжается реализация профориентационного проекта.

В прошлом учебном году в учреждении стартовал проект «Сопровождение профессионального самоопределения школьников. Профсубботы». Его цель — помочь школьникам определиться с будущей профессией, учитывая современную социокультурную и экономическую ситуацию в Тазовском районе и регионе.

Видеоролики о профессиях

Школьники снимают видеосюжеты «PRO профессии», где рассказывают об истории, плюсах и минусах конкретной специальности. Съёмки — это одно из трёх направлений реализации проекта.

— Также у нас запланировано создание буклетов и листовок с информацией о профессиях и цикл мероприятий. Съёмкой видеосюжетов занимаются члены волонтёрского отряда «Аструм» — это учащиеся 8-го класса. По рекомендации департамента образования к съёмкам привлекаем ребят из Дома творчества, газ-салинской и тазовской школ. Ежемесячно у нас выходит один видеосюжет, который состоит из четырёх частей: историческая справка, интервью, эксперимент «Примеряю профессию», плюсы и минусы профессии, — рассказывает руководитель проекта, педагог-организатор ДЮЦ Ольга Рыбкина.

Ребята уже сняли видеоролики о педагоге дополнительного образования, педагоге-психологе, педагоге-организаторе, воспитателе, учителе. Девушки, участвующие в проекте, признаются, что знакомиться с профессиями им очень нравится.

— Мне интересно попробовать себя в роли специалиста, так знакомишься с профессией на практике. Понравилась работа психолога в школе, в ней самое сложное, на мой взгляд, — учесть проблемы человека и постараться помочь ему. Наверное, для этого нужен опыт, — считает восьмиклассница Настя Тугова.

Сейчас ребята вместе с руководителем трудятся над созданием видеоролика о работе культорганизатора, а в середине декабря знакомились с профессией библиотекаря.

В библиотеку — не только за книгой

Пять восьмиклассниц, участницы волонтёрского отряда «Аструм», уже не застали то время, когда в библиотеке должна стоять тишина, а разговаривать можно только шёпотом. Сегодня библиотека — это творческое пространство, где можно не только почитать и выбрать книги, но и посмотреть фильмы, поучаствовать в мастер-классах или увлекательных встречах. Об этом школьницам рассказала библиотекарь газ-салинской библиотеки Татьяна Валькина. Также она поведала девушкам об истории профессии и главных её особенностях:

— «Библиотека» переводится как «книгохранилище». Чтобы в XIX веке устроиться в московские библиотеки, мало было иметь хорошее образование, человек должен был знать три языка. Раньше книги могли иметь только зажиточные люди, а теперь книга доступна всем. Со временем библиотека утратила значение слова, потому что здесь не только хранятся книги, сейчас сюда можно прийти поиграть в настольные игры, сделать уроки, посидеть в интернете. Основная задача библиотекаря — научить ребёнка пользоваться информацией, находить нужную, привить любовь к чтению и хороший вкус, потому что не каждая книга является хорошей и полезной литературой.

После рассказа о профессии и экскурсии по фондам восьмиклассницы могли попробовать себя в роли библиотекаря: они зарегистрировали нового читателя, нашли и записали книгу, которую нужно вернуть через 14 дней.

— Если понимаете, что не успеваете прочитать за две недели, можете просто меня предупредить, что принесёте позже, — добавляет библиотекарь.

Школьница Раяна Генаева провела мини-интервью с героиней ролика. Татьяна Валькина рассказала на камеру о современных качествах библиотекаря, о сложностях в работе и о современном библиотечном пространстве.

Пока руководитель проекта Ольга Рыбкина записывала ведущих для видеосюжета «PRO профессии», девушки с библиотекарем разговорились о прочитанных книгах, любимых жанрах, обменялись советами что почитать и какие фильмы, снятые по произведениям, посмотреть. В итоге после двухчасового нахождения в библиотеке каждая школьница выбрала домой по несколько книг, а Настя Тугова даже задумалась о том, не поработать ли в библиотеке.

— Наверное, тут самое сложное — это найти подходящую книгу, учитывая предпочтения читателя. Но поработать было бы интересно, — признаётся Настя.

— Это очень интересная профессия: ты много общаешься с людьми, можно найти друзей по интересам. Не думаю, что у библиотекаря есть много свободного времени на чтение книг, но он всё равно знает обо всех новинках и популярной литературе, — рассуждает о профессии восьмиклассница Екатерина Гнатюк.

Игры тоже помогают

В 2021 году проект ДЮЦ получил финансовую поддержку компании «Меретояханефтегаз». На средства гранта в детско-юношеский центр закупили настольные игры, мебель для класса, где проходят занятия по профориентации, форму для волонтёров.

— Это один из образовательных проектов, реализуемый нашим предприятием в рамках программы социальных инвестиций «Родные города». В партнёрстве с администрацией Тазовского района мы даём школьникам возможность примерить на себя разные компетенции и определиться с профессиональным будущим. И, конечно, готовы рассказать и показать, как работают нефтяники, — прокомментировал проект генеральный директор «Меретояханефтегаза» Александр Михеев.

Настольные игры очень популярны у молодёжи, а «настолки» с уклоном в профессии — это ещё полезнее, уверены специалисты. Занятия с играми из цикла «Мир профессий будущего» и «Навигатум» педагоги организуют на базе школы и ДЮЦ. Также они планируют выезды с этими играми в школы райцентра.

В мае на страницах «СЗ» мы рассказывали о том, как проходят такие профориентационные занятия со школьниками: тогда ребята играли в «Компас новых профессий». В новом учебном году в настольные игры на тему профессий играли учащиеся 7-х и 9-х классов.

Буклеты и листовки

Раз в месяц волонтёры вместе с руководителем придумывают и выпускают буклеты и листовки о профессиях, а также делают публикации в соцсетях. Там можно найти советы психолога детям и родителям при выборе профессии, информацию о наиболее востребованных специалистах на Ямале и в Тазовском районе. Все буклеты создаются в электронном варианте и рассылаются в образовательные организации района.

Результаты проекта

Несмотря на то, что проекту ещё нет и года, инициаторы уже могут похвастаться первыми серьёзными результатами. Помимо полученного гранта, это выпуск пяти видеосюжетов и 10 видов электронной продукции, а также мероприятие районного масштаба.

— В марте мы провели районный интеллектуальный профтурнир «Знатоки профессий», в нём приняли участие 6 команд обучающихся 8-11-х классов из трёх образовательных организаций Тазовского и Газ-Сале. В проекте нам также помогают сотрудники школы и детского сада «Сказка» Газ-Сале, районного Дома творчества, детского сада «Радуга». После занятий с использованием настольных игр мы слышим только позитивные отзывы от школьников и педагогов — дети увлекаются, им становится интересно познавать мир профессий, — добавляет Ольга Рыбкина.

Опыт педагогов ДЮЦ в профориентационной работе уже отмечен на конкурсах различного уровня. Так, проект «Сопровождение профессионального самоопределения школьников. Профсубботы» победил в международном конкурсе педагогического мастерства «Идеи образования — 2021», стал третьим на всероссийском педагогическом конкурсе «Мой лучший проект», вторым в конкурсе профессионального мастерства «Передовой педагогический опыт в системе дополнительного образования детей — 2021».

— Современная ситуация на рынке труда в России заставляет по-новому взглянуть на организацию профориентационной работы в школах. Ежегодно появляется около 500 новых профессий, причём некоторые «живут» всего лет десять. Самостоятельно разобраться в специальностях ребятам сложно. «Профсубботы» помогут подросткам не только узнать о новых востребованных профессиях, но и сделать осознанный выбор с учётом своих предпочтений, — отмечает начальник департамента образования администрации Тазовского района Алевтина Тетерина.

В ближайших планах волонтёров — участие в неделе профориентации, которая намечена на январь, а также продолжение создания видеороликов о профессиях. Все видеоролики «PRO профессии» можно посмотреть в соцсетях. Проект рассчитан до конца ноября 2023 года.

Автор: Елена Герасимова, фото автора

От дошкольного образования до сдачи экзамена

В конце декабря в Тазовской средней школе прошло заседание совета департамента образования района, в котором приняли участие руководители образовательных организаций муниципалитета. Ключевая задача встречи — найти механизмы и инструменты для повышения качества образовательных результатов детей.

— У нас есть много оценочных процедур, которые проводятся на региональном уровне в каждой образовательной организации. С их помощью мы можем отследить уровень освоения необходимых навыков, начиная с детского сада и на всех уровнях образования. Сегодня обсуждаем результаты мониторинга готовности первоклассников к обучению в школе. Он проводится в регионе на протяжении 10 лет. Получив эти результаты, педагоги школы и родители видят индивидуальный профиль каждого первоклассника. Педагогам детских садов результаты мониторинга показывают, какие системные затруднения у большей части детей, в какой области они не достигли необходимого уровня, — пояснила начальник департамента образования администрации Тазовского района Алевтина Тетерина.

В сравнительном анализе за пять лет специалисты департамента образования района отмечают увеличение показателя среднего балла по многим школьным предметам.

— Показатель может быть чуть выше или чуть ниже по сравнению с прошлым годом, но на него влияют различные факторы: во-первых, разные способности детей, во-вторых, бывают внештатные ситуации, например, как у выпускников нынешнего года, которые в прошлом году, обучаясь в 10 классе, ушли на дистанционное обучение, а в выпускной год не имели стабильного учебного процесса в классическом понимании: болели, уходили на карантин и в «дистант». В целом, положительная динамика в результатах есть, но и есть к чему стремиться. Сейчас ищем методы и формы работы. Мы продумываем способы поддержки руководителей образовательных организаций, где учится ребёнок, который набрал 100 баллов на ЕГЭ, школы, где многие дети сдают экзамены на высокие баллы, где все медалисты могут подтвердить высокий уровень знаний, набрав 70 и более баллов по предметам, которые выбрали, — подчеркнула Алевтина Тетерина.

Отметим, ямальские выпускники, набравшие 100 баллов на ЕГЭ, получают денежное поощрение в размере 100 тысяч рублей. Идентичные выплаты положены и педагогам, подготовившим ребят к экзаменам.

Автор: Татьяна Власова, фото автора

В подарок — сладости и грант

В конце декабря в детском саду «Рыбка» прошёл новогодний утренник, на котором воспитанники старшей группы «Колокольчики» совместно с воспитателями и музыкальным руководителем показали спектакль «Проказы Снежной королевы».

В Гномиков, Ёлочек, Снежинок, Черепашек и многих других сказочных героев на час перевоплотились воспитанники дошкольного учреждения. Первым делом детсадовцы вместе с воспитателем зажгли огни на новогодней ёлочке.

— У нас в спектакле и Баба Яга, и Леший есть, но главные герои — Дед Мороз и Снегурочка. В сценарии — интересные игры и танцы. Также ребята разыграют отдельные номера, чтобы вызволить нашего повелителя холодов и морозов из оков Снежной королевы. Дети верят в Деда Мороза, даже мы, взрослые, верим! — подчеркнула музыкальный руководитель детского сада «Рыбка» Нелли Воробьёва.

Поддержать творческий номер своих детей на утренник пришли родители.

— Сегодня моя дочь будет в костюме Ёлочки, который мы сделали своими руками. Она посещает детский сад уже три года, но сегодня я впервые смогла попасть на утренник, потому что сначала Василиса была маленькой для подобных выступлений, а потом ввели ограничения, и все праздники проходили без нашего участия. Мы с другими родителями только фото и видео смотрели. Так что сегодня радости больше, чем у ребёнка, — отметила мама Василисы Алихановой Татьяна Афонькина.

Новый год — волшебная пора, но по легенде в этот день подарки получают только те дети, которые хорошо себя вели в течение всего года. В их число попали и воспитанники старшей группы «Колокольчики», которым вручили сладости.

— У меня было хорошее поведение, поэтому, думаю, обязательно получу загаданное! Я уже написала Деду Морозу письмо и попросила куклу Барби. Новый год очень жду, уже поставили ёлочку, нарядили её разноцветными шариками, — рассказала воспитанница детского сада «Рыбка» Элина Каллимулина.

Поздравил с наступающим Новым годом детей, родителей и коллектив детского сада и Глава Тазовского района Василий Паршаков:

— Новый год — один из самых главных праздников для детей и взрослых, и все его с нетерпением ждут. В этот переходный момент исполняются желания, все получают и дарят подарки. И сегодня в номинации «Экология» награждается дипломом детский сад «Рыбка», который получил грант в размере 300 тысяч рублей на реализацию проекта. Коллективом дошкольного учреждения проделана большая работа, есть в этом и заслуга родителей!

— Мы впервые решили поучаствовать в конкурсе, который проводило общество «ЛУКОЙЛ-Западная Сибирь», потому что нами проделана большая работа в экологическом направлении. Грант позволит купить теплицу и воплотить в жизнь идею выращивать совместно с детьми цветы, овощи, зелень. Территория детского сада позволяет поставить теплицу. Нам не нужен огромный комплекс, чтобы развивать производство. Просто хотим показывать ребятам процесс выращивания растений, — пояснила заведующая детским садом «Рыбка» Лилия Зеленина.

За реализацию проекта коллектив детского сада примется уже в 2022 году.

Автор: Нина Кусаева, Роман Ищенко (фото)

Созвездие талантов Тасу Ява

Восемь трудовых коллективов района встретились на одной сцене, чтобы блеснуть талантами, порадовать зрителей своим творчеством и побороться за главный приз.

Радуга талантов

Финальным аккордом и без того насыщенного событиями и новыми именами Года талантов стал районный конкурс народного творчества среди трудовых коллективов «Созвездие талантов Тасу Ява». В этот раз в конкурсе приняли участие рекордное число тазовчан, причём речь идёт не только о количестве коллективов, но и в целом о задействованных актёрах, певцах и танцорах. Честь выступать первыми досталась самому многочисленному коллективу — в постановке, подготовленной педагогами и работниками детского сада «Радуга», задействованы 45 человек! По сути это даже не один номер, а 8 отдельных композиций, объединённых одним названием — «Радуга талантов».

— Мы настроены на победу или, в крайнем случае, призы. Хотим, чтобы наш труд оценили. В нашем номере семь цветов радуги — это 7 национальностей, проживающих в нашей огромной стране. Мы взяли ненецкую, марийскую, молдавскую, украинскую песни, также девочки исполняют татарский и русский танец, конечно, есть лезгинка. А в финале — композиция, посвящённая нашей малой родине. В постановке наравне со взрослыми участвуют и наши маленькие родственники. Сводных репетиций было мало, программу делали частями и уже пару раз выступали с отдельными номерами, — рассказывает художественный руководитель «Радуги» Светлана Цицер.

Выступление длилось почти 40 минут, но смотрелось оно на одном дыхании. Как потом пошутили организаторы и жюри, это даже не номера, а готовый мини-концерт к любому празднику: будь то День России или народного единства.

Я — женщина!

Я — смесь из ада с раем После «Радуги» выступал совсем небольшой коллектив районной библиотеки. Но и их «Кабачок 13 стульев» оценили все зрители мероприятия. Тазовские библиотекари постарались рассказать о женщинах и их богатом внутреннем мире посредством шуток и песен, вспомнили и про женскую логику, и знаменитое высказывание Аристотеля: «С вами трудно, но без вас невозможно». Учитывая, что конкурс проходил в преддверии Нового года, один из главных монологов был обращением к Деду Морозу.

«Служебный роман» с тётей на «Большой перемене» в период правления Ивана Васильевича

Коллектив Тазовской средней школы не первый раз участвует в творческом конкурсе, и каждый раз педагогам удаётся удивить тазовчан. В их «Большой перемене» соединились сразу 4 любимых советских комедии: «Служебный роман», «Иван Васильевич меняет профессию», «Здравствуйте, я — ваша тётя!» и, конечно, сама «Большая перемена».

— У нас в представлении участвуют около 20 человек. Мы взяли сценки из любимых фильмов и постарались соединить их так, чтобы это было единым выступлением — нашей «большой переменой». Кажется, нам это удалось. Хотели показать, что можем быть разными: меняться до неузнаваемости, танцевать, петь, играть. Педагоги — творческие натуры и должны уметь перевоплощаться на каждом уроке. У нас очень талантливый коллектив, и вы в этом убедитесь, — утверждает директор Тазовской средней школы Ольга Борисова.

Заботливые «девчата»

Ставку на любимые фильмы сделали и ещё одни фавориты районного конкурса — коллектив центра социального обслуживания населения «Забота». Специалисты подобрали ту советскую комедию, которая больше всего подходила их в основном женскому коллективу.

— Мы выбрали фильм «Девчата», потому что он актуален для нашего учреждения, у нас 70% работников — девушки. Хотя в представлении задействованы не только они. Завхозу, который в постановке играет себя же, даже играть не пришлось — он такой и есть. В театрализации участвуют социальные работники, санитарки, водители, в общем, люди разных профессий. Очень приятно, что в нашем коллективе такие одарённые коллеги. Репетировать было сложно, потому что целый день рабочие моменты, и часть коллектива работает в Газ-Сале. Ещё один момент — регламент, надо было уложиться в 20 минут, у нас изначально было 7 сценок, пришлось сократить до трёх, но самых ярких. Хочется поблагодарить организаторов за то, что дают возможность коллективам показать свои возможности, а также стать сплочённее. Нам очень приятно было и готовиться, и показать, на что мы способны, — признаётся руководитель центра социального обслуживания населения «Забота» Оксана Садовская, которая в этот раз выступала в роли худрука.

Одно из открытий конкурса

В Год талантов организаторы дали безграничный простор для полёта фантазии участников при выборе темы выступления. Кто-то вдохновлялся советскими фильмами, кто-то культурой нашей многонациональной страны Так, коллектив детского сада «Теремок» в своём выступлении признавался в любви к России, с её берёзами, рассветами, соловьями и просторами. Их программа так и называлась — «У каждого из нас своя Россия».

Номеров в постановке несколько и каждый бьёт в точку: будь то песня с элементами игры на ложках или русский народный танец, в котором яркими акцентами стали павлопосадские платки, или та самая песня, давшая название всей программе и сразившая членов жюри.

— Сегодняшний конкурс лично для меня стал открытием новых талантов: Оксана Никитина из «Теремка», Эльвира Ядне из центра «Забота» — такие чистые, сильные, красивые голоса! Я получила настоящее удовольствие от мероприятия. Но больше в жюри никогда не пойду, — признаётся театрал с многолетним стажем Татьяна Воробьёва. — Хочу сидеть и просто наслаждаться тем, что происходит на сцене, а не оценивать. Для нас такие конкурсы полезны тем, что открываем новые имена. Сегодня это две женщины, которые так прекрасно поют! Я не видела их ни разу, ни в одном концерте. Теперь, составляя концертную программу, уже буду иметь их в виду.

Кстати, Оксана Никитина по образованию музыкальный руководитель и признаётся, что поёт с шести лет.

— Весь свой талант и преданность отдаю детям, это самая благодарная и открытая публика. Коллектив захотел участвовать, и мы подали заявку. Отбор номеров был тяжёлым и трудоёмким. Сначала тема была совсем другая, но всё-таки мы пришли к единому мнению: про Россию будет актуально, здесь можно всё — и песни, и танцы, материал очень богатый. В постановке участвовали 12 человек — наш замечательный коллектив! Во время подготовки много чего было смешного, но и было много открытий. Например, девушки, которые никогда не танцевали, «раскрылись». То им руки-ноги мешали, а тут всё ладненько и складненько. Я довольна выступлением, — отмечает Оксана Никитина.

«Тонус» замахнулся на «Хумахуш»

Ещё одно открытие, которое для себя отметила режиссёр РДК Татьяна Воробьёва, — сборная школы искусств «Тонус». Девушки занимаются танцами уже несколько лет, но коллектив до этого дня на сцене ни разу не выступал, это их дебют, и вполне удачный. Как они сами про себя шутят: «Мы — сборная посёлка Тазовского».

— Юристы и экономисты, бухгалтеры и финансисты, есть повар, терапевт, судья и даже фармацевт. Ещё в команде — педагоги, у всех танцующие ноги! Нас музыка объединила и с миром танца поженила. Нам дарит вдохновенье Терпсихора, она ведь муза каждого танцора, — так себя представил коллектив. Кроме основного танца, им стал карельский «Хумахуш», девушки показали, что могут легко двигаться под любые, в том числе и современные композиции.

— Мы с девочками занимаемся седьмой год. Они молодцы, это была полностью их идея участвовать в конкурсе. Учим танцы — народные и современные, чтобы разнообразить занятия, — говорит руководитель объединения «Тонус» Елена Богданова.

— Лично для меня танцы — это тонус, это настроение, это возможность научиться чему-то новому, это очень хорошо! Наше объединение больше занимается спортом, а танцы — это приятный бонус. Очень надеемся, что у нас всё получилось, и зрителям понравилось выступление. Мы старались, — отмечает участница коллектива Елена Молокова.

Любви все возрасты покорны

Сыграть пьесу-комедию Эвелины Пиженко «Любви все возрасты покорны» коллектив детского сада «Солнышко» хотел давно: в 2019-м не получилось из-за болезни участников, а в Год талантов эта постановка пришлась как нельзя кстати. Правда, пьесу пришлось серьёзно сократить, чтобы уложиться во временные рамки, но от этого она, кажется, только выиграла. Чтобы немного разбавить текст, педагоги включили в сценку кадриль и песню «От людей на деревне не спрятаться».

Работники газ-салинского ДЮЦ разыграли сцену у завалинки, больше характерную для позапрошлого столетия, ведь в те времена именно там проходили все более-менее серьёзные и значимые деревенские мероприятия.

Итоги конкурса

Все коллективы справились с волнением и представили свои выступления, поставив перед жюри нелёгкую задачу: выбрать три лучших.

— Впечатления непередаваемые! Это и восторг, и радость от того, что наша земля богата талантами, которые открылись неожиданным образом. Мне кажется, эти конкурсы подталкивают людей к тому, чтобы выйти на сцену. Разговаривали с участниками, некоторые боялись выходить к зрителю, а сейчас говорят: «Ещё хотим!» Это масса эмоций не только у зрителей и участников, но и у нас, у работников культуры. Получили массу хороших впечатлений и новых идей, — отмечает член жюри Мирослава Лапина.

Жюри определило победителей, сразу же, однако интрига сохранялась ещё неделю, пока шло онлайн-голосование на приз зрительских симпатий. Здесь уже лидера выбирали тазовчане: самыми талантливыми, по версии зрителей, оказались девушки из «Тонуса». Лауреатом третьей степени признан коллектив детского сада «Радуга». В шаге от победы остановились «Девчата» из «Заботы». Победителями же стали педагоги Тазовской средней школы.

Год талантов завершился, но он оставил нам в наследство новые имена на тазовском небосклоне. А сколько их появится в будущем году?! Ведь звёздочки рождаются каждый день, и это, к счастью, непрерывный процесс.

Автор: Ольга Ромах, Роман Ищенко (фото)

Для любителей экстрима организуют зимний «Северный закал»

Подведены итоги конкурса социально-ориентированных проектов в рамках окружного общественно-образовательного проекта «Ямальские молодёжные инициативы».

Всего в экспертную комиссию поступило 100 проектов по 11 направлениям. Из них только 9 авторов получили грантовую поддержку, в их числе и тазовчанка Юлия Пьянзина. Она представила проект «Зимний экстремальный забег «Северный закал. Версия 2.0. Перезагрузка». На реализацию инициативы Юлия получила 50 тысяч рублей.

— Три года «Северный закал» проходил только в летнее время. Кто-то из участников озвучил идею провести экстремальный забег зимой, мы решили попробовать. Летний забег пользуется большой популярностью среди тазовчан, к нему всегда присоединяются много жителей района. В зимний период, естественно, будет другая трасса, новые ощущения, сложности, например, в прохождении спусков и подъёмов. Грант мы потратим на питание участников и сувенирную продукцию с фирменным логотипом. Оборудовать трассу планируем своими силами и с помощью волонтёров, — отметила тазовчанка Юлия Пьянзина.

Напомним, ежегодно организатором «Северного закала» выступает Молодёжный центр. Впервые провести зимнюю версию экстремального забега специалисты планируют уже в феврале этого года.

Автор: Татьяна Власова