Каникулы в Школе лидера

В дни осенних каникул в подростковой школе «Созвездие» прошла муниципальная «Школа лидера» общероссийского общественного движения детей и молодёжи «Движение первых».

«Орлята России» присоединяются к движению

В Тазовском районе открыто 10 первичных отделений движения, более двух тысяч школьников уже стали его членами и активно принимают участие во всероссийских и региональных проек­тах.

В мероприятии приняли участие около 50 пятиклассников, которые недавно были «Орлятами России» и в этом году перешли в подростковую школу.

Открытие прошло в актовом зале школы, после чего школьники, разделившись на группы, отправились на площадки «Движения первых». Для них педагоги-наставники подготовили разнообразные активности.

Подготовка и поддержка педагогов-наставников

А накануне наставники участвовали в специальном мероприятии, где знакомились с новыми форматами работы и обменивались идеями.

— Вчера у нас прошла учёба с наставниками, которые узнавали новые форматы работы, знакомились с проек­тированием, нарабатывали новые идеи. Сегодня совместно с детьми они проводят игры и знакомят их с «Движением первых», чтобы дети активно включались в деятельность и инициировали свои идеи. В игровом формате пятиклас­сники узнают о направлениях работы и постепенно вливаются в движение. Всего в муниципалитете проходят три больших мероприятия «Движения первых», «Школа лидера» — завершающее, — пояснила муниципальный координатор общероссийского движения детей и молодёжи «Движение первых» в Тазовском районе Елена Меркурьева.

Наставники провели с ребятами несколько подвижных игр. Это отличная возможность не только повеселиться, но и сплотиться всей командой.

Педагог-психолог и классный руководитель 5 класса Лолита Хамидулина отметила важность подобных мероприятий как для детей, так и для педагогов-наставников, ведь многие из них — это именно классные руководители.

— Очень интересно было узнать про оформление социальных проектов. Мы научились технологиям, которые позволяют их создавать. Например, метод «мозгового штурма» — это упражнение, которое проводится с ребятами. В ходе него дети отвечают на несколько вопросов и находят идеи для будущих социальных проек­тов. Также мы делали метафорические карты, которые помогают определить личные запросы и узнать какие материалы нам потребуются для реализации будущего проекта. Узнали новые подвижные игры, направленные на сплочение и раскрепощение ребят. Эти игры можно использовать как некоторую психологическую диаг­ностику. Полученные знания мы можем использовать в педагогических целях, потому что мы очень много взаимодействуем с ребятами в группах и в классах. Я думаю, что детям будет интересно, они смогут легко включиться в игры и найдут себе новых друзей, — счи­тает Лолита Хамидулина.

Научить ребёнка проявлять инициативу

Федеральный тренер молодёжной политики и предприниматель из Красноярска Ася Калебина накануне проводила работу с наставниками в формате игр, направленных на активизацию детей в общении.

— Моя главная задача — обучить специалистов работе с детьми и молодёжью. Сейчас в Тазовском районе создаётся «Движение первых», появляются наставники, формируются ячейки этого движения. Однако у местных специалистов не хватает опыта в организации этого движения, сплочении ребят, в делегировании им интересных задач и проектов. Часто наставниками становятся педагоги, которые привыкли детей опекать, тогда как движение ставит цель развивать самостоятельное мышление и инициативу у детей. На сегодняшний день уровень инициативы у детей в районе пока низкий. В течение двух дней с коллегами обучались технологиям работы, которые не подавляют инициативу, а помогают ей проявиться естественно. Благодаря определённым методикам это сделать достаточно просто. Для ребят это интересное событие, какая-то «движуха», а для педагогов это тренинг, где они на практике применяют полученные знания, — отметила Ася Калебина.

Проектная работа — путь к цели

После игр прошло знакомство с проектной деятельностью. Ребята определяли, что они умеют, что знают и чему хотели бы научиться, а также обсуждали, как эти знания можно применить в будущих проектах.

— Мне очень понравились игры, а когда работали над проектом, мы всей группой писали, чем нам интересно заниматься. Например, я умею и люблю готовить. Мне интересна кухня народов мира, и я бы хотела выбрать проект на эту тему. Считаю, что такие мероприя­тия очень нужны, потому что дети получают здесь новые знания, — уверена пятиклас­сница Соня Харючи.

Заключительным этапом мероприятия стало подведение итогов и посвящение наставников в «Движение первых» — им вручили сертификаты о прохождении обучения.
30 и 31 октября в школе прошло одноимённое меро­приятие «Школа лидера», где в роли вожатых выступили ученики старших классов образовательного центра «Полярная звезда». Они провели с ребятами из «Созвездия» игры, мас­тер-классы и другие интересные занятия.

Алёна Дьячкова
Роман Ищенко (фото)