В новый учебный год - с новыми педагогами, обновлёнными пространствами и иным подходом к работе с одарёнными детьми. Летние каникулы позади. В коридорах и кабинетах Антипаютинской школы-интерната снова кипит жизнь. В этом году за парты сельской школы сели 519 учеников - 168 детей, чьи родители ведут кочевой образ жизни, живут интернате. К дружной школьной семье в этом году присоединились 55 первоклашек. Для 13 одиннадцатиклассников этот учебный год станет последним в стенах родной школы. - К началу учебного года мы подготовили школьные пространства, содержательно обновляем школьный музей и по-новому выстраиваем работу с одарёнными детьми. Также в этом году планируем открыть дошкольную группу на базе школы-интерната, будем готовить к школе будущих первоклассников. На сегодняшний день от родителей поступило 8 заявлений. В ближайшее время нас ожидает работа по оформлению документации и организации режима. Подготовительная группа организовывается на базе спального корпуса, жить и обучаться малыши будут по режиму дошкольников, - отмечает директор Антипаютинской школы-интерната Лариса Поликарпова. В этом учебном году педагогический состав школы пополнился новыми кадрами. 9 учителей: три из которых - бывшие выпускники и два педагога - участники программы «Земский учитель». Валентина Мельникова - учитель географии. Всю жизнь трудилась в Москве. За плечами большой опыт работы в школе, преподавала историю, технологию, знает музейное дело. Её девиз по жизни: «Постоянный творческий поиск, самообразование и работа над собой». Интерес к Северу Валентине Николаевне привил сын, который уже два года работает на Ямале. Его рассказы о природе и людях, а также об организации учебного процесса в северных школах не оставил кандидата педагогических наук равнодушным. - Сын присылал фотографии природы, мы много разговаривали. Понемногу стала втягиваться. Он задал мне провокационный вопрос: что тебе мешает поехать и стать там учителем? Вакансии учителя географии не нашла, единственное, что попалось, - учитель географии в рамках проекта «Земский учитель». Резюме отправила в два места: в Антипаютинскую школу и в Хабаровский край. Что подкупило - подход директора. Мне хотелось попасть в уютную атмосферу, в которой я работала в школе номер 2129 города Москвы. И когда директор начал засыпать меня вопросами, я на все с удовольствием ответила и поняла, что здесь есть заинтересованность во мне. Для себя рассматриваю работу здесь как новый опыт. Я - кандидат педагогических наук, имею много наработок, идей. С детьми сельской местности никогда не работала. Первое впечатление от общения: они смирные, спокойные, воспитанные, нет необузданного поведения. И не только ребятишки, сами люди сдержанные, нет такого выплеска эмоций. Я в восторге, - признаётся участница программы «Земский учитель» Валентина Мельникова. Работу учителем в Антипаютинской школе Валентина Николаевна рассматривает как возможность пополнения педагогического багажа. Учитель считает, что главное в работе педагога - это любовь к детям и постоянное стремление к саморазвитию. Она уверена, что только так можно добиться успеха в профессии и внести вклад в будущее подрастающего поколения. Ей удалось наладить контакт с учениками с первых дней работы. А ещё появились планы по взаимодействию с коллегами из Москвы. - Они предлагают провести два телемоста, потому что основная задача - развитие и укрепление национально-этнического компонента, в том числе и ненецкого народа. Мы приняли решение с коллегой из школы «Спектр» города Москвы о том, что проведём телемост, посвящённый России, именно культуре. Мы будем транслировать культуру ненецкого народа, а они нам обещали показать Золотое кольцо России, - добавляет Валентина Мельникова. Второй «земский» учитель, который оказался в Антипаютинской школе-интернате, - преподаватель русского языка и литературы Марина Округина. С собой в далёкое ямальское село из Бурятии Марина Михайловна привезла немалый педагогический опыт, её учительский стаж - четверть века, а также наработки и желание учить детей и пополнять собственный «багаж» знаний . В работе она планирует использовать традиционные методы, а также новшества, от которых сегодня никуда не деться. - Я работала 25 лет в Кабанской школе Бурятии. Опыта набиралась именно там, эта школа дала мне очень многое и это многое хочу сейчас воплотить на новом месте. Здесь есть куда развиваться. Школа, конечно, на шаг выше, чем наша Кабанская, и технологиями, и техникой, которая находится в кабинетах. Ну и ребятишки, конечно. Во второй день, когда начались уроки, вошла в своё русло и начала работать, - рассказывает участник программы «Земский учитель» Марина Округина. Марина Михайловна уверена, что участие в программе «Земский учитель» - это отличный шанс для самореализации и профессионального роста. Педагог большое значение придаёт развитию олимпиадного движения в работе с одарёнными детьми. В этом году в большую семью тазовских педагогов влились 7 «земских» учителей. Педагоги приехали практически в каждую школу В центр образования «Полярная звезда» - по направлениям «русский язык», «учитель начальных классов», а также педагог, который будет преподавать английский язык, у него есть направление китайского языка, поэтому мы надеемся, что в этом году у нас тоже будет введён китайский язык в рамках внеурочной деятельности. Два педагога в рамках этой программы приехали в Антипаютинскую школу-интернат. В Гыданскую школу-интернат тоже приехали «земские» учителя. Тазовский район не первый год участвует в программе «Земский учитель», это позволяет решить проблему замещения вакансий, которые существуют в наших образовательных учреждениях, - уточняет начальник управления общего, дошкольного, дополнительного образования департамента образования администрации Тазовского района Ольга Лисовская. Стоит отметить, что федеральная программа «Земский учитель», разработанная в рамках программы Российской Федерации «Развитие образования», действует с 2020 года и способствует реализации целей нацпроекта «Образование». Учителя, прошедшие конкурсный отбор, при переезде на Ямал получают единовременную выплату - один миллион рублей. Деньги они смогут потратить по своему усмотрению. Обязательное условие - педагоги должны отработать в сельской местности не менее пяти лет. Автор: Мария Демиденко, Роман Ищенко (фото)

Запуск муниципальной модели «Школа ступеней», вопросы воспитания как элемента системы, интеграция коренного населения - эти и другие актуальные вопросы, стоящие перед системой образования района, обсуждали в рамках муниципальной педагогической конференции. «Школа ступеней»: шаг второй Традиционно педконференция собрала руководителей, заместителей и педагогов образовательных организаций всего района, также в работе приняли участие специалисты и эксперты регионального и федерального уровня. В центре внимания две темы: запуск модели «Школа ступеней», сопровождающей индивидуальные образовательные запросы учеников на разных этапах школьного обучения, а также формирование суверенной национальной системы образования, приоритетом которой является успех каждого ребёнка. - Сейчас это очень важно, в свете задач, которые поставлены Президентом, и, в целом, исходя из вызовов времени. Нам необходимо формировать самостоятельную независимую систему, единое образовательное пространство по всей России, чтобы вырастить патриотов, готовых получить профессию и остаться жить и работать в своей стране. А самая глобальная задача - это запуск модели «Школа ступеней». На тематических площадках с педагогами будем прорабатывать то, каким образом на каждом уровне образования необходимо построить образовательный процесс, а именно саму «кухню» урока, чтобы он соответствовал возрастным особенностям детей и мотивировал их на обучение, - обозначила задачи конференции начальник департамента образования администрации Тазовского района Алевтина Тетерина. В первой половине дня прошли пленарные заседания, на которых обсуждали глобальные темы центра образования «Полярная звезда» в зеркале образовательной политики и шаги на пути к школе взросления и успеха. Работа над проектом «Школа ступеней» началась несколько лет назад, этот шаг, по оценкам экспертов, оказался в целом успешным. Сейчас началась его реализация, и второй шаг сложнее предыдущего. - Сейчас для детей и взрослых, работающих в образовании, созданы современные и комфортные условия, дающие возможность использовать самые разные форматы работы. Теперь этими возможностями нужно пользоваться. Условия - лишь основание для успеха, а главные в работе - учителя и их руководители. Чтобы получилась школа взросления и все возможности «заиграли», нужно по-другому выстроить работу. Сегодняшний педагог должен быть умным и профессиональным не только в своём предмете. Быть компетентным в вопросах цифровых ресурсов и их использования, а также в вопросах психологии развития. Если такие компетенции будут, тогда есть шанс на успех. Но у нас же не новые педагоги. Заставить взглянуть по-другому на то, что ты много лет делал, понять эти вызовы и найти в себе силы признаться в том, чего ты не умеешь делать и чему надо научиться - это будет учительский подвиг. Когда учителя подстроятся под эти новые вызовы, невзирая на свой возраст и опыт, тогда они будут отвечать тем креативным условиям, которые для них и для детей создали. Это следующий шаг, он сложнее, чем первый, - убеждена заслуженный учитель Российской Федерации, кандидат педагогических наук Ирина Сидорова. От теории к практике В рамках конференции работало несколько тематических площадок, на которых детально рассматривались и обсуждались актуальные темы воспитания, в том числе и в дошкольных учреждениях. - На нашей площадке мы будем обсуждать, каким образом создать среду для каждого возраста, чтобы обеспечить повышение качества образования. Самое главное - это, конечно, самоопределение старшеклассников в выборе своего профиля, актуальные проблемы, которые связаны именно с осознанным выбором своего дальнейшего пути. В этом году мы делаем акцент на класс точных наук по направлению «нефтехимия», который у нас недавно открылся. Будем привлекать внешних экспертов, у нас такой опыт уже есть, - совсем недавно провели образовательную сессию с привлечением тренеров образовательного центра «Сириус». Эту практику будем продолжать и расширять в новом учебном году. Также обсудим с коллегами, как создать уникальную систему образования в подростковой школе и на первой ступени обучения в начальной школе, - уточняет начальник управления общего, дошкольного, дополнительного образования департамента образования администрации Тазовского района Ольга Лисовская. Интеграция детей КМНС в новую образовательную среду Одна из актуальных для нашего района тем, которой была посвящена отдельная диалоговая площадка, - интеграция детей тундровиков в новую образовательную среду. Сегодня в школах района обучаются более полутора тысяч детей коренного населения, что составляет более 60 процентов всех школьников. 965 юных тундровиков живут в пришкольных интернатах. Интеграция этих детей в единую образовательную среду центра образования «Полярная звезда» - одна из главных задач. - Сегодня мы с коллегами рассуждаем о том, что нужно делать нам, педагогам. Возможно, для тех учителей, которые приезжают в наш район, необходимо проводить какой-то интенсивный курс погружения в культуру, в традиции того народа, чьих детей они приезжают учить. Сегодня мы рассмотрим опыт наших образовательных организаций, который может пригодиться для того, чтобы мы экспертными группами проанализировали: что у нас есть и что мы можем привнести на уровне начального, среднего и старшего звена. Это спектр интересных событий, мероприятий для того, чтобы эта интеграция прошла успешно, - отмечает начальник управления развития и организационно-методического обеспечения департамента образования Людмила Свечникова. Одна из практик, которую рассматривали на площадке, уже успешно реализуется в Антипаютинской школе-интернате. Здесь в интеграции задействованы различные подходы. - В нашей школе одно из приоритетных направлений - этно-культурное воспитание и обучение. Прежде всего, нам в помощь кружки и секции в рамках дополнительного образования, урочная и внеурочная деятельность. Совсем недавно у нас снова заработал школьный музей, мы его обновили, появились новые экспозиции и экспонаты. Есть идея провести музейные уроки в формате телемоста с учениками московских школ и центра «Спектр». В апреле мы провели семинар для педагогов, специалистов учреждений села, где были обозначены цели и задачи, вектор наших дальнейших действий. Ежемесячно в наших социальных сетях публикуется рубрика «Язык предков». Поиском и размещением информации занимаются воспитанники интерната. Это новое для нас направление, будем работать, - рассказывает директор Антипаютинской школы-интерната Лариса Поликарпова. [caption id="attachment_34060" align="aligncenter" width="600"] Традиционно на конференции чествовали молодых педагогов и участников программы «Земский учитель»[/caption] Завершением первого рабочего дня стало уже традиционное награждение педагогов и чествование молодых учителей, кстати, многие - выпускники Тазовской средней школы, а также тех, кто приехал в район в рамках программы «Земский учитель». Во второй и третий дни конференции педагоги района участвовали в работе мастерской педагогического дизайна и мастерской менеджмента, где обсуждали модернизацию базовых процессов в рамках «Школы ступеней». Мария Демиденко Роман Ищенко (фото)

6 сентября в центре образования «Полярная звезда» состоялось торжественное открытие «Точки роста». - В нашем центре естественно-научной и технологической направленности дети смогут углублённо изу-чать химию, физику и биологию. Кроме учебных занятий, здесь будет проходить внеурочная деятельность, где будут формироваться и развиваться проектная и исследовательская деятельность, творческая активность ребят. Здесь могут принимать участие не только дети, обучающиеся в «Полярной звезде», но и школьники из других образовательных учреждений района. Если ребёнка заинтересовать данными направлениями, это в будущем поможет ему в профессиональном самоопределении, - рассказывает руководитель центра образования «Точка роста» Ольга Сафонова. В кабинетах физики, химии и биологии для ребят подготовили презентацию современного оборудования. - Сегодня мы показываем работу цифровой лаборатории, которая поступила в кабинет физики. Познакомим детей с работой электрической цепи, измерим напряжение и силу тока, также определим атмосферное давление и изучим работу датчика температуры, - поясняет учитель физики Алексей Конаков. Ученики 11 классов помогают учителям в презентации оборудования. - Мы объясняем строение электрической цепи, как работают вольтметр и амперметр. Я очень люблю физику и планирую сдавать ЕГЭ по этому предмету, - говорит ученик 11 класса Матвей Чамзинский. Стимулирование интереса к техническим профессиям помогает формировать новое поколение учёных, исследователей и инженеров, уверены педагоги. - Сейчас мы измеряем кислотность среды с помощью ph-метра. Это нужно для того, чтобы ребята понимали, что те вещества, которые они часто используют в быту, тоже имеют разную кислотность и могут быть как безопасными, так и опасными. Также дети знакомятся с химическими веществами, правилами техники безопасности при их использовании, - рассказывает учитель химии Виктория Буданова. [caption id="attachment_33996" align="aligncenter" width="600"] 11-классники помогали учителям знакомить детей с оборудованием[/caption] Для работы «Точки роста» было закуплено самое современное оборудование: цифровые лаборатории, ноутбуки, микроскопы, химические реактивы, оборудование для проведения опытов, для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по химии и физике. Всё это стало возможным благодаря компании «Меретояханефтегаз». - Наше оборудование предполагает работу над проектно-исследовательской деятельностью. Цифровой микроскоп поможет в проекте по выращиванию микроорганизмов или для изучения среза растений. Также в написании проектов по биологии могут понадобиться разные датчики, например, для измерения кислой или щелочной среды, есть датчики для измерения относительной влажности воздуха, уровня освещённости. Всё это помогает в научно-исследовательских работах, - заключает учитель биологии Александр Новиков. «Точка роста» играет важную роль в повышении качества образования, а также предоставляет возможность старшеклассникам применять полученные знания на практике. Программа центра поможет углубить знания учеников и подготовить их к дальнейшему обучению в вузах. Вера Рукавишникова Роман Ищенко (фото)

В Год семьи и детства антипаютинские малыши получили в подарок современный и просторный дом. В селе завершилось строительство долгожданного детского сада. Немного истории Последние дни в старом здании детского сада «Звёздочка» в памяти руководителя учреждения Веры Мамедовой отложись надолго. В октябре 2011 года оттуда вывезли последних обитателей - комнатные цветы, которые вслед за детьми отправились в спальный корпус местной школы-интерната, ставший домом на долгие годы. На стройплощадку подрядчик вышел в феврале 2012-го и достаточно хорошими темпами, что не могло не радовать антипаютинцев. Но в итоге история растянулась почти на 14 лет. За это время сменилось несколько подрядчиков. Надежда у дружного коллектива «Звёздочки» появилась в 2021 году, когда за детский сад взялась новая компания - общество «Специализированный застройщик «Спецстройинвест». - Мы с осторожностью и надеждой каждый день проходили мимо по дороге на работу. Строительство нового садика больше не останавливалось. И вот спустя три года мечта всех антипаютинцев сбылась - детский сад открыл свои двери! Это настоящее чудо, которое для детей сотворили взрослые. Хочется поблагодарить Губернатора и Правительство округа, а также Главу района и строителей, которые сделали всё, чтобы новоселье состоялось, - с восторгом и благодарностью говорит заведующая детского сада Вера Мамедова. Радость новоселья Своей радостью коллектив готов делиться со всеми. Гостей встречают хлебом-солью. - Это долгожданный объект. К сожалению, он строился около 14 лет. Но мы всё-таки получили этот детский сад, который станет вторым домом для маленьких антипаютинцев Это очень хорошо, что новое, современное, комфортное, уютное здание наполнилось детскими голосами. Думаю, что ребята в этом саду получат все возможности для того, чтобы успешно развиваться, конечно, не без помощи педагогов - больших профессионалов, которые отдают душу детям, - отмечает Глава Тазовского района Виктор Югай. - Сегодня свершилось замечательное событие, которого мы ждали очень долго. Замечательный детский сад, который распахнул свои двери для 150 малышей и 46 педагогических работников! Надеюсь, что этот замечательный семейный дом станет уютным, комфортным, и вы, ребята, здесь не только будете получать новые знания и совершать открытия, но и проведёте самые счастливые дни детства, открывая этот большой мир. В добрый путь! Успехов и удачи всему педагогическому коллективу, - пожелала начальник управления общего, дошкольного, дополнительного образования департамента образования администрации Тазовского района Ольга Лисовская. Маленькая страна с большими возможностями Для антипаютинских малышей новый детский сад - это страна чудес, приключений и открытий, которые ждали ребят буквально с первых минут пребывания в новой «Звёздочке». Воспитатель Марина Закирова работает в детском саду уже 8 лет и признаётся, такими довольными своих воспитанников ещё не видела. - У нас в группе дети трёх-четырёх лет. В первый день, когда пришли сюда, у малышей глаза были огромные и восторг на лицах. Здесь всё по-другому: светлые огромные группы, там темно было. Для воспитателей тоже открываются возможности для воспитания детей - больше наглядного материала, больше пространства. Теперь у детей будут новые занятия, которых раньше не было. Добавляются физкультура и музыкальные занятия, раньше такой возможности не было, - отмечает воспитатель детского сада «Звёздочка» Марина Закирова. С удовольствием экскурсию для гостей проводит молодой инструктор по физической культуре, коренной антипаютинец Роман Вануйто. - Здесь просторный зал, много инвентаря для занятий. Есть гимнастические маты, на которых ребята будут учиться выполнять различные упражнения. Планируем всесторонне развивать детей, готовить к сдаче нормативов комплекса ГТО, приём начнётся в октябре, - делится планами инструктор по физкультуре. На площади более трёх тысяч квадратных метров разместилось всё, о чём мечтали работники детского сада: левое крыло занимают группы, в правом блоке - кабинеты специалистов и пищеблок. Задействованы все пространства. - У нас никогда не было ни музыкального, ни спортивного зала, кабинетов специалистов. А сейчас есть! Дети смогут получать полноценное дошкольное образование, развивать свои способности. Здесь малыши будут получать и дополнительное образование. Направление сада естественно-научное, отсюда и названия пространств: «Остров здоровья», «Мир без опасности», «Центр игры» - в зависимости от возраста дети будут посещать те или иные площадки. Исследовательская деятельность: «Центр конструирования», «Экострана», «Академия нескучных наук «Ломоносов». Штат практически полностью укомплектован, ждём дефектолога и музыкального руководителя, надеемся, они скоро приедут. Условия для работы есть, - с гордостью отмечает заведующая детского сада «Звёздочка». Новые пространства - новые достижения Воспитанники старшей группы уже активно осваивают новые пространства. Любителей похимичить собрали в «Академии нескучных наук», здесь дети будут под руководством взрослых проводить опыты. [caption id="attachment_33863" align="aligncenter" width="600"] Совсем скоро в этом кубе поселятся трудолюбивые насекомые. Ребята смогут наблюдать за жизнью маленьких обитателей муравьиной фермы[/caption] Сюрпризы готовит и «Экострана». Около одной из стен притаился прозрачный куб. Пока он пустует, но совсем скоро здесь появится муравьиная ферма, и юные экологи смогут внимательно наблюдать за жизнью её трудолюбивых обитателей, а также сажать растения и ухаживать за ними. Маленькие «звёздочки», которые участвовали в торжественном открытии, уже оценили музыкальный зал. - Мне нравится новый сад, этот музыкальный зал, тут красивый свет, а ещё нравится моя группа, там стены красивые! Этот садик лучше, чем старый, - признаётся шестилетняя Анна Новикова. Родители тоже в восторге от нового здания. - Для меня сдача этого детского сада - великое событие. Так как мы очень ждали его с первым ребёнком, сейчас она уже в 10 классе учится. Со вторым тоже очень ждали, третий сейчас пошёл в первый класс. Хотя бы двое в этот садик перешли. Я в восторге от нового сада! Здесь столько возможностей для наших детей, столько интересных пространств, где они смогут развивать свои творческие и физические способности. У младшей творческие способности - и петь умеет, и рисовать, а старшей дочери близка тема спасателей. Думаю, они здесь найдут, чем заняться, - уверена многодетная мама Юлия Лапсуй. Новый детский сад уже подарил детям и взрослым хорошее настроение, впереди годы исследований, открытий и дружбы в уютных стенах новой «Звёздочки». Ведь для успеха теперь здесь есть всё - комфортные условия и коллектив профессионалов, готовых расти и развиваться вместе со своими воспитанниками. Ольга Ромах Роман Ищенко (фото)

2 сентября в Тазовском в актовом зале новой школы прошла торжественная линейка в связи с началом учебного года. В ней будут обучаться ученики 8-11 классов. Линейка стала первой в стенах «Полярной звезды». Для учеников это двойное событие: начало учебного года и переезд в новую школу. Особое внимание традиционно - 11-классникам, для которых этот учебный год будет заключительным и поэтому особенно важным. - Школа современная, хорошо обустроена. Много всего нового! У нас большой светлый класс. Всё очень нравится! После окончания 11 класса собираюсь учиться на юриста. После обучения планирую вернуться на Ямал. Здесь привычный климат, и мне нравится местная культура, - говорит ученица 11А София Гочияева. - Новая школа красивая, приятно будет в ней учиться. Я планирую поступать на инженера по автоматизации процессов. Может быть, потом вернусь в Тазовский, - отмечает ученик 11Б Ростислав Попов. - Школа очень современная, мне здесь очень нравится! Решила пойти учиться на логиста, - делится планами выпускница Дарья Воловод. - Я очень довольна, что наши дети будут учиться в такой современной и красивой школе. Счастлива, что у меня есть возможность поработать в ней. От нового учебного года жду всего самого лучшего: успехов детей, чтобы они смогли реализовать свои таланты, - надеется классный руководитель кадетского класса Лариса Ставская. - Школа потрясающая! В ней хочется учиться, преподавать. Ребята с большим желанием хотят начать учебный год. Особенно произвёл впечатление спортивный зал. У нас теперь есть свой скалодром! Во внеурочное время дети смогут посещать кружок скалолазанья, - радуется учитель физической культуры Василий Щербаков. С особым волнением и переливом в этот день прозвучал первый звонок. Первоклассники с колокольчиками в сопровождении будущих выпускников трогательно приветствовали ребят и учителей. Самые маленькие ученики Тазовского только начинают свой путь в мир знаний, а для 11-классников этот год станет заключительным перед началом взрослой жизни. - Школа, конечно, хорошая. Мы ещё не все её возможности узнали, но очень впечатляет! Ученикам нравится, они в восторге. У меня выпускной класс, в нём 20 учеников - все мальчики, надеюсь, что этот год будет успешным, и я им буду помогать, - говорит классный руководитель 11Б класса Олеся Гайнуллина. - Круто! Школа очень понравилась! Не всё пока успели посмотреть. Ребёнок уже второй раз здесь - вчера был на открытии. Впечатления у него от школы прекрасные! Очень рада, что дети будут учиться в первую смену, - отмечает мама ученика 9 класса Ольга Салиндер. С началом учебного года ребят поздравили первый заместитель главы администрации Тазовского района Олег Шабалин и начальник департамента образования Алевтина Тетерина. Они пожелали школьникам и учителям продуктивного и успешного учебного года. - Впечатления о школе самые положительные. Очень понравились актовый зал, атриум, кабинеты обществознания и истории. В нашей школе есть пространства, где можно отдохнуть как детям, так и взрослым. Я желаю ученикам, чтобы школа стала их вторым домом, дети подружились между собой и в дальнейшем смогли определиться со своей будущей профессией, найти свой профиль для обучения и успешно сдать экзамены в 11 классе, - обратилась к ученикам директор центра образования «Полярная звезда» Ольга Борисова. Завершилось мероприятие зажигательным танцем, который исполнили 11-классники. Эта линейка стала не только стартом нового учебного года, но и важным моментом в жизни новой школы, которая с каждым днём будет наполняться новыми знакомствами, дружбой и незабываемыми впечатлениями. Вера Рукавишникова Роман Ищенко (фото)

Тазовский район начал реализацию проекта «Школа ступеней». Теперь все организации общего образования в райцентре объединены в образовательный центр «Полярная звезда». Одноимённое название носит и старшая школа, где будут обучаться 8-11 классы. 1 сентября, в День знаний, в Тазовском открыли новую школу. Запуск был нестандартным, как и само учреждение: обошлись без красной ленточки, «космический корабль» Губернатор Ямала Дмитрий Артюхов запустил нажатием «стартовой» кнопки. - Настолько школа современная, что потребуется время, чтобы освоить все её возможности. Это лучшая школа не только на Ямале, но и в стране. Убеждён, что судьбы ребят, которые пойдут в эту школу, поменяются, станут более насыщенными. Хочу пожелать, чтобы новый коллектив сработался. Вам предстоит заниматься благородным делом, передавать детям всё самое нужное, ценное, вкладывать в них свою душу, - сказал глава региона на торжественной церемонии открытия. [caption id="attachment_33810" align="aligncenter" width="600"] В спортивном зале оборудовали скалодром[/caption] Новая школа в Тазовском построена по уникальному проекту. Таких современных учреждений в нашей стране пока единицы. Первое, что бросается в глаза, - много воздуха. Такое ощущение создают не только огромные площади - здание занимает более 13 000 квадратных мет-ров, но и современные стандарты строительства. - Это практически «космический корабль», не зря нашу школу называют «космической», потому что здесь самые современные решения в области строительства образовательных учреждений. Здесь очень интересные пространственные решения: много воздуха, много стекла, много больших пространств, где можно заниматься различными видами деятельности и просто отдыхать, - рассказывает об уникальности сооружения начальник департамента образования администрации Тазовского района Алевтина Тетерина. Уникальность новой школы не только во внешнем облике, содержание учебного процесса - тоже кардинально меняется. [caption id="attachment_33811" align="aligncenter" width="600"] На базе школы открыто хореографическое отделение школы искусств, а также класс точных наук[/caption] В новой школе будут учиться только старшеклассники, и каждый ребёнок, начиная с 8 класса, может выбрать профиль обучения, то есть идёт формирование индивидуального маршрута для каждого ученика В этом году для параллели 8 классов мы запускаем химико-биологическое направление, а со следующего года спектр предпрофильных предметов будет расширен, - делится планами Алевтина Тетерина. В новой школе при поддержке компании «Меретояханефтегаз» открыт класс точных наук. У тазовских старшеклассников будет возможность выбрать «Класс цифрового продюсирования народного творчества» или «Нефтехимию». Преподавать юным тазовчанам будут, в том числе эксперты «Сириуса». - Дети смогут получить первую профессию прямо в школе. Это очень актуально, учитывая удалённость учебных учреждений от нашего района. У школьников будет возможность попробовать себя в разных направлениях и определиться с будущей профессией. А кому-то школьные навыки позволят получить профессию на всю жизнь, - уверена начальник департамента образования. База новой школы позволяет предложить детям не менее 16 профессий: предпрофессиональную подготовку будут вводить постепенно. Так, тазовские школьники смогут освоить профессию повара, кондитера или автослесаря. [caption id="attachment_33812" align="aligncenter" width="600"] В школе можно будет получить навыки повара-кондитера[/caption] - Очень современное пространство. Впервые будет возможность осваивать галографические станции, которые позволяют создавать 3Д-модели, - уточняет заместитель директора по цифровизации школы Иван Ларин. Оценили новое образовательное учреждение и родители школьников. - Я только поднялась на второй этаж, но уже нравится всё! Желаю учащимся крепких и обширных знаний, как сама школа. Чтобы уровень знаний соответствовал этому объекту, - говорит мама школьницы Наталья Анисимова. В этом учебном году в школе сформированы четыре 10-х и столько же 11-х классов, в общей сложности за парты 2 сентября сели 605 учеников. В здании более 30 учебных кабинетов, огромный актовый зал на 530 мест с современным акустическим оборудованием, просторная светлая столовая, где одновременно смогут пообедать более 400 детей. Кстати, горячие обеды бесплатные. - Очень красивая школа, душа радуется за учеников, что им предстоит учиться в таком замечательном месте. За себя тоже рада, это уже мой 38 учебный год, - делится впечатлениями педагог Лариса Ставская. - Очень нравится школа: атмосферная, большая, - говорит школьница Даша Воловод. - Школа очень красивая, большая, оригинальная, современная, - восхищается увиденным Анастасия Ставская. - Я здесь много раз была, мне очень нравится, школа современная, в стилистике космоса. Думаю, что в таких современных школах приятно и комфортно находиться, и это будет влиять на результаты учёбы, - считает школьница Марианна Марьик. О том, что такая передовая школа ко многому обязывает, говорят и учителя. - Конечно, от такого здания много ожиданий, оно обязывает к определённой работе, вызывает большую ответственность. Хочется творить! - отмечает заместитель директора школы Светлана Баранникова. Современный спортивный зал оснащён скалодромом. Благодаря трансформирующимся перегородкам можно зонировать пространства и проводить в одном помещении сразу два урока. Часть помещений отдана под хореографическое и изобразительное отделения Тазовской детской школы искусств. Здесь же школьники смогут проводить свободное время в специально отведённом молодёжном пространстве. - Обучение будет идти в одну смену, занятия в старшей школе начинаются в 9:00. А с трёх часов дня старшеклассники смогут посвятить себя дополнительному образованию, - уточняет заместитель директора школы Иван Ларин. В добрый путь! Ирина Кашубара Роман Ищенко (фото)

[caption id="attachment_33680" align="aligncenter" width="600"] До 1 сентября только из Тазовской и Находкинской тундры необходимо собрать 393 школьников[/caption] 23 августа в Тазовском районе начался организованный сбор школьников, проживающих на межселенной территории. Первыми в школы-интернаты прилетели гыданские тундровички. В понедельник, 26 августа, начался сбор юных жителей Тазовской тундры. Остановка - у чума На календаре последние летние дни, значит, детям кочевников пора возвращаться в школы-интернаты. Организованную доставку юных тундровиков в образовательные организации осуществляют исключительно воздушным путём. Хотя иногда родители предпочитают сами привозить детей. 9 часов утра. Вертолёт отрывается от земли и направляется в район реки Мессо, где кочуют оленеводы-частники. На борту опытный проводник, его задача - дать пилотам координаты стойбищ. - Вся информация собирается заранее. Воспитатели связываются с оленеводами по спутниковой или сотовой связи, запрашивают данные, мы всю информацию передаём пилотам. Сейчас отправляемся в район Мессо, там много точек, но детей мало. А вчера летали по бригадам сельхозкооператива «Тазовский», там удачно отработали - 39 учеников привезли. Сложность в том, что, например, рыбаки на одних и тех же точках находятся, а оленеводы маршруты меняют, каслают, - рассказывает Николай Хоротэтто, проводник, педагог пришкольного интерната «Семейный дом» центра образования «Полярная звезда». Отдохнувшие и повзрослевшие Спустя час с небольшим на горизонте появился одинокий чум, окружённый стадом оленей. У чума играют четверо ребятишек, но в Тазовский полетит только один, самый старший - Виталий Тэсида. Буквально через несколько дней ему предстоит переступить порог новой школы на 800 мест. Старшеклассник идёт в 9 класс и уже в предвкушении: он много слышал об уникальном объекте. Теперь будет там учиться. Лето парень провёл в тундре у дяди, отдохнул и повзрослел. - Было здорово! Рыбачил, помогал пасти оленей. Оленеводство - очень увлекательное дело, гораздо интереснее рыбалки. Олени - они ближе к людям, у них умные глаза, они всё понимают и чувствуют. Ещё летом купался, играл с младшими братьями В общем, каникулы удались! - признаётся школьник Виталий Тэсида. Быстрое прощание с родными, крепкое рукопожатие дяди, последние наставления, и вот уже Виталий спешит к вертолёту, ещё долго смотрит в иллюминатор, машет на прощание рукой и снимает на телефон стойбище, где провёл три замечательных месяца. Следующая остановка - кочевье семьи Яр. В многодетной семье с сумками ожидает вертолёт семиклассница София - мамина помощница. У неё лето было наполнено делами. - Помогала маме с младшими - у меня их трое, готовила еду, собирала ягоды. В этом году тундра богата на вкусные дары, особенно много морошки. Конечно, в тундре хорошо, но я скучаю по Тазовскому, поэтому сейчас с радостью еду в райцентр, там друзья, воспитатели, педагоги, - говорит тундровичка София Яр. Ещё одна остановка. В этом чуме два школьника. Одиннадцатилетние двойняшки Назар и Захар при виде вертолёта начинают собираться: обуваются, берут сумки, заботливо собранные мамой. Последний взгляд на озеро и на стадо, и быстрой походкой к вертолёту, по дороге получая от отца - потомственного оленевода - последние напутствия. - Мы уже за детей не волнуемся, не в первый раз они отправляются в школу. Там они будут под присмотром старшего брата. А на Новый год мы к ним приедем, вместе проведём каникулы, как делаем это каждый раз. Конечно, здесь без них будет труднее. Сыновья - настоящие помощники по хозяйству. Летом учил их оленей ловить, в общем, всему, что знаю сам, чему когда-то меня учил мой отец. У мальчишек хорошо получается, - уверен потомственный оленевод и многодетный отец Евгений Яндо. - В тундре скучать некогда. С папой смотрел за оленями: пас, арканил, помогал лечить, маме приносил воду и дрова. Здесь хорошо, не хочется уезжать от родителей, не хочется в школу, но надо учиться, - совсем по-взрослому говорит пятиклассник Захар Яндо. Здравствуй, школа! В этот раз вертолёт облетел четыре стойбища и отправился на дозаправку в райцентр, где ребят уже встречают их вторые мамы - воспитатели. Небольшой путь на микроавтобусе, и вот он - дом на ближайшие девять месяцев. Первым делом - посещение медицинского блока, потом обед и затем уже знакомство с группой. Пятиклассники Назар и Захар Яндо - первые обитатели группы, но это буквально на день-два. К выходным все 12 воспитанников будут на месте. С этого года в тазовских школах вводится школа ступеней, в связи с этим в интернате немного по-другому распределили воспитанников. - В этом году сделали группы-классы. Если раньше были, например, первые-вторые классы в одной группе, то теперь сделали только одну параллель, это удобнее, чтобы ребята ходили в одну школу. У меня основной поток - семиклассники. Уже знаю, что в основном будут мои дети, но есть и новички, будем знакомиться. Пока же приехал только один воспитанник, повзрослел, возмужал, за лето сильно изменился, - рассказывает воспитатель Снежана Саитова. - Воспитатели готовы встретить детей. В спальном корпусе летом провели косметический ремонт, освежили группы. К приезду детей застелили кровати, расставили цветы. В общем, создали уютную домашнюю атмосферу. Ждём ребят с нетерпением! В этом году нам необходимо будет собрать по Тазовской и Находкинской тундре 393 юных тундровика. Начали полёты 26 августа, завершить планируем 31-го числа, - отмечает заместитель директора по интернату «Семейного дома» центра образования «Полярная звезда» Мария Шушакова. Всего к началу учебного года в школы-интернаты района со всей окрестной тундры соберут 997 учащихся. Мария Демиденко Роман Ищенко (фото)

[caption id="attachment_33611" align="aligncenter" width="600"] Кабинеты оснащены всем необходимым для учёбы и творчества[/caption] В корпусах начальной школы центра образования «Полярная звезда» ремонтные работы уже завершены. Совсем скоро здесь встретят учеников. В обоих корпусах бывшей Тазовской школы-интерната, а теперь это структурное подразделение начальной школы «Перспектива» цент-ра образования «Полярная звезда», произошли значительные изменения, которые создадут комфортные и современные условия для обучения. Отремонтированы 43 кабинета, специалисты заменили освещение. Обновлённые просторные рекреации, игровые зоны, светлые кабинеты создают приятную атмосферу. Ремонт сделан и в столовой на 150 посадочных мест: теперь в ней появился буфет. [caption id="attachment_33612" align="aligncenter" width="600"] В школьной столовой обеды будут проходить в уютной обстановке[/caption] - 19 августа комиссия по приёмке образовательных заведений закончила свою работу и подписала последние акты. Мы готовы к встрече со школьниками. Работа проведена огромная! Остались только небольшие мелочи, например, нужно расставить часть мебели. Парты и шкафчики для начальных классов мы перевезём из средней школы. В каждом кабинете повесили современные сенсорные доски. Такому большому числу детей нужно будет обеспечить безопасность, организовать питьевой режим. Мы увеличим количество кулеров для воды, чтобы минимизировать перемещение детей по школе во время учебного процесса. А что касается безопасности - усовершенствуем систему видеонаблюдения, - рассказывает директор начальной школы «Перспектива» Светлана Лапина. Напомним, что первоклассники будут обучаться в отдельном корпусе, который недавно прошёл реновацию, а начальная школа - со 2 по 4 класс - в бывшем учебном корпусе школы-интерната. В этом учебном году в корпусах начальной школы планируют принять около 900 учеников. Наталья Колоярцева Фото автора

В 2024 году в Тазовском стартует уникальный образовательный проект. Его реализация стала возможна, в том числе благодаря новому зданию школы, в котором есть всё необходимое для развития и получения школьниками первых профессиональных навыков. 2 сентября по всей России стартует новый учебный год. В Тазовском это событие будет иметь символичное значение: в районном центре начнёт работу новая школа на 800 мест. Таким современным зданием могут похвастать даже не все города-миллионники. Помещения учреждения выполнены в космическом стиле, при входе - атриум под звёздным небом, кабинеты со стеклянными стенами и трансформирующимися перегородками, огромный скалодром в спортивном зале и современное оборудование. Это будет не просто школа, а передовой образовательный центр! - Здесь будут учиться школьники с 8 по 11 класс, это будет третья ступень образования, старшая школа. У детей будет возможность получать предпрофессиональную подготовку. Сейчас мы в поиске мастера производственного обучения, - рассказывает директор центра образования «Полярная звезда» Ольга Борисова. [caption id="attachment_33497" align="aligncenter" width="600"] У детей появилась возможность получить предпрофессиональную подготовку[/caption] Тазовские школьники в стенах нового современного здания смогут получить навыки поваров-кондитеров, автослесарей, специалистов в сфере информационных технологий, продолжит работу автошкола. С профпредпочтениями старшеклассники в большинстве своём определились. Как говорит директор центра, многие выбрали физмат и химбио.  Чуть меньше учеников пойдут в социальный профиль. - В этом учебном году у нас будет четыре 11 класса и столько же, скорее всего, будет 10 классов. В общей сложности в новой школе будут обучаться около 600 учащихся, - уточняет Ольга Борисова. Часть помещений в учреждении отдали школе искусств. - В нашем ведении два кабинета, рекреация и фитнес-зал. Сюда переезжает художественное отделение и частично хореографическое. Будем готовить детей к поступлению в профильные учебные заведения. Ребята будут заниматься по предпрофессиональной программе, которую мы реализуем в Тазовской детской школе искусств, - говорит директор Тазовской детской школы искусств Ольга Рождественская. Знания, которые будут получать дети, академические, уточняют педагоги. По окончании обучения выдаётся документ государственного образца. - Это документ об освоении дополнительной предпрофессиональной программы, он заносится в федеральный реестр документов об образовании. Мы преподаём академические дисциплины: в живописи - это основа, рисунок, композиция, скульптура. На этой основе и идёт поступление в вузы, - говорит преподаватель ИЗО школы искусств Ильяс Юнусов. Сейчас в новой школе ведутся последние приготовления к началу учебного года. 19 августа центр образования посетила специальная комиссия. - Главная задача - проверить обеспечение безопасности: террористическая защищённость, система противопожарной защиты, система оповещения. Здесь современные системы, продвинутое оборудование. Есть тестовые режимы для проверки, которые дают сигнал, что система находится в рабочем состоянии. Отключается электроэнергия, проверяем, как работают резервные аккумуляторы, - рассказывает начальник управления по делам ГО и ЧС администрации района Борис Воловод. [caption id="attachment_33499" align="aligncenter" width="600"] Специальная комиссия проверила обеспечение безопасности[/caption] Проверяющие также оценивают знание инструкций и действия персонала в разных чрезвычайных ситуациях. - Приёмка школ района продолжается. Грубых нарушений нет, так как объекты устоявшиеся, есть некоторые моменты, которые в кратчайшие сроки приводят в порядок. Объекты у нас все готовы, - уточняет Борис Воловод. [caption id="attachment_33500" align="aligncenter" width="600"] Глава района лично осмотрел новую школу[/caption] - Свою работу комиссия завершила осмотрами учебных корпусов действующих школ райцентра и новой школы на 800 мест. С нового учебного года все они объединены в образовательный центр «Полярная звезда». Лично осмотрел новую школу, здесь применены современные подходы как к созданию образовательного пространства, так и в плане обеспечения безопасности, - отметил Глава района Виктор Югай. Всего в районе приёмку прошли 14 образовательных организаций. Ирина Кашубара Фото автора

7 августа состоялась онлайн-встреча педагогических коллективов Тазовского и Волновахского районов. В рамках заседания были подписаны соглашения о взаимодействии. На встрече присутствовали руководители детских садов и школ, а также специалисты департаментов образования. Педагоги рассказали о своих коллективах, воспитанниках, их достижениях, обсудили волнующие вопросы. - Сегодняшняя встреча не первая. Мы с коллегами общаемся уже на протяжении нескольких месяцев: обсуждали вопросы, оказывали консультационную помощь нашим друзьям из Волновахского района. Мы подписали соглашения о взаимодействии с пятью учреждениями - тремя школами и двумя детскими садами. Присутствовали руководители образовательных организаций сёл Ближнее, Рыбинское и Прохоровка. Мы обозначили те направления, по которым в дальнейшем будем взаимодействовать. Я думаю, что нам тоже есть чему поучиться у наших коллег. У нас уже имеется опыт сотрудничества с другими образовательными учреждениями Волновахи, и оно было очень плодотворным, - подвела итоги встречи начальник департамента образования администрации района Алевтина Тетерина. - Встреча была очень позитивной, интересной и насыщенной. Мне было приятно видеть коллег из Волновахского района, их заинтересованность и желание сотрудничать. Мы готовы поделиться своими наработками во многих направлениях: физическое, коррекционно-развивающее, исследовательская деятельность и многое другое. Мы будем сотрудничать с детским садом «Алёнушка», а до этого был Хлебодаровский детский сад «Солнышко», - поделилась впечатлениями заведующая детского сада «Радуга» Ольга Синельникова. Также в ходе встречи рассмотрели возможность визита коллег из Волновахи в Тазовский. Наталья Колоярцева Фото автора

Большинство образовательных организаций района уже готовы к новому учебному году. В августе пройдёт приёмка северных школ и центра образования «Полярная звезда». Первыми приёмную комиссию ещё в конце июня встречали Тазовский районный дом творчества, детские сады «Теремок» и «Солнышко» и Тазовская детская школа искусств. В июле приёмку прошли спортивная школа, детский сад «Оленёнок». На этой неделе межведомственная комиссия по приёмке образовательных организаций побывала в Находке. Там они осмотрели начальную школу - самую «возрастную» в районе. В прошлом году Находкинская начальная школа отметила 70-летие, и в новом учебном году она полностью готова встретить своих учеников. - Центр образования «Полярная звезда» по графику комиссия осмотрит 16 августа. Тогда же пройдёт приёмка остальных учреждений райцентра. А 14 августа летим в Антипаюту и Гыду, чтобы оценить готовность к новому учебному году образовательных организаций этих поселений, - комментирует ход приёмки начальник департамента образования администрации района Алевтина Тетерина. Межведомственная комиссия по приёмке образовательных учреждений состоит из представителей разных ведомств. Каждый специалист проверяет своё направление. Например, сотрудник Госавтоинспекции оценивает, как обеспечена безопасность дорожного движения на территории возле школы. Отдел надзорной деятельности и профилактической работы обращает внимание на документацию, соответствие объектов требованиям пожарной безопасности, работоспособность систем и средств и в целом на соблюдение требований пожарной безопасности. Обязательна проверка на антитеррористическую защищённость объекта: в зданиях должно быть видеонаблюдение, ограждение, замки, в учреждениях общего образования должна работать система контроля доступа, а охранять объекты обязаны сотрудники ЧОПов. - В работе комиссии также участвуют представители родительской общественности и общественных организаций. Они смотрят на санитарные нормы, на удобство для детей и в целом на оснащение учебного процесса. Также обязательно на приёмках присутствует руководитель учреждения, - добавляет Алевтина Тетерина. В новом учебном году в районе за парты сядут 3458 школьников, из них в первый класс пойдёт чуть более 400 ребят. Кстати, в этом году календарь подарил школьникам дополнительный выходной: торжественные линейки, посвящённые Дню знаний, пройдут в школах 2 сентября. Напомним, в новом учебном году школьники райцентра будут обучаться в центре образования «Полярная звезда». Он создан путём реорганизации действующих общеобразовательных школ Тазовского и Газ-Сале. В новой школе будут обучаться 8-11 классы из Тазовского и Газ-Сале, в здании Тазовской средней школы останутся учащиеся 5-7 классов. Первоклашки пойдут постигать азы наук в корпус школы-интерната, в котором в прошлом году провели реновацию, а начальная школа со 2 по 4 классы «поселится» в учебном корпусе школы-интерната. Евгения Соловьёва Фото автора

Корабль с выпускниками на борту отчаливает от пристани под названием «Детство». Впереди - путь во взрослую жизнь. В минувшую пятницу для выпускников Тазовской средней школы состоялось прощание со школой. На борт импровизированного корабля поднялись 50 одиннадцатиклассников, почти у каждого на руках «билет» - аттестат о среднем общем образовании. К его получению ребята шли 11 лет, главное испытание на этом пути - ЕГЭ, с которым все справились достойно. - Мои результаты по биологии и химии намного лучше ожидаемого! - радуется выпускница Анна Неркагы. - Школа для меня останется светлыми, тёплыми воспоминаниями, обязательно буду приходить сюда. Анна - одна из шести обладателей медалей «За особые успехи в обучении» 2-й степени. Ещё пять выпускников - золотые медалисты. Помимо наград за итоговые успехи в обучении, у некоторых есть и поощрения за достижения в науке, спорте, общественной жизни. 11 А и 11 Б классы - это десятый выпуск для директора Тазовской средней школы Ольги Борисовой. Символично, что юбилейный выпуск завершает этап школьной истории в этом здании - в новом учебном году старшеклассники будут обучаться в здании центра образования «Полярная звезда», и уже там будут звучать Последние звонки и проходить выпускные балы. [caption id="attachment_32351" align="aligncenter" width="600"] Музыкальный подарок от родителей - приятный сюрприз для выпускников[/caption] - Совсем недавно, на Последнем звонке, мы с вами говорили, что всё обязательно сбудется. И каждый из вас это доказал результатами ЕГЭ. Каждый из вас - уверенный в себе, взрослый, красивый - обязательно достигнет своих целей и тех высот, о которых мечтает. Спасибо за то, что успешно сдали итоговую аттестацию. Ваши высокие баллы - это история нашего района и школы, - обратилась к любимым выпускникам директор школы Ольга Борисова. - Буду всегда вас вспоминать - таких интересных, креативных, с разноцветными волосами, с разными взглядами на жизнь, с упорством, стремлением. И пусть каждый сейчас, сидя в зале, загадает заветное желание, и оно обязательно сбудется. А через 10 лет вы нам о нём расскажете! Следующее после сдачи ЕГЭ заветное желание у выпускников связано с поступлением в вуз мечты. А также успешная реализация во взрослой жизни - этого пожелала начальник департамента образования администрации района Алевтина Тетерина: - Вы уходите в далёкое и очень длинное плавание - во взрослую жизнь. Желаю находиться в этом плавании с открытым сердцем, с большими ожиданиями, с искренней мечтой. Желаю вам во взрослой жизни принимать взвешенные решения, достигать амбициозных целей, не отступать от своей мечты. Широких горизонтов, высоких вершин и в добрый путь! Через пару месяцев у каждого из нынешних выпускников, которые сменят статус на «студента», начнётся свой путь освоения профессии. А пока на сцене стоят будущие врачи, педагоги, айтишники, инженеры и другие специалисты. В 11 Б классе ребята обучались по трём профилям: естественно-научный, физико-технологический и универсальный. Углублённая подготовка именно по этим направлениям нужна была для их будущих профессий. - «Естественники» - это психолог, восемь медиков, и одна выбирает между медициной и учителем биологии. В технологической группе - инженеры, айтишники. Ребята из универсальной группы сдавали два экзамена и планируют получить специальности в колледжах - это строительство автодорог, ремонт автомобилей и другие востребованные профессии. География обучения - Тюмень, Омск, Екатеринбург, Москва, Санкт-Петербург, Белгород, Волгоград, - рассказывает про своих учеников классный руководитель 11 Б класса Галина Хорошева. В 11 А классе всего два профиля: гуманитарный и социально-педагогический. - У нас больше всего педагогов, есть те, кто ещё не определился. Мой класс - это добрые, сплочённые дети. Вроде и взрослые, но дети, они как будто ещё не до конца осознают, что школьная жизнь закончилась и надо брать новые вершины. Уверена, что повзрослеют и будут готовы к студенческой жизни, - так отзывается о своих учениках классный руководитель 11 А класса Наталья Саенко. Галина Хорошева взяла своих выпускников в 10-м классе, и за два года она добилась поставленной тогда цели: - Они из разных классов пришли, поэтому в первую очередь работала на сплочённость. И вот сейчас делаю вывод: глядя на все мероприятия, которые проводились в школе и вне, как общаются и проводят время, могу сказать, что цели достигла. Для ребят характерны доброта, душевность, сердечность, теплота и взаимопомощь. Выпускной вечер на сцене актового зала родной школы продолжался более двух часов. В конце - уже ставшее традицией открытие новой звезды на стене. Теперь у выпуска-2024 есть своя путеводная звезда, которая будет вести его и указывать верное направление в плавании под названием «Взрослая жизнь». Автор: Елена Герасимова, Роман Ищенко (фото)

50-й и последний выпуск в Газ‑Салинской средней школе отметился высокими результатами и двумя золотыми медалями. Первый выпуск в истории Газ-Салинской средней школы случился 50 лет назад. Тогда свой первый документ об образовании получили 18 юношей и девушек. С тех пор практически каждый выпуск оставил примечательный след в истории школы. Например, несколько выпускников 1976 года долгое время работали и работают педагогами в родной школе. В 1993 году была первая в истории школы золотая медаль. Выпуск 1999 года запомнился максимальным числом одиннадцатиклассников - 48 человек. В 2004 году было максимальное количество медалей, полученных по старым критериям, - четыре. А в 2009 году, когда школьники уже сдавали ЕГЭ, по новым условиям газсалинцы получили две золотые и пять серебряных медалей. - В 2015 году были самые высокие баллы по результатам ЕГЭ пропорционально числу выпускников. Выпуск-2016 для меня запомнился ещё и тем, что выпускался мой сын. 2020 год был сложный: пандемия, дистанционное обучение, но и тогда один выпускник набрал максимальное для себя количество баллов, практически не посещая школу. 2024-й - это завершающий пазл картины образовательных результатов нашей родной сельской школы, а стобалльник - это достойная итоговая черта для нас. Желаю всем выпускникам счастья, профессиональных успехов, чтобы были востребованы в жизни и сохранили те традиции взаимоотношений, которые заложены в период обучения, - отметил директор Газ-Салинской средней школы Александр Кайль. [caption id="attachment_32221" align="aligncenter" width="600"] В этом году Газ-Салинскую школу окончили восемь девятиклассников[/caption] В пятницу, 21 июня, со школой простились восемь девятиклассников и семь одиннадцатиклассников. Для одних начнётся студенческая жизнь и новый этап взросления, другие пойдут в 10-й класс в новый центр образования в Тазовском. Каждый выпуск по-своему уникален, и классный руководитель всегда помнит каждого ученика. Этот 11-й класс запомнится своим стремлением к знаниям. [caption id="attachment_32223" align="aligncenter" width="600"] Выпускница София Бриневец получила золотую медаль. Её получают те, у кого в аттестате только пятёрки, а ЕГЭ по русскому языку и ещё одному предмету сданы минимум на 70 баллов[/caption] - Они все замотивированы на учёбу. Всегда активно участвовали в разных мероприятиях, но в последнее время сделали упор на учёбу - школа, консультации, репетиторы. Поэтому все достойно сдали экзамены, два золотых медалиста, - гордится своими учениками классный руководитель 11 класса Людмила Кутнаева. Будущие медики, IT-специалисты и спортсмен - это всё они, одиннадцатиклассники. [caption id="attachment_32222" align="aligncenter" width="600"] На сердечках выпускники написали самые добрые пожелания своим родителям и учителям[/caption] - Сегодня сама природа радуется и празднует такой замечательный день. Школа позади. Только месяц назад для вас звенел Последний звонок, и вы все были в ожидании экзаменов. И вот - уже красивые, нарядные, взрослые. Желаю выбрать правильный жизненный путь и профессию по душе, - пожелала ребятам заместитель начальника департамента образования администрации района Светлана Шестерикова. Под слова напутствия один за другим выходят одиннадцатиклассники за своим первым документом - аттестатом о среднем общем образовании. Роман Голощапов и София Бриневец - золотые медалисты и гордость школы. Роман сдал профильную математику на сто баллов, у Софии - высокий результат по химии. Завершился вечер дружным чаепитием в тёплой атмосфере. Учителя, родители и выпускники - в последний раз они собрались в стенах родной школы. Но на этом праздник для выпускников не закончился: уже завтра для всех одиннадцатиклассников в райцентре состоится муниципальный выпускной, где вручат премии Главы Тазовского района и медали «За особые успехи в учении». Роман Голощапов: - В школе довольно быстро понял, что интерес больше к информатике и математике. Участвовал в региональном этапе Всероссийской олимпиады по информатике, стал призёром, ещё были другие олимпиады. Школьная пора вызвала разные эмоции - и радость, и грусть. В целом это было счастливое время. Школа запомнится уютной, с домашней атмосферой. Планирую поступать в МГТУ им. Баумана на прикладную математику и информатику. В будущем вижу себя программистом. София Бриневец: - Я была готова уехать после 9 класса и морально распрощалась со всеми ещё два года назад. Но обстоятельства так сложились, что осталась здесь. До 9 класса делала упор на гуманитарные предметы. К 10-му решила, что хочу пойти в медицинский, поэтому начала готовиться к химии и биологии. ЕГЭ по химии сдала на 90 баллов - с 10 класса готовилась самостоятельно и с репетитором. Каким врачом стану, ещё не решила - узкую специальность выберу в процессе обучения. Куда поступать - пока не загадываю: ждём результат по биологии. Кристина Петренко: - Наша маленькая школа запомнится дружеской атмосферой, уютной, где все друг друга знают и готовы помочь, всегда можно спросить, если что-то не понял. Из предметов всегда больше нравилась математика, точные науки. Выпускной - это волнительно, жалко расставаться со школой и любимыми учителями. Поступать, скорее всего, буду в Уфу, на техническое направление. В будущем хотела бы жить и работать в большом городе. Автор: Елена Герасимова, Роман Ищенко (фото)

Экзаменационная пора для выпускников близится к завершению. На следующей неделе учащиеся 9‑х и 11‑х классов будут сдавать последние предметы. На прошлой неделе, в последний майский день, одиннадцатиклассники сдавали второй обязательный предмет - математику. Выпускники этого года могли выбирать для сдачи только один уровень: базовый или профильный. В итоге по всему району базовую математику выбрали 70 учащихся, профильную - 20. Сдача обоих уровней проходила в один день. - Я выбрала профильную математику, но пока не знаю, куда поступать. Выбрала потому, что она может пригодиться. Приходила на все консультации, дома задания решала. В целом хорошо получается, сложности - в задачах по геометрии. Это не последний экзамен, ещё буду сдавать иностранный язык, - говорит одиннадцатиклассница Александра Тэсида. Её одноклассница Карина Ядне выбрала уровень полегче, но тоже заметно волнуется, хотя для неё это последний экзамен. Кстати, перед этим днём они всем классом решили не мыть голову: чтобы удача точно их не обошла. - К базовой математике легче готовиться. Куда поступать, точно не знаю, но скорее всего - в Тюменский колледж цифровых и педагогических технологий. Буду учителем начальных классов, - улыбается Карина Ядне. Для одиннадцатиклассницы Анны Неркагы сегодня особенный день - день её рождения. На экзамен девушка пришла в отличном настроении: - К экзамену готова. Базовая математика - этот тот же экзамен, как в 9-м классе. Тогда я его на пятёрку сдала, поэтому уверена в своих знаниях. После экзамена с друзьями соберёмся и посидим у меня, отметим день рождения. Выдохнуть после экзамена по математике смогли все: кто-то теперь просто ждёт результатов, а кому-то надо подготовиться к оставшимся. Свои баллы по базовой математике школьники узнают 14 июня, а 17-го станут известны результаты по профильной. Сегодня опубликуют итоги ЕГЭ по самым первым предметам, которые сдавали 23 мая: география, литература и химия. По русскому языку школьники узнают результаты 14 июня. Завтра, 7 июня, учащиеся сдают устный иностранный язык, в субботу пройдёт тестирование по информатике. 11 июня - последний день сдачи ЕГЭ в основные сроки. В этот день выпускники напишут биологию, историю и письменный иностранный язык. У девятиклассников второй массовый экзамен проходит сегодня - они решают математику. Русский язык написали 3 июня (на фото), результаты станут известны 17 числа. Государственная итоговая аттестация проходит в пунктах проведения экзаменов. В Тазовском районе их три, один из них - в Тазовской средней школе. - Для ЕГЭ у нас подготовлено шесть аудиторий, задействованы 28 организаторов. В кабинетах убрана или закрыта справочная информация, подсказок нет. Для сдачи ОГЭ подготовлено 15 аудиторий и одна специализированная, где сдавал экзамены ребёнок с ОВЗ, - рассказывает руководитель ППЭ, муниципальный координатор ГИА Татьяна Глухова. 10 и 14 июня учащиеся 9-х классов будут сдавать географию, информатику, обществознание, родной язык, биологию, физику, литературу. На этом основные сроки сдачи ГИА завершатся. В резервные дни экзамены по отдельным предметам могут сдать те участники, у которых совпали даты проведения. Автор: Елена Герасимова, Роман Ищенко (фото)

25 мая в Тазовском районе прозвенел Последний звонок для 366 девятиклассников и 92 одиннадцатиклассников. В океан взрослой жизни 50 выпускников Тазовской средней школы отправились на фрегате с алыми парусами. В этом году выпускникам предложили провести Последний звонок в новой школе, но большинство ребят отказались. - Мы здесь учились 11 лет, хочется попрощаться с учителями, с родными кабинетами, с этой школой, в которой было столько ярких моментов. Именно здесь хочется сказать учителям и родителям, как сильно мы благодарны им за всё, как будем скучать. Передать свои эмоции, грусть от того, что мы уходим, но при этом сохранить атмосферу праздника, - говорит выпускница 11Б класса Кристина Бутылкина. - Я испытываю гордость за такое их решение. Потому что они здесь учились 11 лет, это их школа. Последний звонок должен звенеть там, где они учились, где получили знания, где обрели друзей, где не забыли своих первых учителей, своих педагогов. Каждый из ребят индивидуален. Горжусь практически каждым! Конечно, не могу не сказать про Никиту Ткаченко - это гордость нашей школы, потому что таких результатов мы ещё не достигали. Все умницы, все молодцы, всех их очень люблю! Меня обуревают эмоции, всегда пытаюсь сдержать слёзы, но это не всегда получается, - с нежностью и дрожью в голосе говорит директор Тазовской средней школы Ольга Борисова. - 11 лет назад бантики мне завязывала мама, сегодня я сама это сделала. Хочется показать, что я уже самостоятельная, что я уже взрослая, - признаётся ученица 11Б Елизавета Дынько. - Конечно, грустно расставаться с учителями и одноклассниками, да и в принципе со школой, но ничего. Дальше - круче, больше! Поступим и начнём новую жизнь! Волнуются и гордятся и родители: их дети выросли. Для Натальи Докиной этот Последний звонок и предстоящий выпускной уже вторые, но привыкнуть к этому нельзя, признаётся мама выпускника: - Чувства смешанные. Сегодня у нас младший сын вылетает из гнезда. Мы остаёмся одни, поэтому даже мурашки бегают. До конца ещё не осознали, потому что пока подготовительные моменты: экзамены, поступление. Эти одиннадцать лет были разными: радостными, грустными, присутствовало нервное напряжение. Конечно, волнуемся за будущее Георгия. - Я очень сильно взволнован Последним звонком и предстоящими экзаменами. Тазовская средняя школа навсегда запомнится тем, что здесь много креативных людей, которые помогут, поддержат и всегда рядом, - убеждён выпускник 11А класса Георгий Докин. Не меньше родителей суетится и классная мама. Для Натальи Саенко это второй одиннадцатый класс, который она провожает во взрослую жизнь, и гордится тем, что за несколько лет смогла привить им ответственность и самостоятельность. - Вместе мы 5 лет. Вела их с 7 класса, выпускала в девятом, потом решила, что доведу до 11-го. Они все стали родными. Когда пришли ко мне, я знала только девочек, потому что вела у них технологию. С мальчишками познакомилась в процессе. Были и «колючки», были и открытые, широкой души дети. Сейчас все они - прекрасные молодые люди, со своей точкой зрения, со своим характером, но они все добрые, отзывчивые. Это очень радует! Класс у нас социально-педагогический. Они и интеллектуалы, и спортсмены, очень разносторонние дети, - с гордостью отмечает классный руководитель 11А класса Наталья Саенко. Даже папы от волнения не знают, куда себя деть. Сегодня они особенно сентиментальны. - Помню первый класс, это незабываемо. Время быстро пролетело, сын идёт во взрослую жизнь получать специальность, а дальше начнётся самое интересное. Семён - максимально активный ребёнок, всесторонне развитый. Планирует поступать в медицинский университет, хочет стать врачом. Пока конкретной специализации нет, думаю, это будет что‑то, связанное с хирургией. Мы его в этом решении поддерживаем, - делится планами сына Никита Дубинко. Разносторонность Семёна Дубинко подтверждается во время торжественной линейки. Выпускник Тазовской средней школы отмечен благодарственным письмом управления Министерства внутренних дел по ЯНАО и регионального центра патриотического воспитания «Авангард». Его творческий подход к созданию ролика антинаркотической направленности «Я выбираю спорт!» высоко оценили члены жюри регионального этапа Всероссийского конкурса социальной рекламы. Награду Семёну вручил заместитель главы администрации Тазовского района по внутренней политике Роман Пикун, а также поздравил выпускников с одним из главных событий в их жизни: - Дорогие выпускники, настал важный и ответственный момент вашей учебной жизни - Последний звонок. Он завершает большой этап обучения - школьную пору. Это был период ярких открытий, поддержки мудрых наставников, тёплых дружеских отношений и успешного преодоления трудностей. Сколько бы ни прошло лет, школа навсегда останется дорогим и близким сердцу местом. Отдельная благодарность вашим педагогам и родителям, поддерживающим вас во всех начинаниях. Впереди у вас последнее школьное испытание - выпускные экзамены. Желаю вам проявить максимум усилий, упорства и терпения. Пусть итоговая аттестация пройдёт успешно. В добрый путь! Поздравления, напутствия, слова благодарности, море цветов. Словно не желая расставаться со школьным прошлым, выпускники пели о школе, о любви, об учителях. Трель звонких колокольчиков возвестила об окончании беззаботного детства и начале экзаменационной поры. Автор: Ольга Ромах, Роман Ищенко (фото)