Россия — общий дом!
Укрепление культурных ценностей народов Российской Федерации и усиление межнационального согласия - одни из основных задач нацпроекта «Культура». В начале марта в актовом зале Тазовской средней школы прошёл фестиваль-проект «В братстве народов - единство и сила России».
Путешествие по стране
- Фестиваль проходит в нашей школе на протяжении нескольких лет. Он даёт прекрасную возможность для развития, знакомства, общения и взаимодействия ребят из разных классов, а также подключает к совместной работе педагогов и родителей. Это своего рода дополнительный урок доброты, уважения и толерантности, - рассказала заместитель директора по воспитательной работе ТСШ Евгения Тимканова.
Началось удивительное путешествие по разным уголкам страны с рассказа легенды о зарождении народов. Первыми на сцену вышли ученики 3-х классов, представившие основное население нашего многомиллионного государства, - русских.
- Нам достался народ, обычаи и традиции которого известны всем. Мы каждый день собирались в школе, репетировали и много веселились. Всё прошло отлично, думаю, что мы можем занять какое-нибудь место, - надеется третьеклассник Артём Пурунгуй.
Параллель 4-х классов воссоздала образ тюркской этнической группы - якутов.
- Мы представляем население, которое раньше называлось «саха». Готовились около двух месяцев: искали и изучали различную информацию, которая может пригодиться, и параллельно ставили танец, движения которого показали старшеклассницы. В подготовке помогала классный руководитель, в целом у нас получился дружный коллектив, - считает выпускница начальной школы Алиса Зорина.
- Наша задача - постоять за честь класса и не подвести других. Немного волнуюсь, потому что хочется показать достойное выступление. Главное, чтобы никто из девочек не забыл движения и делал их вовремя, - признаётся юная «якутка» Анастасия Раева.
Среднее звено
Изучение народов расширяет кругозор человека и помогает понять других. Знание же собственной родословной позволяет узнавать предков, а также сохранять культурное наследие.
- У меня есть немного чувашских корней, поэтому было интересно окунуться и узнать больше об этой культуре, к которой, можно сказать, я имею прямое отношение, - отмечает ученица 5 класса Анна Андреева. - Такие проекты развивают уважение и толерантность, делают людей и мир добрее.
Помимо зажигательного колоритного танца, параллель 9-х классов приобщила гостей праздника к традициям самого крупного коренного народа Северного Кавказа - чеченцев. Первый предсвадебный обычай - прохождение испытания «ковриком и веником».
- Под весёлые крики, поздравления родственников и друзей невеста выходит на постеленный свекровью около дома коврик. С помощью небольшого веника девушка должна как можно быстрее справиться с очисткой и показать, что она хорошая хозяйка. Когда свекровь принимает невесту, она берет конфету, откусывает половину, а другую кладёт в рот новобрачной. Это означает, что свекровь хочет жить в любви и сладости с новым членом семьи, - рассказали конкурсанты. - Ещё один обряд - «развязывание языка». Невеста подаёт пиалу с водой старейшине, а в это время юноши пытаются разговорить девушку. Новобрачная может «развязать язык» лишь после того, как супруг подарит ей деньги, которые по традиции отдадут свекрови.
Последние язычники Европы
Право представить марийцев, считающихся последними язычниками Европы, досталось обучающимся 10-х классов.
- Принимаю участие в фестивале из года в год. Можно сказать, что наша параллель - это танцевальный коллектив. Мы взяли движения из наших готовых танцев и переделали номер для большей группы людей. Репетиции немного тяжело давались мальчикам, так как многие из них не танцоры. Несмотря на это, все поддерживали друг друга, и у нас получилось классное выступление! Это было весёлое время, и мне даже жаль, что всё закончилось, - с грустью вспоминает ученица 10 класса Ирина Насыртдинова.
- Я пришла поддержать свою старшую дочь, которая сегодня не только выступала, но и была ведущей. На мне лежала ответственность за сценические костюмы, которые одолжила школа искусств. Могу предположить, что в посёлке была схватка за одежду среди тех, у кого близкие народности, - шутит Анна Руденко. - Что касается творческого номера, то я считаю, что десятые классы справились лучше всех, и это никак не связано с участием моей дочери. У них высокий уровень подготовки, сложный номер и качественное исполнение.
- Мероприятие по праву масштабное - к нему готовилась вся школа. Все классы отлично справились с задачей и передали культуру своего народа. Мне понравились выступления чеченцев, калмыков, чувашей и, конечно же, моей параллели - крутых татар! Это последний год для нас, и хочется, чтобы школьный фестиваль продолжался ещё много-много лет и объединял ребят всех возрастов и наций, - пожелала организатор мероприятия, выпускница 11 класса Анна Шиповская.
Кулинарный конкурс
В этом году не обошлось без нововведений: конкурсанты представили не только творческие номера, но и приготовили и презентовали национальные блюда. Стол ломился от разнообразия: аварский хинкал, татарский чак-чак, русские блины, башкирский кыстыбый с картофелем и известный местному населению ненецкий малосол.
- Решила поддержать параллель сына и приготовила марийские творожные шарики, которые очень любит наша семья. Эта кухня мне известна давно, так как я сама - марийка, правда, из Башкирии, - признаётся мама десятиклассника Тамара Байрамова.
- Всё настолько красиво, эстетично и безумно вкусно! Все блюда уверенно могут стать фаворитами на международных конкурсах, - предположила учитель русского языка и литературы ТСШ Оксана Осипенко.
Итоги
- Мы должны были провести это мероприятие ещё в декабре, но из-за карантина оно состоялось только сейчас. Всем огромное спасибо за эмоции и то, что в такое непростое время мы держимся вместе. Давайте помнить и чтить традиции своих народов и уважать друг друга! - призвала член жюри, директор ТСШ Ольга Борисова.
- Фестиваль-проект - это достояние школы. Ямал, как и Тазовский район, многонационален. Каждая нация - это отдельная культура, зная об особенностях которой, можно достичь межнационального согласия и мирного решения различных конфликтов, - уверена член жюри, педагог дополнительного образования районного Дома творчества Алина Салий.
Благодаря колоритному проекту за несколько часов тазочане смогли побывать в 13 уголках нашей необъятной страны и окунуться в атмосферу яркого, зажигательного и вкусного праздника!
За старание и волю к победе каждая параллель получила диплом и приятный бонус к чаю - сладкий пирог. Ученики 10-х классов забрали гран-при: два свежеиспечённых лакомства и дополнительный сладкий приз за лучшее представление национальной кухни!
Автор: Арина Дмитриева,
Фото автора
Читать далее