Светлая Пасха - это не просто религиозный праздник, это символ возрождения, тепла и семейного единения. В преддверии этого дня каждая хозяйка стремится создать в доме атмосферу радости и уюта. Коллектив «Сударушки» - это не только звонкие песни. Кружковцы с удовольствием участвуют в различных мероприятиях, каждый праздник отмечают изготовлением сувениров и поделок. В преддверии Пасхи тазовчане «серебряного» возраста собрались, чтобы сделать пасхальные венки, которые станут украшением дома. - Каждый год на страстной неделе обязательно изготавливаем поделки, связанные с Пасхой. Несколько раз делали подставки для яиц в разной технике. В этом году предложила сделать венок, чтобы украсить кухню. Венки можно делать из разных материалов, я предпочитаю работать с бросовыми. Основание вырезала из картона, наклеила с одной стороны синтепон, обернула упаковочной плёнкой, а дальше - уже творчество. Сегодня в декоре будем использовать скорлупу от яиц, её начала заготавливать месяц назад, аккуратно прокалывала яйца, максимально сохраняя оболочку, мыла, сушила, потом «одела» в салфетку - яркий акцент готов! Также можно раскрасить красками, лучше акриловыми, они не смываются и не красят руки, - рассказывает руководитель кружка «Сударушки» РДК Наталья Иванова. На каждом рабочем месте есть коробочка с «сокровищами» - яички разного размера, цветочки, веточки, бабочки, крошечные игрушечные цыплята, ленты и кружева. На самом деле использовать можно и пуговицы, и бисер, и перья - всё, что есть в доме. Вооружившись клеевыми пистолетами, возрастные северяне принялись за дело. За работой вспоминали о том, как раньше отмечали Пасху. - Пасха для меня - это христианско-народный праздник, с которым связано множество тёплых воспоминаний из детства. Мы собирались всей улицей и шли в лес, где разжигали костёр, пекли картошку и, конечно, брали с собой крашеные яйца, куличи и пироги, их всегда много готовили. Яйца красили луковой шелухой и старыми банными вениками, которые придавали им зеленоватый оттенок, - вспоминает тазовчанка Галина Студнева. - Помню, бабушка долго собирала яйца, целое ведро, потом 100 штук накрасит, нам по 10 раздаст, нас пятеро было. Раньше много пасхальных забав было с яйцами, даже с горки их катали. Мужчины снимали дёрн, делали желобок, внизу - канавка, в ней яйца лежат. Пускали яйцо по желобку, сколько оно стукнет яиц, столько и забирали, и так по очереди, кто больше выбьет. Бились яйцами - чьё крепче. Домой приходили с полными корзинками. Сейчас по интернету можно научиться новым рецептам и способам украшения. Я сделала вязаную корзину для кулича и яиц, а также к празднику украшаю дом иконой, крестом, свечами и бумажной курочкой с яичками. Яйца крашу луком, а для блеска натираю подсолнечным маслом. В этом году на тумбочку поставлю ещё и веночек, который мы сегодня сделаем, - рассказывает тазовчанка Нина Быканова. - Для меня Пасха - самый большой праздник с детства. Мне лет пять было, помню, как мы готовились к этому дню: мама полсотни яиц красила, куличи пекла, надевали новые наряды, надо было ходить по дворам, христосоваться. У меня был льняной мешочек, это мне запомнилось на всю жизнь. Я никогда от этой традиции не отступаю. Пеку куличи в большом количестве - до 20 штук разного размера. Нравится угощать друзей, соседей, коллег на работе - это доставляет удовольствие, когда человек пробует и хвалит! Куличи всегда получаются вкусные, потому что в них вкладываю любовь и делаю с теми ингредиентами, которые сама люблю - это изюм, курага, грецкие орехи, цукаты. Яйца крашу луковой шелухой, которую начинаю собирать с января: чем её больше, тем насыщеннее цвет. Мне кажется, что даже вкус у таких яиц особенный, - раскрывает свои секреты Наталья Иванова. За разговорами дело идёт быстрее, самое сложное - обмотать основу лентой, дальше - у кого на что фантазии хватит. Нина Быканова - известная в Тазовском мастерица, украшения подбирает по цвету, признаётся, во время рукоделия трудно бывает остановиться, хочется, как можно больше всего использовать, но во всём должна быть мера. У Марии Шешуковой тоже глаза разбегаются, сначала она на каждое яичко посадила по бабочке, говорит, настроение уже весеннее, несмотря на северную погоду, и хочется ярких красок. Но потом, оценив готовую работу, больше половины бабочек убрала. С лёгкостью справляется с рукоделием и Алексей Катигаров, он всегда с удовольствием занимается декоративно-прикладным творчеством. Делает прекрасные картины и панно из природных материалов и ракушек, привезённых с юга. Теперь в его коллекции есть и пасхальный венок. Главное, говорят участники мастер- класса, - не бояться экспериментировать с цветами и материалами, исполь зовать всё, что есть под рукой. Надо вкладывать в свою работу душу и хорошее настроение, тогда венок будет не только красивым, но и наполненным теплом и любовью. Такая поделка станет ярким акцентом в любом интерьере. Создание пасхального венка - это лишь один из способов подготовиться к Светлой Пасхе. Вот ещё несколько советов, чем можно украсить дом: игрушечными зайчиками, цыплятами, веточками вербы. Автор: Мария Демиденко Мария Демиденко (фото)

Юные таланты. В минувшие выходные в районном Доме культуры выступили воспитанники и педагоги школы искусств с песнями и танцами народов России. В прошлом году Тазовская школа искусств стала одним из победителей конкурса социальных и культурных проектов и получила грантовую поддержку от компании «ЛУКОЙЛ». Школа искусств представила свой вокально-хореографический проект «Ямал объединяет». На денежные средства грантовой поддержки были приобретены сценические костюмы и обувь. А с начала года началась подготовка сценария и отработка вокальных и хореографических номеров. Вокально-хореографическая постановка посвящена истории разных народов, проживающих на территории ЯНАО, с целью показать красоту и уникальность каждой народности и познакомить зрителей с неповторимой культурой. - Коллектив нашей школы искусств многонациональный: марийцы, русские, украинцы, чуваши, башкиры, татары. Каждый из нас вносит частичку своей национальности - это народные танцы и песни. Например, в моём репертуаре есть марийские, татарские, башкирские танцы. А объединяет всех нас то, что мы все проживаем на Ямале. Наша постановка о том, как на Ямале впервые появился ненецкий народ и как позднее сюда пришли люди других национальностей. В этом музыкальном спектакле задействованы несколько отделений школы: хореографическое, вокальное и театральное. Также в проекте участвуют ребята, обучающиеся на художественном отделении. Их рисунки помогли в оформлении заставок сцены, - уточняет хореограф, заместитель директора по административно хозяйственной части и автор проекта Елена Богданова. - Хочется выразить благодарность компании «ЛУКОЙЛ» за оказанную поддержку нашего проекта и возможность его реализовать! Перед началом концерта в холле Дома культуры организовали небольшую выставку, где зрители смогли ознакомиться с работами юных художников. Некоторые из них были использованы в проекте. - Рисунки к постановке мы подбирали из нашего фонда. Это работы прошлого и позапрошлого года. Рисовали дети разных возрастов - от 9 до 15 лет. Хотелось бы ещё представить рисунки совсем маленьких ребят, - рассказывает преподаватель художественного отделения Тазовской школы искусств Ильяс Юнусов. В программу проекта вошли 17 вокальных и хореографических номеров. Все они связаны общей темой - культура многонационального народа, проживающего на Ямале. [caption id="attachment_39032" align="aligncenter" width="600"] Валерия Мазур впервые исполнила песню «Веснянка» в сопровождении хореографического ансамбля[/caption] Наталья Никипелова пришла на концерт, чтобы поддержать своего сына, который выступает в постановке: - Я всегда хожу на концерты, где участвует сын. Он занимается на хореографическом отделении в школе искусств. Сегодня наши ребята исполнили два танца - ненецкий и казачий. Дети очень старались! Мне понравилось всё - новые танцы, песни и интересный сценарий! [caption id="attachment_39030" align="aligncenter" width="600"] Мария Хорошева и её воспитанники исполнили на проекте несколько новых песен[/caption] Юная вокалистка третьеклассница Валерия Мазур исполнила песню «Веснянка» в сопровождении хореографического ансамбля «ПроДвижение». - Перед выступлением я очень волновалась. Песня, которую сегодня исполнила, в моём репертуаре не новая, но с танцорами исполняю её впервые. Конечно, вместе с ансамблем этот номер выглядит гораздо интереснее, - утверждает Валерия. Воспитанница школы искусств Александра Руденко в постановке участвовала сразу в нескольких хореографических номерах. И за время концерта сменила множество костюмов. - Проект «Ямал объединяет» мне очень понравился! Правда, пришлось несколько раз переодеваться и успевать подготовиться к следующему танцу. Это непередаваемое ощущение - до сих пор ноги болят. Репетиции проходили каждый день во время каникул в «Полярной звезде», а после их окончания - в Доме культуры. Своим выступлением я довольна. Были небольшие недочёты, но думаю, их никто не заметил. Для меня, Ямал - это совершенно другой мир, не похожий ни на какое другое место в России. И, уезжая в отпуск, я по нему очень скучаю, - утверждает Александра. Среди участников концерта даже был семейный дуэт. Гулнур Быканова с дочерью - воспитанницей школы искусств - подготовили вокально-хореографический номер. Гулнур исполнила песню на родном киргизском языке под аккомпанемент народного инструмента комуза: - Репетировать песню не пришлось - я давно её знала. Просто пришла и спела. Играть на инструменте научилась сама ещё в восьмом классе. В Тазовском я уже выступала со своим инструментом на концерте, посвящённом фольклорной музыке разных народов. И когда готовился этот проект, меня попросили выступить вместе с моей дочкой Елизаветой. Она занимается танцами в школе искусств у хореографа Марии Александровны, которая и поставила этот танец. Мне было очень приятно представить зрителям свою национальность и культуру моего народа. Огромное спасибо всем педагогам школы искусств! Преподаватель вокала Мария Хорошева впервые исполнила песню на армянском языке. Как призналась Мария, это была её давняя мечта: - Конечно, было трудно! Я сначала выучила песню просто на слух, а уже потом нашла носителя языка. Он мне помог с текстом и даже похвалил за исполнение. Идея этого проекта была уже давно, и мы постепенно подбирали к нему песни. Что-то было уже наработано, а что-то добавили новое. Сегодня также состоялась премьера финальной песни «Ямал объединяет». Она была специально написана для нас. Автор этой песни - Виктор Детковский из Губкинского. Он написал и музыку, и слова. В дальнейшем мы планируем её записать и выпустить, чтобы она звучала на весь Ямал. Несмотря на короткое время подготовки, у нас всё получилось! Для меня Ямал - это вдохновение! Его неповторимая природа, красивые закаты, северные сияния - всё это трогает до глубины души! Когда звучала заключительная песня, зрители в зале аплодировали стоя. А это самая высокая оценка и награда для участников! Впереди у коллектива школы искусств большие планы. В конце апреля воспитанники поедут в Москву на фестиваль коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего востока «Кочевье Севера». В столице ребята выступят в новых костюмах и  достойно представят наш Ямал. Благодаря грантовой поддержке компании «ЛУКОЙЛ» жители нашего района могут воплотить в жизнь свои самые смелые идеи и мечты. Автор: Алёна Дьячкова Роман Ищенко (Фото)

На Слёт оленеводов в Тазовский район приехала ненецкая писательница Нина Ядне. Она также провела творческие встречи с читателями, одна из которых состоялась в библиоцентре «Широта». [caption id="attachment_38847" align="aligncenter" width="600"] На встречу в библиоцентр пришли внучки ненецкой писательницы[/caption] Произведения Нины Ядне понятным языком рассказывают о тундре и её жителях, через книги читатели нашей страны и зарубежья знакомятся с жизнью, бытом и традициями ненецкого народа. Нередко прототипами героев её рассказов и повестей становятся родственники или знакомые, а вымышленные сюжетные линии переплетаются с документальными. Будущая писательница родилась в Антипаютинской тундре в многодетной семье оленевода. Училась сначала в Антипаюте, потом в Тазовской школе-интернате. Имя, которое знают все любители литературы Ямала, будущая писательница выбрала себе сама. - Как-то я долго болела, и меня направили в санаторно-лесную школу. Вот ведёт осенью меня и ещё одну девочку молодая врач в школу, а я всё время останавливаюсь, то шнурок завязать, то ещё что-нибудь. Говорю: не хочу идти в новую школу со старым именем! Женщина спрашивает: а какое имя тебе нравится? А я и не знаю, какое. Тогда она предложила: имя Нина тебе понравится? Я согласилась, и в 5 класс в новую школу пошла с новым именем. И только намного позже узнала, что того врача звали Ниной, - вспоминает детство Нина Николаевна. Высшее образование она получила в Ленинграде в пединституте имени А.И. Герцена на факультете народов Севера. Работала учительницей русского языка и литературы, потом переехала в Надым, где живёт до сих пор. Иногда Нина Ядне навещает Тазовский район и родных в Антипаютинской тундре. На встрече в библиоцентре поговорили о книгах и творчестве писательницы. - В книге «Древо жизни» я нарисовала древо своего рода на 7-8 поколений вглубь веков. Письменности же у нас нет, приходилось всё устно передавать. Собирала имена по всем родственникам, - говорит Нина Ядне. [caption id="attachment_38848" align="aligncenter" width="600"] Нина Ядне с удовольствием побывала на Дне оленевода в Тазовском[/caption] На сегодня Нина Ядне является автором 15 книг и четырёх фотоальбомов. Скоро выйдут ещё две книги, одна из них - это фотоальбом. - Где-то год назад решилась и собрала фотоальбом как итог жизни. Поместила туда фото за все годы, а подписи -  это четверостишья моей подруги поэтессы Натальи Мосальской. Это будет интересно, - пообещала Нина Ядне. Многие произведения ямальского литератора опубликованы в интернете. Её книги включены в школьную программу, а в прошлом году внесены в образовательную программу в институте народов Севера. Встреча завершилась общей фотографией. Сейчас Нина Ядне отправилась в родную Антипаютинскую тундру. В следующем году Почётный гражданин ЯНАО отметит 80-летний юбилей. Автор: Дарья Короткова Роман Ищенко (фото)

Детский кукольный театр помогает маленьким тундровичкам узнавать и совершенствовать родной язык, сохраняя важную часть ненецкой культуры. Как сказки помогают учить родной язык? «Родной язык - это душа нации. Нация, которая теряет свой подлинный, исторический язык, теряет вместе с ним свою психологию и культуру», - утверждал в начале XX века филолог, культуролог и искусствовед Дмитрий Лихачёв. Педагоги родного языка с грустью отмечают, что современная молодёжь, относящаяся к коренным народам Севера, слабо владеет ненецким языком. Многие маленькие кочевники, попадая в школу, понимают, но не говорят на родном языке. Чтобы помочь детям овладеть родным языком, воспитатель пришкольного интерната «Семейный дом» Алиса Неркахы задумалась о том, как это легче сделать. Она работает с учениками начальных классов, поэтому идея создания театра родилась сама собой. В итоге появился детский кукольный театр «Лэмороко», что в переводе с ненецкого означает «маленькая птичка». - Воспитанникам семейного дома задают домашние задания по ненецкому языку, но мы видим, что не все дети его понимают. Поэтому пришла идея учить ненецкий язык через игры, сказки и театральные постановки. Сначала я переводила сказки на русский и предлагала детям сыграть небольшие сценки. Это привлекло их внимание и облегчило процесс обучения. Мы ставили простые сценки, и я поняла, что детям этого не хватает. Почему кукольный театр? Потому что у нас есть группа дошкольников, и через игру им легче учиться. Если раньше, в начале учебного года, дети просто понимали родной язык, но плохо говорили, то сейчас у меня в группе 12 человек, и они все говорят на ненецком! Они могут составлять предложения и переводить их - это большой успех! Более того, психологически ребята стали более открытыми и активными: раньше они стеснялись выступать, а теперь сами с радостью принимают участие, - рассказывает Алиса Неркахы. Премьера для самых маленьких Реализация проекта стала возможна благодаря гранту, выигранному в рамках конкурса социальных проектов «Росмолодёжь. Гранты». Более 170 тысяч рублей были направлены на покупку швейной машинки и тканей, из которых Алиса изготовила ширму со сменными декорациями, имитирующими различные времена года, а также 16 оригинальных кукол, сшитых в Екатеринбурге по её эскизам. Подбор актёров для театральных постановок не вызвал сложностей: воспитанники с радостью согласились участвовать. Кукольный театр ориентирован на детей от шести до десяти лет. Сегодня театральное мастерство осваивают 65 ребят. С начала марта школьники активно репетировали. И вот долгожданный момент - премьера сразу трёх сказок на ненецком языке от детского кукольного театра «Лэмороко» на сцене районного Дома культуры. Зрителями стали самые младшие воспитанники пришкольного интерната «Семейный дом». Режиссёром-постановщиком выступила Алиса Неркахы, а актёрами стали её воспитанники - третьеклассники. Станислав Евай - один из актёров, уже более года занимается в театре. Мальчик свободно говорит на русском и ненецком языках и не только хорошо справляется с ролями в кукольном театре, но и легко может сыграть любую сказку на сцене. В прошлом году он в составе тазовской делегации побывал в Москве на международной выставке-ярмарке «Сокровища Севера», где получил специальный приз за исполнение двух сказок - это был настоящий театр одного актёра. - Мне нравится заниматься в театре, здесь я учусь правильно говорить на родном языке, переводить на русский, ставить сказки. Моя любимая - «Майко салако». Смешная и очень поучительная сказка про мальчика, который всё понимал неправильно. С ней я ездил в Москву. С куклами интересно работать, но надо научиться управлять ими, у меня уже получается: тремя пальцами держу голову, она достаточно большая, остальные два пальца управляют руками, -  признаётся юный актёр Станислав Евай. Сегодня Стас вместе с тремя юными актрисами показал свою любимую сказку и ещё пару интересных постановок. Учитывая возраст зрителей, выбор режиссёра пал на три коротких ненецких сказки: «Про двух медведей», «Почему рыбы живут в воде?» и «Майко салако» или «Майко-дурачок». Длится каждая не более пяти минут, при этом есть и юмор, и глубокий смысл, понятный даже ребёнку. Главное - не останавливаться на достигнутом - Мне очень понравилась сказка о рыбках. Как мама заболела, и ворон соврал, что вылечит её, а на самом деле хотел съесть. Но сын спас маму, они прыгнули в воду и с тех пор рыбы живут в воде. Эта сказка учит, что нельзя обманывать. Я тоже хочу участвовать в кукольном театре - это интересно и куклы красивые, - признаётся зрительница Екатерина Худи. После завершения спектакля дошколятам разрешили поближе познакомиться с куклами, они с удовольствием примеряли их и пытались заставить двигаться. Многие зрители тоже захотели стать актёрами. Премьера удалась! Дальше - гастроли. Кукольный театр «Лэмороко» уже приглашают в детские сады райцентра, а три юных актёра в конце апреля отправятся покорять столицу на международную выставку-ярмарку «Сокровища Севера». К этому моменту у ребят будут новенькие костюмы - их, а также маленький микрофон планируется приобрести на средства гранта, с которым Алиса Неркахы выходила на конкурс проектов молодёжных инициатив в рамках форума молодёжи Тазовского района «СейЧас» в 2025 году и победила в номинации «Инициативы сельской молодёжи». В планах Алисы Неркахы расширить проект и создать обычный театр для ребят постарше, конечно, тоже на ненецком языке. Ведь так важно сохранять язык и традиции и передавать наследие будущим поколениям. Автор: Ольга Ромах Роман Ищенко (фото)

Талантливый человек талантлив во всём. С этой народной мудростью трудно поспорить. Любителям праздничных мероприятий не нужно представлять Елену Ковалёву. Без её чарующего голоса и песен о родном крае не обходится практически ни один концерт. Но пение - не единственное увлечение тазовчанки. Как только маленькая Лена научилась держать иголку в руках, она начала шить. Первыми моделями были куколки. Она уверена, каждая ненецкая женщина - мастерица, и умение шить передалось ей по наследству, как говорится, с молоком матери. - Когда я была маленькой, меня очень интересовало: как шьют женщины? Сама я поселковая, но однажды поехала в гости к дяде, в тундру, и там впервые увидела, как тундровички вышивали узоры из сукна и выделанных оленьих лап. Это поразило меня и произвело неизгладимое впечатление. И я сказала: «Хочу так же!». Когда научилась шить орнаменты из оленьих шкур, поняла, что если даже из шкур умею шить, значит, с обычной одеждой легко справлюсь, - признаётся тазовчанка Елена Ковалёва. Девочка выросла, стала студенткой и на долгие годы забыла про своё увлечение. А три года назад открыла это искусство вновь, начала вспоминать всё, что когда-то ей так нравилось. Вернулся интерес не просто к шитью, но и к национальным элементам одежды. Красивые ненецкие узоры - оленьи рога, заячьи ушки, чумики, гусиные крылья - Елена стала использовать в качестве украшения современной одежды. Вспомнились и занятия по бисероплетению. Одно из платьев, созданных мастерицей, стало судьбоносным и помогло попасть на  XIX Международную выставку-ярмарку «Сокровища Севера. Мастера и художники России-2024» в составе тазовской делегации. - Я сшила наряд и пришла в нём на мероприятие, меня заметили и пригласили в делегацию Тазовского района. «Сокровища Севера» надолго останутся в памяти! У меня было три наряда, а до поездки оставалась неделя… Были, конечно, бессонные ночи, но я справилась и представила коллекцию одежды «12 месяцев Тасу Ява». Каждое платье характеризовало конкретный месяц. Белое с чёрным орнаментом «оленьи рожки» - январь, это олени, несущиеся по белоснежной тундре. Красное платье - сентябрь, в это время мы собираем бруснику, такую же яркую и сочную. Жёлтое - август - морошковые поля, в качестве декора использовала ягодки морошки. Зелёный наряд - июль, лето, сочная зелень. Яркий синий костюм - март: да, тундра ещё белая, реки скованы льдом, но уже светло, и небо именно такого яркого цвета, - поясняет мастерица. Этот фестиваль добавил Елене Ковалёвой уверенности и стал своего рода трамплином. Кстати, тогда она привезла в Тазовский специальный приз и кубок победителя в номинации «Этнические мотивы в современном творчестве». И опять же благодаря выставке Елену пригласили на XXIII Евразийский конкурс высокой моды национального костюма «Этно-Эрато 2024», который проходил в Москве в ноябре прошлого года. - Туда я повезла не 12 нарядов, а «7 даров Тасу Ява», участвовала в номинации «Этнические мотивы в современном костюме», мне это больше по душе. Было очень интересно посмотреть на работы других мастеров. 92 модельера со всей нашей огромной страны, а также Казахстана, Таджикистана, Узбекистана! Девочки из Тывы были, они взяли первое место, это были невероятные костюмы! Я вернулась без наград, но получила большой опыт и поняла, что могу и хочу творить, - делится впечатлениями Елена Ковалёва. Создавая современные костюмы, Елена дополняет их этническими элементами, продолжая традиции предков, демонстрирует новые грани богатой ненецкой культуры. Автор: Мария Демиденко  Роман Ищенко (фото)

В райцентре на базе начальной школы «Перспектива» состоялся первый чемпионат по инженерному конструированию среди семейных команд и младших школьников Новинка для юных конструкторов [caption id="attachment_37662" align="aligncenter" width="600"] «Tricky ways» или «хитрые пути». Задача игрока - составить такой хитрый путь, чтобы набрать наибольшее количество баллов. На обдумывание даётся всего 4 минуты[/caption] «Куборо» пришёл в Тазовский недавно. Пару лет назад шведский деревянный конструктор увлёк педагога дополнительного образования Тазовского Дома творчества Алексея Ефимова, а он, в свою очередь, сумел заинтересовать им младших школьников. Сегодня только его объединение посещают 60 ребят, есть кружки и в других учреждениях. - Я просто показал деревянный конструктор «Куборо», и дети просто толпами ко мне пошли, их это заинтересовало! «Куборо» - это шведский конструктор, состоящий их деревянных кубиков, соединяя которые, у ребёнка есть возможность создавать конструкции различной сложности. Он развивает инженерное мышление, логику, воображение, для детей это очень интересно, особенно для начальных классов, - отмечает педагог дополнительного образования районного Дома творчества Алексей Ефимов. Ребята уже выезжали на окружные соревнования и вот, наконец, в Тазовском долгожданное событие - первый районный чемпионат по инженерному конструированию «Куборо», где юные конструкторы смогли показать, на что они способны. - Это важное событие для развития технической направленности, формирования инженерного мышления, конструкторских навыков, потому что каждый ребёнок должен уметь владеть навыками XXI века. Например, «Роботур» для дошкольников и школьников у нас проводится ежегодно. Теперь появился ещё один конкурс по развитию инженерного конструирования в рамках чемпионата по «Куборо». Это даёт возможность нашим ребятам идти в ногу со временем, - отмечает начальник управления развития и организационно-методического обеспечения департамента образования администрации района Людмила Свечникова. «Куборо» - игра для всех Чемпионат проходит по трём номинациям: «Семейные команды», «Конструирование» и «Tricky ways». В первом районном состязании по «Куборо» семейных команд всего три. Они выполняли задания на командообразование и налаживание коммуникаций между родителями и детьми. В остальных двух номинациях соревновались ученики с первого по четвёртый классы. - «Tricky ways» - это настольная игра «хитрые пути». Здесь каждый участник играет сам за себя. Задача игрока - составить такой хитрый путь, чтобы набрать наибольшее количество баллов. На обдумывание даётся 4 минуты. «Конструирование» - это командный вид, могут принимать участие два или три человека. Задача - построить конструкцию на максимальное количество баллов. Здесь задача идёт больше на общение, умение договариваться между участниками команды, доказывать свою точку зрения. В конструировании побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов. В «Tricky ways» идёт олимпийская система - за каждым столом играют по четыре человека, два победителя проходят в следующий раунд, и так играют до финала, пока не останется 4 участника, которые и разыгрывают призовые места, - рассказывает главный судья соревнований Алексей Ефимов. Победил опыт Среди участников есть новички, а есть и те, кто уже два года составляет головоломки и строит невероятные конструкции. В их числе Никита Киневич, Валерия Мазур и Ульяна Иванова. Ребята уже защищали честь района на окружных соревнованиях в прошлом году, тогда-то Никиту и выбрали капитаном. - Когда меня выбрали капитаном команды, тогда я вник, что и как нужно делать. В «Куборо» играть несложно, это обычный конструктор, просто надо запоминать желоба. Когда я строю, примерно знаю, как там внутри всё выглядит. Я занимаюсь построением самой конструкции, а девчонки помогают: они ищут кубики и ровняют - это их основная задача. Сегодня мы построили конструктор на 140 баллов - это хорошо, думаю, справились на отлично, - признаётся участник чемпионата Никита Киневич. - Мне нравится «Куборо» тем, что это развивает пространственное мышление. В обычной жизни это проявляется в том, что я почти нигде не теряюсь. И память лучше стала: три раза прочитал стихотворение и запомнил. У меня есть мечта - построить конструктор на всю комнату из 15 тысяч кубиков. Кто знает, возможно, когда-нибудь Никита осуществит свою мечту, а пока ему и его команде хватило 66 кубиков, чтобы заработать 140 очков, которые принесли ребятам первое место в номинации «Конструирование» среди 3-4 классов.  А вот Никите Васильеву больше по душе «Tricky ways». - Год увлекаюсь этим конструктором. Мне интересно именно в «Tricky ways» играть, потому что там нужно думать и стараться предугадать действия противника, построить такой лабиринт, чтобы набрать больше всего баллов. Конструирование - не так интересно, - говорит участник чемпионата Никита Васильев. В итоге Никита добрался до четвертьфинала, но соперники оказались сильнее. Но зато коллективное сооружение в номинации «Конструирование» принесло Никите Васильеву, а также Даниилу Ефимову и Михаилу Ларионову первое место среди участников 1-2 классов. Чемпионат по инженерному конструированию собрал более шестидесяти участников и длился несколько часов. В итоге в номинации «Tricky ways» среди 1-2 классов победил Даниил Ефимов, среди 3-4 классов лучшим признан Степан Лапсуй. Среди семейных команд победила семья Манжеевых. Автор: Ольга Ромах Роман Ищенко (фото)

Как удивить близких, и чем можно заняться на каникулах? Один из вариантов - сделать подарок своими руками. Например, календарь в виде чума. Преподаватель Тазовской школы искусств Гульнара Галко много лет увлекается скрапбукингом. Причём создаёт изделия не только по образцам из интернета, но и конструирует свои модели. Одна из авторских работ - календарь в виде чума. - Сначала думала из четырёх сторон сделать - не получилось. Потом долго придумывала, как скрепить стороны: хотелось, чтобы основа разворачивалась и можно было вывернуть внутренней стороной наружу. В итоге получилась такая конструкция. За четыре года я в подарок сделала штук 15 таких календарей, - показывает работу заведующая художественным отделением Тазовской детской школы искусств Гульнара Галко. [caption id="attachment_36628" align="aligncenter" width="600"] Из бумаги для основы - это может быть лист для акварели - вырезаем три треугольника размером 22*22*23 см. Добавляем по 2 сантиметра по сторонам для загиба[/caption] [caption id="attachment_36631" align="aligncenter" width="600"] Бигуем по периметру треугольника и сгибаем припуски[/caption] [caption id="attachment_36632" align="aligncenter" width="600"] Внутри на припусках проклеиваем двухсторонний скотч, сгибаем и склеиваем их с основой[/caption] [caption id="attachment_36633" align="aligncenter" width="600"] Отмеряем атласную ленту: прикладываем её к треугольнику в верхней и нижней части, примерно на одинаковом расстоянии друг от друга и от края. Отрезаем ленту - должно получиться шесть завязок[/caption] [caption id="attachment_36634" align="aligncenter" width="600"] Приклеиваем ленту к основе на двухсторонний скотч[/caption] [caption id="attachment_36635" align="aligncenter" width="600"] Вырезаем из гофрокартона треугольники на пару сантиметров меньше основы. И приклеиваем их клеем на ту сторону основы, где уже приклеены ленты[/caption] [caption id="attachment_36636" align="aligncenter" width="600"] Вырезаем три треугольника из дизайнерской бумаги. Их стороны на 1,5 см меньше чем у гофрокартона. Выбираем, какая сторона будет лицевой[/caption] [caption id="attachment_36637" align="aligncenter" width="600"] Прежде чем цветные треугольники приклеить к основе, надо прикрепить декор. Это может быть бумажный тэг на брадсе, декоративная ручка, в которую можно вставить бумагу с распечатанным календарём[/caption] [caption id="attachment_36638" align="aligncenter" width="600"] Когда весь декор на месте, приклеиваем цветной треугольник к основе с гофрокартоном. Получается три стенки календаря[/caption] [caption id="attachment_36639" align="aligncenter" width="600"] Вырезаем из гофрокартона и бумаги основу для календаря - равнобедренный треугольник со сторонами 26 см. Таким же размером вырезаем два треугольника из скрап-бумаги[/caption] [caption id="attachment_36640" align="aligncenter" width="600"] Приклеиваем бумагу к картону с двух сторон. С одной стороны по углам приклеиваем ножки, на которых календарь будет стоять. Пока ножки сохнут, разрезаем распечатанную календарную сетку на месяцы[/caption] [caption id="attachment_36641" align="aligncenter" width="600"] Отмеряем шпажки по стороне треугольника - они должны быть чуть длиннее, чтобы при сборе напоминали шесты чума. Обрезаем шпажки[/caption] [caption id="attachment_36642" align="aligncenter" width="600"] Привязываем шпажку лентами к сторонам. Для этого делаем один виток лентой вокруг шпажки и завязываем[/caption] [caption id="attachment_36644" align="aligncenter" width="600"] Собираем пирамидку и ставим на основу с ножками[/caption] Сделать такой календарь по фото-мастер-классу сможет каждый. Главное, не бояться экспериментировать и давать свободу фантазии. Елена Герасимова Роман Ищенко (фото)

Мегаполис с высотками, дома в цветущих садах, разноцветные многоэтажки - каким видят школьники Тазовский в будущем? В «Полярной звезде» открылась выставка работ конкурса «Здесь скоро будет город-сад». Межмуниципальный конкурс-выставка детских творческих работ «Здесь скоро будет город-сад» проходит седьмой год и приурочен ко Дню района. Участники изображают своё видение будущего Тазовского или любого города, можно даже вымышленного. На конкурс поступила 221 работа в двух номинациях «Изобразительное искусство» и «Коллаж». Есть даже участники из посёлка Уренгоя. Заседание конкурсного жюри состоялось на прошлой неделе, а на этой оформили выставку из 35 работ, которые отметило жюри. - Они выполнены в разных техниках: графика, гуашь, масляная и сухая пастель, цветные карандаши. Качество работ на высоком уровне. Дети ежегодно участвуют в подобных выставках, смотрят рисунки друг друга, стараются повышать своё мастерство, - отмечает член жюри, заведующая художественным отделением Тазовской школы искусств Гульнара Галко. 121 участник в разных возрастных категориях стали лауреатами и дипломантами. Конкурсное жюри отметило оригинальность сюжетных композиций, своеобразное техническое исполнение. Четыре работы были удостоены высшей награды - гран-при. [caption id="attachment_35736" align="aligncenter" width="600"] Алёна Яр - автор картины «Ночной город»[/caption] Десятиклассница Алёна Яр, автор картины «Ночной город», - обладательница высшей награды. Свою работу она выполнила гуашью за восемь уроков. - Идея рисунка - показать, что в современном мире есть города, где преобладает архитектура кубизма. Подумала, что если вдруг Тазовский и превратится в город, то в такой, - рассказывает о своём замысле юная художница. Она 8 лет занималась в «художке», сейчас посещает предпрофессиональные курсы по графическому дизайну. Планирует учиться на дизайнера или 3D-художника. Её одноклассница Людмила Чужаева занимается в школе искусств всего второй год, но рисовать любит с детства. Педагоги отмечают у неё талант: за рисунок «Город под дождём» Людмила стала лауреатом 1 степени. [caption id="attachment_35735" align="aligncenter" width="600"] Людмила Чужаева - автор картины «Город под дождём»[/caption] - Это улица фантазийного города. Но я бы хотела, чтобы в Тазовском были небоскрёбы и такие улицы. Хотя мне больше нравится рисовать природу. Я 8 лет училась танцам, но всегда просила родителей, чтобы отвели в «художку». В 9 классе пришла в школу искусств. Раньше дома сама рисовала карандашом. А здесь попробовала красками - гуашью, акварелью. Трудно, но интересно пробовать новые стили. Вот гуашью классно выходит, хочу ещё акварелью научиться красиво рисовать, - признаётся Людмила Чужаева. Выставка конкурсных работ оформлена в школе «Полярная звезда», посмотреть на вариации города будущего можно до середины декабря. Елена Герасимова Роман Ищенко (фото)

Ни одно праздничное мероприятие в нашем посёлке не обходится без выступления этого танцевального коллектива. Знакомьтесь - студия танца «Шум». Этот коллектив образовался в 2020 году. В студии танца занимаются дети от 5 до 18 лет. Руководит коллективом талантливый хореограф Ксения Гаврилова. - Коллектив у нас большой. Почти 100 детей. Ребята много где выступали, ездили на разные конкурсы. Гастролировали мы не только по Тазовскому району. В феврале прошлого года были в Омске на конкурсе «Сибирь зажигает звёзды», где завоевали второе место. А на следующий день после конкурса дали в Омске свой первый концерт национальных танцев. Собрали почти полный зал. С собой взяли вокалистов, которые исполняли ненецкие песни. Многие сожалели, что концерт был всего один, но мы пообещали, что ещё вернёмся. Планируем в феврале следующего года поехать в Тюмень. Поедут дети старшего и среднего состава. У нашего коллектива много наград районного уровня, премия Главы, окружные награды. Сейчас в репертуаре коллектива уже более десяти национальных танцев. Все группы танцуют современную хореографию, а старшая группа - и современную, и национальную, - делится достижениями своих ребят Ксения Гаврилова. Танцоры держат в голове более тысячи движений. И в каждом номере эти движения не повторяются. Это действительно очень большой труд. - Наш коллектив пополняется постоянно. Ребята могут прийти на пробное занятие. Посмотреть, интересно ли им это. Уходят единицы. В большинстве своём это ученики первых-вторых классов, которые ещё не определились, чем хотят заниматься. В старшем составе сейчас 23 человека. И он постоянно пополняется. Есть ребята, которые раньше занимались спортом, а сейчас они танцуют.Наш коллектив - это большая семья, которая придёт на помощь, поддержит в нужный момент. Хотя одно время между ребятами была конкуренция за то, кто будет стоять на первой линии. Были какие-то разногласия и даже ссоры в коллективе. Я считаю это нормально, они только притирались друг к другу. Особенно ребята из разных классов, - отмечает Ксения. Со временем коллектив сплотился, и ребята стали одной большой и дружной семьёй. - Сегодня на тренировку пришла старшая группа, хотя у них по расписанию занятий нет, а я занимаюсь сейчас с другой группой. И ребята самостоятельно тренируются, помогают новеньким, чтобы они быстрее выучили движения. Скоро День района и нужно отточить движения к предстоящему выступлению. Я могу положиться на своих ребят, знаю, что в любой момент они придут мне на помощь. Весь район знает, что «Шум» буквально за час может собраться и поехать выступать. Конечно, очень жаль, что ребята из старшей группы скоро покинут наш коллектив, ведь в следующем году они выпускаются из школы. Ребята выросли у меня на глазах. Тяжело с ними расставаться. Я их уговариваю остаться на второй год, но пока не получается, - смеётся Ксения. Многие ребята из «Шума» уже не представляют свою жизнь без танцев. - Я занимаюсь в этом коллективе уже 2 года. Мы познакомились в Москве на Международной выставкеярмарке «Сокровища Севера». Тогда я ещё не знал, что попаду в этот коллектив. Мы поехали туда с хореографическим коллективом «Нежность» Тазовской школы-интерната. И после этого я перешёл в «Шум». Я занимаюсь ненецкими танцами. А нравится любая хореография. После окончания школы в следующем году хочу поступить в Новоуренгойский многопрофильный колледж на хореографа. Расставаться с коллективом будет очень грустно, ведь Ксения Николаевна - самый лучший хореограф на свете! И у нас очень хорошая, дружная и сплочённая команда, - подчёркивает ученик 11 класса Никита Тогой. Из коллектива «Нежность» в «Шум» пришла и Амалия Худи. - В «Шуме» я танцую один год. А вообще занимаюсь хореографией уже почти 11 лет. Наш коллектив мне очень нравится. Здесь приятная домашняя обстановка, и я чувствую себя комфортно. С ребятами мы дружим и общаемся также вне занятий танцами. Встречаемся, гуляем. Больше всего запомнились наши поездки на конкурсы. Омск, Новый Уренгой, Гыда, Антипаюта. Выступаем в красивых костюмах. У нас настоящие ненецкие ягушки. Сейчас я учусь в 11 классе. Собиралась поступать на хореографа, но пока планы поменялись, - рассказывает Амалия Худи. К первому юбилею студии танца руководитель коллектива планирует сделать отчётный концерт, в котором примут участие ребята всех пяти составов. - Планы на ближайшее будущее - работать! - подчёркивает Ксения Гаврилова. - Гастролировать, пополнять репертуар, участвовать в конкурсах и просто развиваться. Автор: Алёна Дьячкова, Роман Ищенко (фото)

Десяток направлений и столько же специалистов объединил один масштабный проект, который на днях запустили в центре социального обслуживания населения «Забота». От идеи - к реализации Проект ремесленной мастерской «Дядя Женя» «родился» в голове Евгения Курченко совершенно случайно и изначально касался только одного направления - изготовления изделий из эпоксидной смолы. Получив широкое распространение в 50-60 годы прошлого века, сейчас этот материал и изделия из него снова популярны. - Я увидел в интернете, как делают красивые столы из эпоксидной смолы, и решил попробовать сделать что-то подобное. А так как мы работаем с людьми с ограниченными возможностями здоровья, хотелось помочь им найти занятие по душе. В рамках моих занятий изготавливаем мелкие изделия - серёжки, брелочки, подставки небольшие, но хочется сделать что-нибудь существенное, думаю, мы к этому придём! Материал прост в работе, с ним справится даже пятилетний ребёнок. Есть смола и отвердитель, смешиваем, заливаем и всё, ждём, когда изделие полностью затвердеет. Чтобы делать красивые вещицы, летом специально собирали и заготавливали мелкие цветы и мох, высушивали их в соли. Сегодня на мастер-классе хотим привлечь людей к этому необычному, но интересному занятию, - отмечает автор проекта «Ремесленная мастерская «Дядя Женя» Евгений Курченко. Проект был разработан в марте, Евгений получил грант, приобрёл специальный фен, небольшую шлифовальную машинку, молды - формы для изделий, весы для смешивания и 5 литров смолы. Сейчас мастерская предлагает изготовление серёжек, брелоков, подставок. Но в планах - создание более крупных вещей. Занятия для саморазвития Идея оказалась интересной, её решено было развить и сделать мастерскую максимально полезной для получателей социальных услуг и представить несколько ремёсел. Так к «Дяде Жене» добавились ещё 4 проекта: «Мастера вдохновения», «Мелне», «Мастерская техноарт» и «Мастерская столярный арт». Все эти направления были представлены в виде мастер-классов. Ребята постарше и мужчины отправились в столярную мастерскую, найти её было несложно: аромат дерева так и манил в небольшое помещение. Здесь посетители смогут научиться работать на лазерном станке, который позволяет выжигать различные рисунки на дереве, коже, пластике, керамике, ДСП и ДВП. Для освоения станка требуется всего 15 минут, работать на нём смогут дети с 10 лет, в то время как на токарном станке обучение начинается с 14 лет. - Это связано с техникой безопасности. Это обычный станок, здесь всё делается только руками, чтобы работать на нём, нужно почувствовать дерево, прикосновение к нему стамески. Освоить этот станок можно достаточно быстро. Здесь будем вытачивать из древесины различные фигуры: толкушки, скалки, шахматы, подсвечники и другие объёмные изделия, - делится планами автор проекта «Мастерская столярный арт» Андрей Красилов. - Мне со школы нравилось работать с деревом - его приятно брать в руки, а ещё этот особенный аромат. Я могу одинаково легко работать как на лазерном станке, так и на деревообрабатывающем. Это очень увлекательное занятие, которое может быть просто хобби, а может и стать источником заработка, - уверен участник мастер-класса Сергей Волков. Кроме деревообработки, получатель социальных услуг уже попробовал свои силы в мыловарении и плетении корзин и признаётся, что всё это помогает саморазвиваться. Мыло, кукла-оберег или шапка? Подростки атаковали «Мастерскую техноарт». Рустам Алискеров, автор проекта, рассказал о планах по обучению посетителей 3D-проектированию и 3D-печати на специальном принтере, приобретённом в рамках окружного гранта. Он отметил, что эти направления являются очень востребованными и перспективными. Представительницы прекрасной половины человечества разделились: хотелось и мыло авторское сделать, и куклу-оберег, и связать за 15 минут снуд или шапку. С июля в «Заботе» реализуется уникальный проект «Мелне», который объединяет талантливых рукодельниц и дарит им возможность поделиться своим творчеством с окружающими. В рамках проекта мастерицы занимаются различными видами рукоделия: вяжут, плетут ненецкие пояса, создают изделия из полимерной глины, шьют постельное бельё. - Вязальная машинка - моя давняя мечта. Посмотрела очень много роликов, мне показалось, что это довольно легко, но хотелось самой попробовать. Мы решили привлечь наших получателей услуг к такому полезному времяпрепровождению - вязанию шапок и снудов. Это не только успокаивает, в дальнейшем даже можно выйти на самозанятость. 15-20 минут, и шапка или снуд готовы! Также в рамках проекта мы лепим украшения из полимерной глины, делаем картины из шерсти - тоже медитативное занятие. Ещё планируем шить постельное бельё и плести ненецкие пояса, - рассказывает о своём проекте «Мелне» Аделина Кунакхузина. - Самое любимое увлечение - вязание. Легко и просто могу связать шарф, с носками есть трудности - никак не научусь пятку вязать. Сейчас осваиваю вязальную машинку. Так просто! Сидишь, крутишь ручку, а тем временем вяжется шапка или снуд. Мне нравится вязание, потому что оно успокаивает. Думаю, с таким хобби легко можно выйти на самозанятость, - отмечает участница мастер-класса Татьяна Ахраменко. Татьяна признаётся: самое сложное - завершить работу и снять каждую петельку, нужны терпение и усидчивость. Но удовольствие от процесса с лихвой покрывает эти неудобства. Если взрослые мастерицы больше интересовались вязанием и картинами из шерсти, то юные предпочитали кукол. - Это интересно и совсем не трудно: два лоскутка, нитка, немного времени, и кукла-оберег готова. До этого сделала мыло в виде сердечка с цветком. Ещё хочу попробовать сделать что-нибудь из смолы, - признаётся Анна Тибичи. Новые направления работы Все, кто сегодня пришёл на мастер-классы в ремесленную мастерскую «Дядя Женя», даже не подозревали, что они стали свидетелями рождения нового направления деятельности центра «Забота» - трудовой и социальной занятости. - Мы целый год шли к этому. Был задействован почти весь коллектив, участвовали в проектах, получали гранты, чтобы закупить необходимое оборудование и открыть мастерскую. Для нас это совершенно новое направление - социальная занятость людей с ограниченными возможностями здоровья. Необходимо, чтобы они самореализовались, возможно, кто-то по итогам занятий выйдет на самозанятость, кто-то просто научится новым видам деятельности, о которых раньше не знал. Социальная занятость - очень важное направление, в котором мы будем работать. Причём речь идёт не только о тех получателях услуг, которые приходят к нам, но и о тех, кто находится дома. У нас закуплено много мобильного оборудования, которое специалисты берут с собой на выезды, - поясняет директор центра социального обслуживания населения «Забота» Оксана Садовская. Участниками проекта могут стать дети старше 12 лет и молодые люди с ограниченными возможностями здоровья. Пока социальная занятость доступна только для тазовчан и газсалинцев, но в перспективе к ним присоединятся жители Гыды и Антипаюты. Сейчас туда выезжают специалисты микрореабилитационного центра «Брусничка», в дальнейшем планируются командировки и мастеров ремесленной мастерской «Дядя Женя». Автор: Ольга Ромах, Роман Ищенко (фото)

Сотрудники Дома культуры пригласили тазовчан, чтобы вместе повеселиться и рассказать о своих кружках и творческих объединениях. - Так как сейчас у нас на улице осень, очень холодно, пасмурно, мы решили собрать детей в районном Доме культуры, чтобы не просто рассказать им о наших объединениях, которые работают на базе учреждения, но и подарить частичку хорошего настроения, поиграть, повеселиться. И, конечно же, мы очень ждём ребят в наших любительских объединениях и в творческих кружках, - приглашает детей художественный руководитель районного Дома культуры Маргарита Хафизова. - В любительское объединение «Школа культуры» я хотела бы пригласить детей от 13-14 лет. Дело в том, что школьники, которые сейчас задействованы у нас в объединении, учатся в 10‑11 классах. Ребята все классные, активные, но нам с ними осталось поработать совсем недолго, поэтому мы хотим набрать в наш коллектив новичков. Приходите, будет интересно! - обещает руководитель любительского объединения «Школа культуры» районного Дома культуры Дарья Парамонова. На мероприятии дети участвовали в разных весёлых конкурсах: разгадывали загадки, соревновались в ловкости, танцевали, рисовали картины с завязанными глазами. Без приятных подарков никто не остался! Нам здесь очень понравилось! Моему ребёнку почти семь лет. Он пока посещает детский сад. Занимается в Доме творчества и ходит в спортивный кружок. Возможно, запишемся сюда в театральный кружок, - делится своими впечатлениями Ирина Оноприенко. В течение всего праздника ребят развлекали ростовые куклы - герои детских мультфильмов. Они лихо отплясывали вместе с детьми. - Я учусь в четвёртом классе. Мы пришли сюда с подружками. Очень нравится всё, здесь весело! Хотела бы записаться в кружок, чтобы научиться лепить поделки из глины, - уточняет Кристина Тёр. - Я сюда пришла с сестрой. О сегодняшнем развлечении узнала из объявления на остановке. Пока ни на какие кружки не хожу. Но, надеюсь, скоро буду. Раньше занималась танцами, гимнастикой, рисованием и робототехникой. Хочу записаться на танцы и вокал - мне это больше всего нравится, - поделилась своими планами ученица четвёртого класса Дарья Ерёмина. Ярким завершением праздника стала необычная дискотека в блестящем серпантине. Автор: Вера Рукавишникова, Роман Ищенко (фото)

Мыловарение, плетение из ротанга, работа с глиной и тканью. Всему этому могут научиться подопечные центра «Забота» благодаря грантовому конкурсу «Родные города» компании «Газпром нефть». Попробовать что-то новое решили специалисты центра социального обслуживания населения «Забота» и разработали проект «Мастера вдохновения». Автор идеи Евгений Волков в основном работает с людьми с ограниченными возможностями здоровья. - Часто наблюдаю, что особенным людям не хватает творчества, поэтому возникла такая идея. Цель проекта - раскрыть творческий потенциал людей с ограниченными возможностями здоровья посредством проведения мастер-классов. Хочется привнести в их жизнь прекрасное, добавить творчества и вдохновить на новые свершения. Проект разносторонний, мы в нём предусмотрели различные направления: мыловарение, плетение корзин из ротанга, будем учиться работать с глиной и тканью, будем шить, - рассказывает специалист центра «Забота», автор проекта «Мастера вдохновения» Евгений Волков. В команде Евгения его коллега, педагог дополнительного образования Андрей Красилов, вместе они занимаются с подопечными с ограниченными возможностями здоровья. Проект не имеет возрастных ограничений. Первыми, на ком опробовали занятия по мыловарению, были дети, которые остались в восторге от процесса и результата. - Ребятам понравилось мыловарение, так как оно тесно связано с другим занятием - изготовлением форм для мыла. С помощью силикона можно делать совершенно фантастические вещи. У нас уже есть формы розы и сирени, изготовленные из живых цветов, небольшие игрушки - детям это интересно, - отмечает педагог дополнительного образования центра «Забота» Андрей Красилов. Сегодня соцработники проводят мастер-класс по мыловарению на дому у Сергея Волкова. Два года назад мужчина обморозил кисти. Затем была длительная реабилитация: Сергей Анатольевич привыкал к жизни с новым помощником - протезом. Сейчас он активно изучает его возможности, и проект «Мастера вдохновения» здесь как нельзя кстати. - Первое занятие было интересным и необычным. С мылом, конечно, есть определённые сложности, оно скользкое и без посторонней помощи мне не обойтись, но ребята поддерживают. Этот проект лично мне помогает тренироваться, развивать моторику протеза. Больше понимаю, что умеет протез, что я могу с ним делать. Да и просто для души. Творчество поднимает настроение, учишься делать что-то новое, непривычное для себя. На следующем занятии, ребята говорят, будем плести корзины из ротанга - хочется попробовать! Технику плетения я знаю, в детстве плели корзины из ивняка, думаю, мне это подойдёт, - считает участник проекта Сергей Волков. Скоро у Сергея появится и второй протез, а занятия творчеством помогут ему лучше адаптироваться и привыкнуть к искусственной кисти. Проект «Мастера вдохновения» стал одним из победителей грантового конкурса «Родные города» компании «Газпром нефть». На его реализацию команда «Заботы» получила 150 тысяч рублей. Практически на всю сумму приобрели расходные материалы для творчества. Проект рассчитан на четыре месяца, но автор планирует продолжать занятия и дальше, тем более что северян с ограниченными возможностями здоровья у них на попечении немало, и каждому нужно внимание и немного вдохновения. Автор: Мария Демиденко, Роман Ищенко (фото)

РДК объявляет набор в клубные формирования на 2024-2025 учебный год. Тех, кто любит петь, приглашает вокальный кружок «Элегия». Идёт набор трёх возрастных групп: младшая от 6 лет, средняя от 11 лет и старшая группа - 18 и старше. Любительское объединение «Школа культуры» приглашает ребят от 14 до 18 лет. Опытные специалисты проведут с ними занятия по сценической речи. Дети научатся не бояться публичных выступлений, а также будут задействованы в качестве ведущих на различных мероприятиях. Младшая группа театрального коллектива «Зеркальце» приглашает детей от 6 до 14 лет, а для ребят постарше - от 14 до 18 лет - интерактивный театр «Подождём». В рамках занятий пройдут мастер-классы, тренинги по актёрскому мастерству. Дети примут участие в постановках различных спектаклей и сказок, в юмористических миниатюрах. Творческих тазовчан ждёт арт-студия декоративно-прикладного искусства «Шелкопряд». Здесь детей и взрослых познакомят с прикладными искусствами мира и историей традиционных художественных ремёсел. Специалисты проведут различные мастер-классы по изготовлению «ловцов снов», лоскутному шитью, составлению картин из пряжи. А на уроках кулинарии всех желающих научат готовить десерты и расписывать пряники. Алёна Дьячкова Фото из Архива СЗ

Тарелочки и дощечки с северными мотивами и ненецкими орнаментами: учащиеся Газ‑Салинского филиала Тазовской школы искусств обучаются мастерству росписи по дереву. Поддержка идеи Знакомить ребят с древним ремеслом и обучать азам росписи предметов стало возможным благодаря конкурсу социальных и культурных проектов ПАО «ЛУКОЙЛ». Преподаватель по декоративно-прикладному творчеству Елена Корнилова написала проект «Народный промысел «Волшебная роспись» и отправила его на грантовый конкурс. Имея специальность «Художник росписи по дереву», педагог давно мечтала делиться опытом со школьниками, чтобы как можно больше людей узнало про старинное ремесло. - В художественной росписи по дереву возможно использование регионального компонента. У ненцев в культуре отсутствует роспись материалов как таковая, но орнаменты, создаваемые мастерицами из бисера, можно перенести на изделия из дерева. Ещё можно воспроизводить на дереве сюжеты ненецких мифов, легенд и сказок. Возможно, это подтолкнёт детей коренной национальности и приезжих из других регионов к более детальному изучению ненецкой национальной культуры. У ненецких детей это укрепит связь с родной культурой, а для приезжих станет погружением в местный колорит. То есть мой проект также предполагает сочетание компонентов культуры европейской части России с национальной культурой народов Севера, - рассказывает Елена Корнилова. В декабре прошлого года автор проекта стала победительницей конкурса социальных и культурных проектов ПАО «ЛУКОЙЛ». На средства гранта закуплены необходимые для занятий материалы: различные деревянные заготовки, гуашь, кисточки, баночки, фартуки, клеёнки. Также приобрели методические материалы - плакаты с видами росписи и раскраски. - В раскрасках представлены разные виды народных узоров. Их дети берут домой и раскрашивают кисточкой, чтобы тренировать руку и аккуратно работать с краской. Грант очень помог в проведении и подготовке занятий, огромная благодарность компании «ЛУКОЙЛ» за возможность знакомить ребят с красивым ремеслом, - отмечает педагог. [caption id="attachment_31120" align="aligncenter" width="600"] На грант закупили материалы: деревянные заготовки, гуашь, плакаты с видами росписи и раскраски[/caption] Знакомство с деревом Как только материалы поступили в школу искусств, учитель с детьми приступили к изучению художественной росписи. Хотя опыт у учащихся уже был: раньше они пробовали расписывать пластиковые тарелочки элементами полхов-майданской росписи. С деревянными заготовками ребята впервые начали работать в этом году. [caption id="attachment_31122" align="aligncenter" width="600"] Школьники попробуют расписать куколок и свистульки[/caption] [caption id="attachment_31123" align="aligncenter" width="600"] Работы педагога Елены Корниловой в разной технике росписи по дереву[/caption] - Сначала мы посмотрели видеоролики, как на производстве делают заготовки, узнали про особенности пород дерева. Для росписи чаще используют липу и берёзу, потому что с ними проще работать. У нас заготовки из липы. После теории приступили к практической части, - говорит Елена Корнилова. Прежде чем расписывать дерево, его надо подготовить. Чтобы краски ложились равномерно, а карандаш не повреждал поверхность, заготовку надо загрунтовать и отшлифовать. Школьники сами готовили грунт из крахмала, наносили на тарелочку, а после полного высыхания шкурили. И так три раза. В итоге поверхность становится гладкой и идеальной для нанесения краски. Сюжет с историей Пока заготовки сушились, ребята придумывали эскизы своих тарелочек. Обязательное условие - использование ненецких орнаментов. Кто-то сам придумал идею для росписи, кому-то педагог помогла создать композицию. - У меня орнамент называется «Берёза». На фоне северного неба расположен узор, а от него расходятся веточки берёзовые. Сама придумала! - показывает эскиз 10-летняя Малика Байрамукова. [caption id="attachment_31124" align="aligncenter" width="600"] Малика Байрамукова на фоне северного неба нарисует орнамент «Берёза», а от него будут расходиться берёзовые ветки[/caption] Перенести эскиз на заготовку - и можно брать краски. Сначала юные художники заполняют фон, потом рисуют детали. - У меня тут северное сияние нарисовано, а из орнамента выбрала «Ушки зайца» - думаю, хорошо сочетаются, - глядя на свою тарелочку размышляет 9-летняя Мария Некрасова. Гуашь сохнет быстро, а значит, тарелочки будут готовы за одно-два занятия. Останется нанести лак для защиты и можно выставлять на всеобщее обозрение: работы учеников были представлены на конкурсе «Северная искусница», прошедшем в рамках Слёта оленеводов в Тазовском. Для этого автор каждой работы придумал историю, которая рассказана его рисунком. Например, у Аделины Кращук олень нарисован на фоне солнца, к нему подобрали элементы орнаментов «Солнце» и «Рога оленя». - Я люблю животных рисовать, лучше всего лиса получается. На тарелочке первый раз рисую, интересно. Роспись, которую нам показывают, нелёгкая, но я хотела бы научиться, - говорит ученица Аделина Кращук. [caption id="attachment_31119" align="aligncenter" width="600"] Аделина Кращук нарисовала оленя на фоне солнца, а к нему подобрали элементы орнаментов «Солнце» и «Рога оленя»[/caption] От простого - к сложному Роспись плоских тарелок - лёгкий вариант, следующими в ход пойдут деревянные дощечки. А уже потом школьники попробуют расписать изделия посложнее: куколки, салфетницы, свистульки в виде птичек. На следующий год ученики отточат полученные навыки росписи на деревянных матрёшках - к тому времени ребята уже изучат несколько видов народного ремесла. - Я бы хотела попробовать расписать матрёшку. Нарисовала бы на ней ягодки, цветы - всё, что есть на древних рисунках. Использовала бы красно-зеленые, синие и золотистые цвета. Матрёшку сложнее расписывать, чем плоскую тарелку: надо изгибы раскрашивать, свободное место уметь правильно заполнить. И вообще, надо уметь красиво рисовать. Я что-то уже хорошо рисую, в чём-то ещё есть трудности, но я учусь, - признаётся Софья Чепак. [caption id="attachment_31126" align="aligncenter" width="600"] Софья Чепак давно занимается рисованием и очень хочет попробовать расписать матрёшку[/caption] Занятия для ребят проходят три раза в неделю. В планах у педагога - давать индивидуальные уроки и проводить мастер-классы. Например, по росписи пасхальных яиц: уже закуплено несколько десятков деревянных заготовок. - Кроме росписи яиц красками, есть идея сделать «яйца Фаберже» - именные, с украшениями из камней и страз, - делится планами Елена Корнилова. С прицелом на будущее В России существует более 200 видов художественной росписи, которые зарождались в разные времена и в разных уголках страны. Некоторые узнаваемы и популярны, другие доживают свой век вместе со старыми мастерами и закрывающимися фабриками. На занятиях «Волшебная роспись» тазовские дети при поддержке «ЛУКОЙЛа» как раз и знакомятся с навыками этого древнего и красивого ремесла. Может быть, кто-нибудь из них влюбится в этот вид творчества и в будущем тоже станет профессиональным художником по росписи. Автор: Елена Герасимова, Роман Ищенко (фото)

В начале апреля в районном краеведческом музее состоялась литературная встреча со знаменитой ненецкой писательницей Ниной Ядне. Биография Маленькая Нина родилась 26 апреля 1946 года в Антипаютинской тундре Тазовского района. Начальную школу окончила в селе, 10 классов - в школе-интернате райцентра. Училась в МГУ им. Ломоносова, затем перевелась и стала выпускницей Ленинградского государственного педагогического института им. А.И. Герцена. Получив диплом учителя, вернулась на Ямал в село Ныда. Отработав год, вышла замуж и переехала в Надым, где на протяжении 55 лет продолжает свою творческую карьеру. Работала в школе и нефтяной компании, была депутатом Государственной Думы ЯНАО. - В 1996 году, за неделю до выборов в окружную Госдуму, мне выпала честь участвовать в телевизионной игре «Поле чудес». После выхода программы стала народной избранницей, - с улыбкой вспоминает Нина Ядне. - За 4 года я успела сделать многое, но самое главное - в том числе из-за моего голоса Ямал остался независимым субъектом РФ и не вошёл в состав Тюменской области. Это то, чем я горжусь! Творческий путь Нина Николаевна отмечает, что относительно поздно пришла в писательский мир - тогда ей было чуть больше сорока лет. В 1988 году на Международной экологической конференции, которая проходила в Надыме, общественный деятель выступила в защиту родной природы и коренных народов Севера. Наутро проснулась знаменитой: её речь «крутили» по федеральному телевидению и даже прозвали «девочкой, которая наделала много шума». После СМИ попросили правозащитницу «набросать» своё выступление - с тех пор Нина Ядне трудится на благо литературы. В 1995 году в свет вышла первая книга «Я родом из тундры», ставшая бестселлером не только на отечественном, но и на зарубежном рынке. - Эта работа о необычной судьбе ненецкой девочки из тундры: её происхождении, родителях, учёбе и многом другом. Несмотря на то, что это небольшое произведение, оно до сих пор имеет успех, на который я и не могла рассчитывать, - признаётся автор. - Первая книга, которую я прочитала у Нины Ядне, - как раз «Я родом из тундры». Именно это произведение помогло мне понять психологию и душу ребёнка Севера и стало основным в моей педагогической деятельности, - рассказывает директор районного краеведческого музея, гостья встречи Вера Трутченкова. Сегодня дочь антипаютинского оленевода - гордость Ямала: известный писатель, автор 17 книг и 4-х красочных фотоальбомов о самобытной культуре ненецкого народа. Произведения Нины Николаевны являются обязательными для изучения в образовательных программах департамента образования округа по предмету «Культура народов Ямала». Встреча В ходе встречи гости пообщались с северянкой, посетили совместную экскурсию в обновлённом зале этнографии и обменялись подарками. Нина Николаевна передала сотрудникам музея альбом с полной историей Тазовского района. Ей вручили букет, сувенир в виде «золотого копытца» и миниатюрный чум, изготовленный юным поклонником. - Мне очень нравятся произведения Нины Николаевны. Я часто беру их в библиотеке и, читая, как будто бы перемещаюсь обратно домой - в тундру, - говорит 12-летний Александр Яр. - Я очень рад познакомиться с любимым писателем вживую и вручить ей небольшой подарок, который, как сказала Нина Николаевна, будет стоять на видном месте. - Такие встречи с отличившимися людьми округа необходимы для подрастающего поколения. Творчество Нины Николаевны благотворно влияет на развитие наших детей. Благодаря ему они учатся познавать окружающий мир, общаться со сверстниками и взрослыми, жить в мире и согласии в многонациональной стране, - уверена член местного филиала Ассоциации «Ямал - потомкам!» Мария Веникова. Завершилась встреча в чуме районного музея, где участников угостили местными деликатесами: шурпой, ухой, строганиной и купатами из оленины. - Я несколько лет не была на родине и безумно рада встрече с родственниками, друзьями и молодым поколением! Я черпаю силы от Тазовской земли и старюсь передать в своих произведениях любовь к своему прекрасному родному краю! - подытожила Нина Ядне. Для справки Обновление зала этнографии районного краеведческого музея было выполнено в рамках регионального проекта «Цифровая культура» нацпроекта «Культура». Проект направлен на увеличение доступа к культурным ценностям и участие в их создании для жителей отдалённых населённых пунктов. После проведённых работ зал этнографии изменился до неузнаваемости: в помещении провели капитальный ремонт и оснастили его современным оборудованием: витринами, освещением и мультимедиа. Музей украсили тематические расписные стены, необычный наливной 3D-пол и специальное звуковое сопровождение, позволяющее погрузиться в мир самобытной ненецкой культуры. Условно зал разделили на две зоны: мужскую, которая олицетворяет суровую северную зиму, и женскую, символизирующую тёплое лето и материнскую заботу. Помещение наполнили уникальными музейными артефактами и манекенами ненцев, выполненными мастерами с образов реальных людей. Главным экспонатом стала фигура местного шамана Гавриила Мандакова, разместившаяся в середине зала. Его витрину заполнили не только культовые магические предметы, но и личные вещи, свидетельствующие о жизни: деньги советского периода, сувениры, посуда, аркан для ловли оленей, детали оленьей упряжи. Над обновлением зала этнографии полгода трудились учёные из Москвы, дизайнеры из Вологды, строители из Екатеринбурга и художники из райцентра. Отметим, что два года назад в музее провели ремонт: заменили систему отопления и кровлю, установили водоотливы, приобрели оборудование для коммуникаций и прибор для регулирования теплового режима, что крайне важно для поддержания состояния экспонатов. В ближайшее время начнётся обновление зала истории. Специалисты заменят пол, мебель и переоборудуют зал технически. Благодаря реализации проекта «Цифровая культура» к концу года в России будет реконструировано или капитально отремонтировано 100 муниципальных музеев, что позволит модернизировать пространство, а также увеличить количество посещений музеев. Автор: Мария Богачёва, Роман Ищенко (фото)