Школьники представили лучшие бизнес‑идеи

В начальной школе «Перспектива» состоялся ежегодный конкурс «Лучший предпринимательский проект» среди школьников Тазовского района.

Уникальная площадка для самовыражения

В этом году конкурс проходит уже в 18 раз. Его цель — создать благоприятные условия для поддержки и развития предпринимательской инициативы в Тазовском районе и для привлечения общественности, руководителей предприятий к возможностям молодёжи в области предпринимательства. На конкурс было подано 7 заявок: 5 из Тазовского и по одной из Антипаюты и Гыды. Всего в конкурсе участвовали 11 ребят. Призовой фонд — 37 тысяч рублей.

— Здесь собрались самые креативные, смелые и талантливые ребята, которые отважились на участие в этом конкурсе. Он является уникальной площадкой, чтобы представить свои проек­ты, идеи и исследования, — отметила Сауле Середина, начальник управления общего, дошкольного, дополнительного образования департамента образования администрации Тазовского района.

Участники и их проекты

Молодой предприниматель и постоянный участник конкурса Егор Спицын выступил с проектом «АУРО»:

— «АУРО» — это бренд одежды, который я запустил в сентябре. Придумал проект ещё летом. Понял, что хочу этим заниматься, это прикольно!
Я хотел оставить частичку себя в Тазовском и подумал, что одежда будет очень крутым вдохновляющим решением. В прошлый раз у нас была идея с изготовлением ковров ручной работы, но поддержку получили чуть меньше, чем ожидали. Я всегда обращаю внимание на то, чего не хватает в Тазовском. Исходя из этого, в голову приходят разные идеи. В конкурсе на лучший предпринимательский проект участвую уже третий раз.

Тазовчанка Валерия Галиченко уверена, что вязаные игрушки станут отличным памятным сувениром для гостей района. Она выступила с проектом магазина сувениров «Ямалню», что в переводе с ненецкого означает «дети Ямала».

— У нас в посёлке можно приобрести ямальские сувениры, но это чаще кружки, тарелки, брелки, а хотелось чего-то интересного. А так как мама увлекается вязанием, мы решили попробовать вязать небольших кукол в национальной ненецкой одежде. Чтобы продавать кукол гос­тям нашего посёлка, хотим заключить договор с тазовскими гостиницами, чтобы они у себя выставляли этих кукол, — поделилась планами Валерия Галиченко.

Среди дебютантов конкурса — ученики Гыданской школы-интерната, ребята не смогли приехать на конкурс, поэтому выступили со своим проектом онлайн. Гыданцы планируют создать в родном селе мастерскую по пошиву и ремонту одежды и обуви «Стежок и каблучок». Школьники считают, что их услуги будут пользоваться популярностью.

Анастасия Ядне из Антипаю­тинской школы-интерната увлекается изготовлением цветов из гибкой синельной проволоки. Своё хобби она планирует развивать и открыть творческую мастерскую «Аленький цветочек», чтобы зарабатывать на продаже букетов. По словам Анастасии, она хочет накопить на будущую учёбу и на ноутбук.

— Незадолго до праздника 8 Марта я искала варианты подарков для родственниц и решила подарить цветы, сделанные своими руками. Сначала пробовала из лент и бумаги, но получалось не очень удачно — они быстро ломались. Затем нашла видео мастер-класса по изготовлению цветов из синельной проволоки. Я делаю разные цветы, мои любимые — лилии. На один цветок в среднем уходит около часа. Родным цветы очень понравились, — отметила Анастасия Ядне.

Итоги конкурса

Кроме того, школьники предлагали идеи по открытию пункта выдачи заказов известного маркетплейса, быстрой доставки, а также цветочного магазина, где планировалось продавать комнатные цветы. Заслушав все бизнес-идеи, члены жюри определили победителей конкурса.

— Разногласий в оценках не было. В прошлом году было всего 4 проекта, а в этом — 7. Увеличилось не только число участников, но и количество проектов. Для меня было интересно увидеть использование франшизы на примере быстрой доставки или открытия пункта «Вайлдберриз». С использованием различных ресурсов участники выстраивают свои бизнес‑­идеи. Этот конкурс — один из немногих в системе образования, который поддерживается за счёт программы «Экономическое развитие» и получает материальное стимулирование. В современном мире, где делается большая ставка на собственные силы, очень важно, когда учащиеся впервые пытаются представить свои идеи — это и самопрезентация, и самовыражение, и рождение идей, — подчеркнула Наталья Антонова, начальник отдела дополнительного образования департамента образования администрации Тазовского района.

В итоге первое место и сертификат на 12 000 рублей завоевал проект «АУРО» Егора Спицына. Второе место и сертификат на 9 000 рублей получил проект «Ямалню» Валерии Галиченко. Третье место и 6 000 рублей достались сразу двум проектам: творческой мастерской «Аленький цветочек» Анас­тасии Ядне и мастерской по пошиву и ремонту одежды и обуви «Стежок и каблучок» Миланы Лапсуй и Ростислава Няч.

Вера Рукавишникова
Фото автора