В Тазовском на открытии Года дошкольного образования педагоги обменялись образовательными практиками, а дошколята провели стендовую защиту своих исследовательских работ. Вступительная часть Министерством просвещения РФ 2026 год объявлен Годом дошкольного образования. Эта инициатива направлена на повышение качества воспитания и развития дошкольников, улучшение инфраструктуры детских садов и поддержку педагогов. На открытии тематического года в «Полярной звезде» педагоги дошкольного образования продемонстрировали свои наработки. Там же прошла стендовая защита проектов конкурса «Я - исследователь» среди дошкольников. - 2026 год будет уникальным в работе дошкольного образования. Образовательная среда наших детских садов современная, по оснащению тазовские детские сады не уступают столичным. У нас работают профессиональные педагоги - это доказывают достижения и воспитанников, и самих педагогов. В детских садах растут будущие инженеры, исследователи, люди, которые будут дальше строить и развивать нашу страну. Дошкольное образование - важная ступень, поскольку именно от него зависит, насколько готовыми наши дети придут в школу. Этот год нацелен на то, чтобы, имея современную базу и соответствующее кад­ровое обеспечение, мы как можно больше уделяли внимания качеству подготовки наших дошколят, - отметила начальник департамента образования администрации района Алевтина Тетерина. Слово педагогам Фестиваль современных образовательных практик собрал 12 педагогов из пяти детских садов и районного Дома творчества. Они презентовали уникальные методики и приёмы, которые используют в своей практике. Например, коллектив детского сада «Солнышко» представил программу этнокультурной направленности «Живём в морошковом краю». Воспитанники показали танец «Сенгакоця» и отдельно научили зрителей элементам ненецкого танца. Также в эту программу входят рабочая тетрадь по краеведению и национальные виды спорта. [caption id="attachment_46442" align="aligncenter" width="600"] На открытие Года дошкольного образования собрались десятки педагогов[/caption] Педагог дополнительного образования детского сада «Теремок» Ирина Калбанова презентовала программу «Маленький дизайнер». С воспитанниками подготовительной группы они создают мультфильмы - рисуют, «оживляют» с помощью искусственного интеллекта и озвучивают. Здесь она показала, как за несколько минут можно создать короткое, но увлекательное видео. - Ребёнок нарисовал, и мы сразу оживили его рисунок. Чтобы показать, во что можно превратить картинку, используя возможности современных технологий. На нашем курсе мы учимся использовать искусственный интеллект для оживления рисунков и правильно задавать промты. В итоге за два месяца мы создаём мульт­фильм, - рассказывает Ирина Калбанова. Похожий метод использует в работе и педагог Дома творчества Ирина Чуприна, только «оживляют» не рисунки, а картины из пластилина. С 5-7-летними ребятами она создаёт разные сюжеты, используя дополнительные материалы - крупу, пайетки, ракушки, бусины. Получившуюся композицию загружают в приложение. - Дети сами придумывают запрос, что бы они хотели сделать со своей картиной. Например, один захотел, чтобы медведь просто поднял лапу, а другой ребёнок придумал сложный запрос: помахал, понюхал цветок, убежал. И дети начинают друг за другом подсматривать, у них включается фантазия, развиваются когнитивные функции. Их это вдохновляет: о, картина ожила! - рассказывает Ирина Чуприна. [caption id="attachment_46447" align="aligncenter" width="600"] Мия Чуприна рассказала о технологии выращива­ния кристалла из медного купороса[/caption] С воспитанниками они создают картины на свободную тему либо по заказу коллег из «Мультстудии». По наблюдению педагога, у детей, занимающихся лепкой из пластилина, улучшается память, формируется усидчивость и внимание к деталям. Я - исследователь В этот же день прошла стендовая презентация проектов дошкольников в рамках районного конкурса «Я - исследователь». 13 воспитанников детских садов показали свои проекты, над которыми они работали вместе с родителями и воспитателями. [caption id="attachment_46446" align="aligncenter" width="600"] Амелина Якубова из детского сада «Оленёнок» исследовала фазы Луны[/caption] - Макет Луны делала вместе с воспитателями из шариков, бумаги и пластилина. Я рассказываю, почему у Луны меняется форма, - говорит Амелина Якубова из группы «Юные кадеты» детского сада «Оленёнок». Будущий первоклассник Ян Яр вместе с мамой исследовал маршруты в школу, а педагог помог сделать из этого проект. - Вместе с мамой проходили по трём маршрутам и засекали время. Самый длинный оказался по улицам Новой и Заполярной, он занял 18 минут. Короткий - через Кирова и Геофизиков, по территории школы. Буду ходить по этому пути, потому что он ещё и самый безопасный: там нет пешеходных переходов, транспорта и бродячих собак, - делится результатами исследования 6-летний Ян Яр. Воспитанница детского сада «Радуга» Мия Чуприна вырастила кристалл из медного купороса. - Надо насыпать порошок в стакан, добавить горячей воды, перемешать, отфильтровать, накрыть бумагой и поставить в тёмное место. Через два дня появились маленькие кристаллики. Выбрали один, привязали к ниточке и дальше растили, - описывает процесс юная исследовательница. - Кристалл можно использовать дома для красоты или как украшение. Пятилетняя Адель Вануйто сделала проект о своём дедушке Василии Салиндер. Идею подала мама. - Дочка рассказала про моего отца, чтобы показать, что героями не рождаются, а становятся. Отец ушёл добровольцем на СВО в 2024 году, погиб при выполнении боевого задания в августе того же года. Посмертно награждён орденом Мужества. Это семейная история, и она не должна забываться, чтобы потомки чтили память и знали о герое, - рассказывает мама Капиталина Вануйто. [caption id="attachment_46449" align="aligncenter" width="600"] Адель Вануйто вместе с мамой придумали проект про дедушку[/caption] Её дочь Адель без особого труда запомнила информацию о герое: - Мой дедушка сильный, смелый, я горжусь им! Ещё дошкольники рассказывали о том, как сделать краски своими руками, пастилу из северных ягод, как семечка становится растением, что такое снег, про историю телефонов и о других увлекательных процессах. [caption id="attachment_46441" align="aligncenter" width="600"] Софья Буданова представила проект «Снежные детективы: ищем нефть»[/caption] На стендовой презентации члены комиссии задавали исследователям вопросы, чтобы узнать степень самостоятельности работы над проектом и знаком ли выступающий с содержанием. Полностью представляли проекты участники на следующий день, где жюри оценивало каждое выступление по определённым критериям. - В этом году все работы и темы соответствуют возрасту воспитанников - это то, чего мы добивались прошлые годы. Все работы интересные, большая часть ориентирована на особенности нашего региона и посёлка, - отметила начальник управления общего, дошкольного, дополнительного образования департамента образования администрации района Сауле Середина. На прошлой неделе состоялся муниципальный тур всероссийского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я - исследователь». О его результатах читайте в ближайшем номере «СЗ».   Елена Герасимова Роман Ищенко (фото)

На прошлой неделе семья Ивана и Аллы Поповых отпраздновала серебряную свадьбу - 25 лет совместной жизни. В торжественном зале отдела загс собрались друзья, родственники и коллеги, чтобы поздравить супругов с этим знаменательным событием. Как и много лет назад, Иван и Алла произнесли клятвы верности и обменялись серебряными кольцами. В честь праздника им вручили памятную медаль и свидетельство. Иван и Алла познакомились 27 лет назад. В то время Алла жила в деревне Дорошата Кильмезского района Кировской области, а Иван туда приезжал из Тазовского на лето в гости к бабушке. Как отметила Алла, Иван очень хорошо пел и играл на гитаре. Его музыкальный талант и покорил её сердце. - Встречались мы совсем недолго - всего три дня, после чего я уехала на учёбу в Ижевск, а Иван вернулся в Тазовский. Думала, на этом всё закончится, но Иван через знакомых нашёл мой адрес и стал писать мне письма. Так началась наша переписка, которая продолжалась до конца моего обучения. Встретиться нам удавалось только на летних каникулах. После окончания учёбы Иван сделал мне предложение, мы расписались в моей родной деревне Дорошата, - вспоминает Алла. На большую и весёлую свадьбу собралось много гостей. Практически сразу после регистрации Поповы переехали на родину Ивана в северный посёлок Тазовский, где они счастливо живут все эти годы. В браке родились трое детей: два сына и дочка. Сыновья уже выросли и окончили школу, а дочка сейчас учится в первом классе. - Мы всё стараемся делать вместе, помогаем друг другу. Муж прекрасно готовит, и когда у меня нет настроения стоять у плиты, он с удовольствием берётся за обед или ужин. Я предпочитаю готовить рыбные блюда, а у Ивана особенно хорошо получается мясо, - хвалит супруга Алла Попова. У супругов есть общее увлечение - они обожают рыбалку и отдых на природе. Также стало их семейной традицией проводить вместе отпуск и путешествовать на автомобиле. Поповы считают, что секрет долгой и счастливой семейной жизни в том, чтобы доверять друг другу, не затаи­вать обиды и всегда решать любые проблемы вместе. - Всем молодожёнам желаем огромного счастья! Цените друг друга, берегите! Любовь, дружба, взаимопонимание и верность помогут вашей семье пройти через все трудности, - уверены Иван и Алла Поповы.   Вера Рукавишникова Роман Ищенко (фото)

В минувшие выходные в Тазовском прошли соревнования по дартсу в зачёт XXVI Спартакиады трудящихся района. На соревнования заявились семь команд: «Ямалспас», «Огнеборец», «Администрация», «Спортивная школа», «Ветеран», «Ямалкоммунэнерго» и «Полярная звезда». Участников разделили на две группы, в каждой проходили игры в «Микст 601» по круговой системе. В итоге из каждой группы в финал вышли по две команды. Борьба за призовые места развернулась между «Ямалспасом», «Огнеборцем», «Администрацией» и «Спортивной школой». «Ветеран», «Ямалкоммунэнерго» и «Полярная звезда» провели турниры за 5-7 места. Если в групповых встречах счёт шёл до двух очков, то в финале играли до трёх побед. После всех сыгранных партий три команды набрали по два очка. Чтобы выявить победителей, учитывались результаты каж­дой встречи. В итоге больше всего победных очков за три игры набрала команда «Администрация», которая и стала первой. Сборные «Огнеборец» и «Спортивная школа» вновь оказались равны, в таком случае всё решает результат их прошедшей встречи. Представители пожарной части проиграли «Спортшколе» со счётом 1:3, поэтому вышли на третье место. «Спортивная школа» заняла второе место, «Ямалспас» стал четвёртым. Сейчас в итоговой турнирной таблице XXVI Спартакиады трудящихся первую строчку занимает «Огнеборец», на втором месте сборная «Полярная звезда», замыкает тройку лидеров «Спортивная школа». Впереди у спортсменов ещё соревнования семейных команд и лыжные гонки.   Евгения Соловьёва Роман Ищенко (фото)

В пятницу, 27 февраля, в центре образования «Полярная звезда» 18 юным тазовчанам, которым недавно исполнилось 14  лет, торжественно вручили первые паспорта гражданина Российской Федерации. Вручение паспорта - важный этап в жизни каждого молодого гражданина, символизирующий переход от детства к юности и начало самостоятельной взрослой жизни. Ребятам напомнили, что они становятся частью большого общества, где у них есть не только права и свободы, но и ответственность за свои поступки. - 14 лет мне исполнилось 7 февраля. Я рада, что получаю паспорт. С ним больше ответственности и возможностей: я смогу летом пойти на работу. Хотелось бы ещё съездить самостоятельно или с родственниками в Кисловодск, - делится планами Суюмбике Менглибаева. - Это мой первый важный документ в жизни, приятно и волнительно получать его на сцене. Получение паспорта означает, что я - взрослый человек, сама принимаю решения. Ёщё больше появляется ответственности, и я готова её нести, - говорит Алина Саляхутдинова. С получением первого документа подростков поздравила заместитель главы администрации района по социальным вопросам Влада Ятокина: - Желаю, чтобы вы осознанно подошли к сегодняшнему моменту и поняли, что паспорт - не просто документ, который наделяет вас правами, возможностями и обязанностями. А что это ещё и огромный повод гордиться, что наша Родина признаёт вас полноценными гражданами. Желаю, чтобы вместе с документом к вам пришло осознание ваших широких дорог, права вашего голоса, вашей полноценности и взрослости. Школьники получили свои первые паспорта, сделав значимый шаг на пути к взрослению и гражданской ответственности. Новый документ станет свидетельством значимых событий в жизни: создания семьи, службы в армии, рождения детей и многих других важных моментов в будущем.   Дарья Короткова Роман Ищенко (фото)

Надоевшие футболки или свитшоты можно не выбрасывать, а превратить в дизайнерскую одежду. В библиоцентре «Широта» начала работу экомастерская «Культурный стиль» для подростков. Замысел проекта В начале февраля сотрудники библиоцентра провели первый мастер-класс по проекту «ЭкоМастерская «Культурный стиль», который получил грантовую поддержку от компании Лукойл. Суть проекта в том, чтобы сформировать у молодёжи бережное отношение к вещам: не выкидывать разонравившуюся футболку, а обновить её. - Сейчас очень остро стоит проблема накопления огромного количества отходов, так как практически каждый день мы выбрасываем картонные коробки, пластиковые бутылки, одежду. Многие вряд ли задумы­ваются о том, что ненужные вещи, от которых мы стремимся избавиться, несут в себе множество возможностей и идей для творчества, а некоторые из них могут стать основой для оригинальной вещи. Необходимо сформировать у молодёжи новый тип мышления, бережное отношение к окружающим предметам, которые могут служить долго и не загрязнять среду в виде отходов. Цель нашего проекта - привлечь внимание молодого поколения к проблеме переизбытка текстиля, предлагая инновационный подход к восстановлению и модернизации одежды, снижающий объёмы отходов и поддерживающий принципы экологичности и устойчивости, - рассказывает один из авторов проекта, графический дизайнер библиоцентра «Широта» Валерия Фаренюк. Экомастерская «Культурный стиль» предполагает мастер-классы и обучающие занятия по обновлению и кастомизации одежды. На разовых мастер-классах участники смогут украсить одежду принтом в технике шелкографии или тай-дай. Также запланирован трёхмесячный курс, на котором творческие подростки дадут вторую жизнь своим вещам. - Скорее всего, на дизайнерский курс наберём девочек, потому что направление связано с модой. Они будут учиться наносить принты в разных техниках, а на «Библионочи» организуем показ получившейся дизайнерской одежды, - добавляет Валерия Фаренюк. Курс рассчитан на подростков от 14 до 17 лет. Для его полноценной реализации есть всё необходимое: на средства гранта приобретены оборудование и расходные материалы. Кроме нанесения рисунка с помощью краски, ребята смогут освоить машинную вышивку. В результате у юных дизайнеров получится по-настоящему уникальная и модная вещь в единственном экземпляре. Реализация идеи На первый мастер-класс «Шёлковый след» пришли 10 ребят. Каждый получил футболку, на которую нужно было нанести картинку. Некоторые участники заранее выслали выбранный рисунок организаторам, чтобы те успели подготовить трафарет. Школьники, у которых не было своего рисунка или их шаблон не получился, могли выбрать трафарет из готового набора. Самое сложное в так называемом домашнем способе шелкографии - это сделать трафарет. На принтере нужно распечатать эскиз изображения на специальной плёнке, покрытой фотоэмульсией. Её нужно поместить в рамку и положить под лампу - под воздействием света эмульсия на тёмных местах рисунка растворяется, и потом её остаётся только смыть. В результате получает­ся трафарет: на тех участках, через которые должна просочиться краска, остаётся мелкая сетка, а остальная часть рисунка плотно залита эмульсией. Готовый трафарет можно использовать не один раз, главное - сразу тщательно промывать его от краски. Организаторы упростили школьникам задачу, заранее подготовив трафареты, поэтому процесс нанесения рисунка занял всего полчаса. Для начала работы надо выбрать место на футболке, где должен находиться рисунок. После этого трафарет тщательно приклеивается к ткани малярным скотчем, на него выкладывают краску и равномерно распределяют её при помощи резинового скребка. Чем сильнее надавливать на скребок, тем чётче будет рисунок. Для закрепления краски нужно прогладить картинку и футболку можно носить. В итоге обычные футболки превратились в уникальные дизайнерские изделия, отражающие индивидуаль­ный стиль обладателя. Через несколько дней состоялся ещё один подобный мастер-класс, но там ребята приносили свою одежду и обновляли её яркими рисунками.   Елена Герасимова Роман Ищенко (фото)

К сожалению, в этом году сильный мороз не позволил организаторам провести народные гулянья на улице для широкого круга гостей, но детский праздник состоялся. В воскресенье юные тазовчане приняли участие в игровой программе «Загадай желание - Масленица исполнит». Мероприятие состоялось в районном Доме культуры, где ребят тепло встретила красавица-Масленица. Организаторы подготовили много увлекательных развлечений. Детям рассказали об истории празднования Масленицы, вспомнили названия каждого дня масленичной недели и вместе исполнили весёлые частушки. - У меня этот праздник ассоциируется с приходом солнца и весны. В течение всей недели мы обязательно готовим блины - их в нашей семье любят все ! И, конечно, мы с удовольствием ходим на праздничные гулянья, - отметила Олеся Халявко.   - Этот праздник является переходом от зимы к весне. В моём детстве мероприятия проводились в сельском Доме культуры. Мы играли, водили хороводы и в финале праздника всегда сжигали чучело. Было поверье, что если его не сжечь, то тепло не придёт, - рассказала Маргарита Хафизова. Какая Масленица без блинов?! Организаторы подготовили для детей не только развлечения, но и угостили их румяными и вкусными блинами, которые сразу на двух сковородах пекла тазовчанка Наталья Иванова. - Для меня широкая Масленица - это большой праздник. В течение всей масленичной недели я пеку блины. Каждый день Масленицы имеет своё название и значение. Первый день называется «Встреча» - с этого дня начинают печь блины. Среда - «Лакомка», само название говорит, что в этот день нужно особенно вкусно угощаться. Я пеку блины, угощая родных, друзей и коллег. Говорят, чем больше их напечёшь и больше людей угостишь, тем больше благополучия, богатства и здоровья будет в доме. Уже несколько лет готовлю блины по одному рецепту - они получаются ажурные и нежные. Вспоминая своё детство, у нас на Масленицу всегда на столе были блины и пироги. Тогда мы жили в деревне, взрослые катались на праздник на больших санях, а мы ребятишками бегали гурьбой за этими санями, чтобы успеть ухватиться и тоже прокатиться, - вспомнила детские забавы Наталья Иванова. После подвижных игр у ребят разыгрался аппетит. С вареньем и чаем они с удовольствием угощались горячими блинами. - Я люблю блины! И сама умею их печь - меня мама научила. Больше всего люблю их есть с вареньем и сгущёнкой, сметаной и мясом, - сказала Надя Окотэтто. Ведущие ни минуты не давали детям скучать, провели масленичную эстафету: на надувных коромыслах ребята носили вёдра и перекатывали огромные блины - Было весело, понравилось носить воду в вёдрах. Я люблю Масленицу, особенно когда на праздник сжигают чучело, - отметил Демьян Хоротэтто. - Праздник понравился! Интересная эстафета, вкусные блины! Люблю их есть с малиной и творогом. Даже сам пробовал печь, - похвас­тался Роман Евсиков. Вот и прошла весёлая и разгульная масленичная неделя, щедро угощавшая нас блинами. Сейчас начался пост, который продлится 48 дней и завершится 12 апреля Светлой Пасхой.   Алёна Дьячкова Роман Ищенко (фото)

На минувшей неделе сотрудники Молодёжного центра «Школы Ямолод. Тазовский район» работали в самой северной школе нашего муниципалитета. Основная задача состояла в проведении стратегической сессии по инициативному бюджетированию. Если сказать простыми словами, то в бюджете каждой школы предусмотрено 300 тысяч рублей, которые учреждение образования может направить на реализацию инициатив школьников. Важное условие - предложения должны быть представлены в виде социального проекта. [caption id="attachment_46347" align="aligncenter" width="600"] Интеллектуальные игры никого не оставили равнодушным[/caption] Гыданские школьники и их наставники проявили интерес к такой возможности и подготовили 17 различных проектов. Из них десять направлены непосредственно на участие в школьном инициативном бюджетировании и семь проектов подготовили ребята из Совета школы для участия в различных грантовых конкурсах. Перечень проблем, которые планируют решить юные гыданцы, весьма широк: благоустройство рекреаций школы, покупка настольных игр для младших групп интерната, создание школьной газеты «Полярная морошка», перетяжка старой мягкой мебели. Одна из самых актуальных инициатив, заинтересовавшая всех присутствующих, - создание мобильного кинотеатра для интерната. - Мы хотим купить оборудование, чтобы можно было в любой рекреации наших корпусов проводить киносеансы. У нас в некоторых группах телевизоры не поддерживают флэшки, и невозможно бывает посмотреть фильмы. Мы будем заранее согласовывать график кинопросмотров по группам и подбирать нужные фильмы. То есть мы это делаем не только для досуга, но и для воспитания, - рассказывает о своём проекте Алексей Салиндер, воспитанник 8Б группы ГШИ. Стратегическую сессию по социальному проектированию для ребят провела федеральный эксперт Росмолодёжи Ольга Старикова. На примерах успешных инициатив тазовчан было показано, как прописывать основные положения проекта и как его успешно защитить. - Хочется отметить высокое качество подготовки проектов, они не повторялись, у каждого была своя задумка. Видно, что инициа­тором выступали не педагоги, а именно дети, им это действительно интересно и важно. По итогам стратегической сессии, которую проводили очно, видно, что ребятам близко социальное проектирование, в дальнейшем планируем эту работу не останавливать, а уже в заочном формате поддерживать и направлять идеи школьников в нужное русло, - отмечает Ольга Старикова, специалист по работе с молодёжью Школы Ямолод. Программа командировки специалистов молодёжки, помимо обучения и индивидуальных консультаций, также предусматривала досуговую часть. После напряжённой работы школьникам и их наставникам предложили сыграть в интеллектуальную игру. Ребята по постерам отгадывали названия известных фильмов и сериалов, вспоминали современных исполнителей по каверам их песен, решали необычные и смешные логические задачи. Всего было проведено пять раундов, в ходе которых победу одержала команда «Гыданские дети». Завершилась встреча хоровым исполнением песни «Матушка земля» под караоке. Впереди у инициативных гыданских школьников подготовка к презентации своих проектов перед школьной аудиторией. В субботу в актовом зале соберутся школьники, учителя и воспитатели, а также жюри конкурса. Им предстоит непростая задача: оценить все проекты и распределить 300 тысяч рублей между самыми актуальными и нужными проектами. О результатах голосования детей и работы конкурсной комиссии мы расскажем в следующем номере «СЗ».   Игорь Яндо Фото автора

Открытый диалог с молодёжью и ветеранами боевых действий, вручение паспортов подросткам и праздничный концерт - в Тазовском отметили 23 февраля. Диалог поколений В преддверии Дня защитника Отечества в районном Доме культуры состоя­лась встреча представителей районной администрации, воспитанников Школы Ямолод и ветеранов боевых действий, в том числе СВО, - всего порядка 20 человек. Перед началом мужчин поздравил хор воспитанников детского сада «Радуга», после чего дети вручили подарки. Потом началось общение. Провёл мероприятие специалист «Школы Ямолод. Тазовский район» Николай Шупта. Он сразу обозначил тематические раунды и правила: - У нас сегодня неформальное общение, не будем говорить о боевых действиях, а порассуждаем о ценностях, о выборе, о будущем. Встреча состоит из трёх раундов. В первом дети задают вопросы взрослым, потом наоборот, в третьем - друг другу. Карточки с вопросами подготовлены, нужно просто вытянуть, прочитать и выбрать того, кому адресуете вопрос. Нет правильных ответов, мы просто делимся своим мнением. Есть одно правило - можно не отвечать на вопрос. Потом останется свободное время для общения, чтобы поговорить на любые темы. Сначала состоялось знакомство: каждый участник называл своё имя и слово, с которым у него ассоциируется понятие «ответственность». В итоге получился довольно обширный список терминов: у разных поколений ответственность ассоциируется с честностью перед собой и обществом, с решением поставленных задач, справедливостью, порядочностью, с долгом перед обществом и теми, кто тебя окружает, с дисциплиной, уверенностью в своих действиях, с умением держать слово, смелостью, с семьёй, с любовью к своей Родине и умением отвечать за свои ошибки. Вопрос-ответ Тема первого блока вопросов - личный выбор и самоопределение. Дети задавали их взрослым, у которых больше жизненного опыта. Во втором раунде собеседники поменялись ролями: подростки делились своими мыслями о мужестве и разнице поколений. Например, воспитанница Школы Ямолод Анастасия Ставская считает, что сохранять спокойствие в напряжённой ситуации человеку помогают мысли о семье, о близких, о доме: - Когда вспоминаешь о чём-то родном с теплотой, то тревога и неспокойные мысли уходят.   Можно ли быть примером для других, не совершая подвиг? - Считаю, что да. Можно брать пример с человека, который, например, много учится, развивается, - делится мнением старшеклассница Алина Аюпова. Чему молодое и старшее поколение могут научиться друг у друга? - Старшее поколение больше знает о жизни, можно любой вопрос задать и получить ответ. Наше поколение может объяснить какие-то новые устои, молодёжные привычки, - считает 10-классница Софья Ядне. В третьей части общения вопросы задавали друг другу. Как взрослые и власть могут реально поддерживать молодёжь? - Взрослые создают условия для жизни, комфортные пространства. Власть должна создавать такие условия, чтобы молодые возвращались работать. Для этого важна обратная связь от вас, - считает первый заместитель главы администрации района Олег Шабалин. - Нужно создавать крупные проекты для молодёжи, чтобы была возможность проявлять себя и начинать путь в профессии, - полагает Анастасия Ставская. Каким хотите видеть район через 10 лет? - Думаю, через 10 лет посёлок внешне станет городом, появятся новые здания, спорткомплексы, может, даже бассейн. К тому времени мы вернёмся и сами будем его развивать, - отвечает на вопрос Софья Ядне. Поделились мнениями В блоке свободного общения тоже затронули тему развития Тазовского. Представители молодого поколения посетовали на нехватку места для досуга. - Да, у нас нет арт-резиденций, как в ямальских городах, в капитальном исполнении у нас только жилые дома и школы. Мы стараемся сделать «Полярную звезду» центром притяжения для подростков. Когда закончим ремонт в корпусах школы-интерната, в одном из них планируем открыть Центр патриотического воспитания, там будет чем заняться молодёжи. По поводу ещё одного спорткомплекса с бассейном: уже имеющиеся спортзалы не загружены на 100 процентов, поэтому нет смысла строить ещё один, - ответил на вопросы школьников Глава Тазовского района Виктор Югай. В завершение общения участники отметили удобство формата и предложили чаще проводить подобные встречи. - Хорошо, когда есть такая возможность собираться и общаться на открытой площадке. Здесь собрались люди разного возраста, с разным жизненным опытом, которым они могут поделиться с молодыми. Такой живой диалог - лучший урок патриотизма, который не найдёшь ни в одном учебнике, - отметил Виктор Югай. Праздничный концерт Сразу после общения начался концерт «Помним о прошлом, любим Отечество!». Музыкальные номера и слова поздравлений звучали в адрес мужчин. Также в рамках концерта прошло торжественное вручение паспортов юным гражданам России. - Символично, что в преддверии праздника вы стали полноправными гражданами страны. Смело шагайте вперёд, будьте любознательными, ведь с получением паспорта для вас открываются новые возможности, - обратился к подросткам Виктор Югай. В этот вечер первый документ получили шесть юных тазовчан.   Евгения Соловьёва Роман Ищенко (фото)

В детском саду «Радуга» прошло заседание сообщества педагогов дошкольных образовательных организаций «Острова успеха», где они делились своими опытом и знаниями. В мероприятии приняли участие 18 специалистов. Темой встречи была профориентация дошкольников. Ведь именно в детском саду дети знакомятся с многообразием профессий: полученные знания помогают им расширить свои познания о работе родителей, понять, что любой труд является важным и значимым в жизни человека. Чтобы познакомить дошкольников с основными видами профессиональной дея­тельности, используется множество приёмов. Воспитатели задействуют художественную литературу: читают и учат стихи, загадки, используют прикладной материал, проводят игры, экскурсии. И этим богатым опытом они с удовольствием поделились с коллегами. Каждый из представителей дошкольных учреждений подготовил небольшой доклад об используемых методах и формах профориентации. Например, воспитанники детского сада «Радуга» любят заниматься садоводством - ежегодно здесь организуют работу в теп­лицах, где выращивают помидоры, редис, перцы и зелень. Дополнительно реализуется интересный образовательный проект «Огород на окне», направленный на обучение основам ухода за растениями в домашних условиях.  проекты позволяют малышам ближе познакомиться с такими важными профессиями, как агроном, эколог, биолог и садовод. - Мы регулярно проводим такие собрания, встречаясь примерно раз в три месяца. Каждый раз выбираем наиболее важные и актуальные темы для обсуждения. Сейчас, когда образование ориентировано на раннюю профориентацию, эта тема стала одной из ключевых. Важно начинать знакомить детей с разными профессиями уже в раннем возрасте, ведь это открывает перед ними широкие возможности. Чем раньше ребёнок узнает о многообразии мира профессий, тем легче ему будет сделать правильный выбор и найти профессию своей мечты, которая принесёт ему радость в будущем, - подчеркнула Юлия Шамрай, воспитатель детского сада «Радуга». В детском саду «Солнышко» ребята начинают своё путешествие в мир профессий непосредственно со знакомства с деятельностью сотрудников своего учреждения: воспитателей, поваров, заведующей, медсестры и даже дворника. Для малышей в детском саду организуют специальные экскурсии, позволяющие наглядно увидеть, какую важную роль играют представители каж­дой профессии в повседневной жизни учреждения. Такой подход, уверены педагоги, помогает ребятам осмыслить значимость и необходимость любой работы, формируя уважение к людям труда. - У нас в районе работает много талантливых педагогов, каждый из которых привносит в свою деятельность уникальные подходы и решения. Когда специалисты из разных детских садов собираются вместе, они имеют прекрасную возможность обменяться накопленным опытом и вдохновением. Кто-то обязательно почерпнёт свежие идеи и сможет реализовать их в своём детском саду. Как говорится: одна голова хорошо, а много - лучше! Вместе рождается больше интересных решений. К тому же узнать, как работают другие детские сады - всегда интересно, - отметила воспитатель детского сада «Солнышко» Виктория Лесниченко.   Наталья Колоярцева Фото автора и из архива СЗ

В Тазовском создадут центр дошкольного образования. Сейчас полным ходом идёт работа над разработкой проекта и концепции организации. Министерством просвещения РФ 2026 год объявлен Годом дошкольного образования. Эта инициатива направлена на повышение качества воспитания и развития дошкольников, улучшение инфраструктуры детских садов и поддержку педагогов. В рамках этой инициативы по всей стране пройдут мероприятия, которые направлены на улучшение условий пребывания детей в дошкольных учреждениях. Отдельное внимание будет уделено научно-исследовательской работе, совершенствованию нормативно-правового регулирования, организационно-методическому обеспечению, а также развитию кадрового потен­циала. Тазовский район тоже не отстаёт: воспитанники детских садов проводят исследования, участвуют в конкурсах профессионального мастерства, для них открываются новые направления, в том числе ранняя профориентация. - Одно из ключевых мероприятий на этот год - реорганизация сети дошкольных организаций и создание большого центра дошкольного образования, чтобы материально-технические и кадровые ресурсы максимально использовать для развития каждого ребёнка. Уже проводится сессия по разработке муниципального проекта создания центра. В целом эта работа будет направлена на повышение уровня дошкольного образования в нашем муниципалитете, - отметила начальник департамента образования администрации района Алевтина Тетерина. Все детские сады войдут в структуру центра дошкольного образования. В начале года на портале «Живём на Севере» прошло голосование по выбору названия будущего центра. В список, сформированный по предложениям от детских садов, вошли восемь наименований: «Растишка», «ЯМАЛиЯ», «ПРОдетство», «Старт+», «Планета детства», «Едэйко», «Ступеньки» и «Морошка». Название будущего центра будет объявлено позже.   Евгения Соловьёва Роман Ищенко (фото)

Накануне Международного дня родного языка, 20 февраля, в Тазовском состоялся диктант на языках коренных малочисленных народов Севера «Язык наш веками отточен». Акция проходила в десятый раз, площадки для написания диктанта были открыты во всех поселениях района. В прошлом году текст на ненецком языке написали порядка 60 жителей нашего района. Организаторы - окружной департамент по делам КМНС и Национальная библиотека ЯНАО - подготовили текст на ненецком тундровом диалекте. - Текст несложный для восприятия, в нём 155 слов. В Год здоровья на Ямале диктант посвящён здоровому образу жизни: в нём рассказывается о спорт­смене Кирилле Тэсида, он родом из Гыданской тундры. Если внимательно слушать, то можно хорошо написать. Из трудностей - есть дополнительные звуки, которые нужно уметь ставить в нужных местах, и сложности в окончаниях некоторых слов, - говорит чтец диктанта Александра Алексеева. Пенсионерку Александ­ру Салиндер пригласили на акцию сотрудники цент­ра соцобслуживания, она впервые решила проверить свои знания. - Хорошо знаю свой язык, часто разговариваю на ненецком. Думаю, получится написать правильно. Раньше работала в Гыданской школе - там ученики хорошо знают свой язык. Перед пенсией работала в Тазовской школе-интернате - здесь дети почти не говорят на родном языке. Конечно, в учёбе русский язык им помогает, но родной язык забывать нельзя. Язык забудешь - и нет народа, - считает Александра Салиндер. Перед началом диктанта к участникам обратился Глава Тазовского района Виктор Югай: - Рад приветствовать вас на юбилейном диктанте. Для нашего района, где бережно хранят традиции предков, это событие имеет глубокий смысл. И это не экзамен в школе, это дань уважения своим корням и культуре, которые позволяют сохранить историю и самобытность народа. Всего в акции приняли участие порядка 150 тазовчан. Результаты можно будет узнать после 26 марта на сайте организаторов.   Дарья Короткова Роман Ищенко (фото)

Проект «СЗ» об обитателях северных широт и тундровой флоре в своё время вызвал интерес у читательской аудитории. Для тех, кто пропустил этот познавательный контент, на страницах газеты мы вновь расскажем о северной природе. Ямало-Ненецкий автономный округ расположен на севере нашей страны. Огромна его территория. Она простирается на многие километры и за полярным кругом до Северного Ледовитого океана. Слово Арктика в переводе с греческого языка означает «медведь». Арктика - это владение белого полярного медведя. Белый медведь - грозный хищник, неутомимый скиталец в бескрайних ледяных просторах. Чаще всего его можно увидеть медленно бредущим среди бескрайних снежных полей. Это самый крупный из ныне живущих наземных хищников. Длина взрослого животного - 2,5 метра. Вес - до тысячи кг. От бурого медведя отличается более удлинённым туловищем, длинной подвижной шеей, относительно небольшой головой. Хвост короткий, скрыт в волосяном покрове. Ступни массивные с густоопушёнными нижними поверхностями. Большую роль у белого медведя, кроме тёплой шубы, играет подкожный жир, который греет медведя и помогает ему переносить бескормицу, если такая случается. Казалось бы, что такой махине трудно двигаться. Но белый медведь легко ходит по снегу, хорошо чувствует себя в воде - отлично плавает, глубоко ныряет, при этом уши и нос у него плотно закрываются, а глаза, наоборот, широко открыты. Белый медведь на льду незаметен. Только чёрные глаза, да чёрный нос могут выдать его. И, будто понимая это, медведь прикрывает лапой морду. Основная задача всей жизни - быть сытым. Основной корм - несколько видов тюленей. Лежит медведь на краю лунки, не шелохнётся. Но вот появился тюлень. Молниеносный удар лапой - и тюлень с проломленным черепом уже выброшен на лёд. Оказавшись на суше, медведи кормятся леммингами, птицами и их яйцами, растительной пищей - кустарниками, ягодами, могут перейти к питанию отбросами у человеческого жилья. Могут переносить длительные голодовки, но при случае съедают до 20 кг мяса и жира. Особенно ответственно относится к своему питанию медведица. Ей нужно нагулять жир. После этого в сентябре-октябре она отправляется на берег, выкапывает в снегу берлогу на подветренной стороне. Первая же сильная буря занесёт медведицу снегом, образуя над ней толстую снеговую крышу. После этого медведица начнёт благоустраивать свою берлогу - выкопает коридор, «жилую комнату», уборную (белые медведи очень чистоплотны). В декабре-феврале у медведицы появляется от 1 до 3 слепых и голых медвежат. К трёхмесячному возрасту они покрываются густым мехом и становятся способными к кочёвкам вместе с матерью. В возрасте 8-10 месяцев медвежата начинают добывать корм самостоятельно. Продолжительность жизни белого медведя в неволе до 40 лет, в природе - меньше. Медведи издавна добывались местным населением Севера ради шкур, мяса, жира. Однако белые медведи внесены в Красную книгу Международного Союза Охраны Природы (МСОП), Красную книгу России и Красную книгу Ямало-Ненецкого автономного округа.   Подготовила Неля Кокова

На прошлой неделе в рамках XXVI Спартакиады трудящихся в спортивном зале «Лидер» прошли соревнования по баскетболу. Поклонники этого вида спорта в полной мере смогли насладиться захватывающей игрой. Первые победы В соревнованиях приняли участие 8 команд: «Администрация», «Спортивная школа», «Полярная звезда», «Ямалкоммунэнерго», «Огнеборец», «Ветеран», «Ямалспас», «Северная, 5, и точка». В день открытия соревнований первая игра состоялась между командами «Администрации» и «Спортивной школы», которая завершилась победой последних. Капитан команды-победительницы Альберт Айтняков - тренер спортивной школы. Он с детства увлекается баскетболом, а теперь тренирует подрастающее поколение. Следует отметить, что ребята добиваются неплохих результатов: в октябре его воспитанники завоевали «серебро» на Первенстве Ямала по баскетболу среди юношей до 14 лет, прошедшем в Губкинском. - Сегодняшняя игра очень понравилась, главное - что и наша команда, и соперники получили от неё огромное удовольствие. Конечно, было много суеты, но мы старались контролировать ситуацию: брали тайм-ауты и использовали игровые комбинации. Команда была очень заряжена! Я как капитан доволен всеми ребятами. Самым сильным соперником считаю команду «Огнеборец». Наши надежды - только на победу! - уверен Альберт Айтняков. В этот же день состоялась игра между «Огнеборцами» и «Ветеранами». Примечательно, что завершилась она разгромной победой «Огнеборцев» - 106:36! Как отметили в команде, так они отыгрались за поражение в волейболе. Финал. Битва сильнейших В воскресенье, 15 февраля, прошли решающие игры. За пятое место боролись «Администрация» и «Северная, 5, и точка». Играли практически на равных, но к концу игры «Администрация» смогла оторваться от соперников и одержать победу со счётом 35:25. Первокурсник Тюменского государственного университета Пётр Ядне с детства занимается баскетболом. - Сейчас у меня каникулы, поэтому отдыхаю в посёлке. Решил помочь своей команде «Полярная звезда» и отстоять честь родной школы. Считаю, что все команды довольно сильные, но у нас есть великолепные шансы на победу! Главное - получать удовольствие от игры! - уверен Пётр Ядне. «Полярная звезда» - «Ямалспас» Учитель по физической культуре Василий Щербаков в Спартакиаде участвует во многих видах спорта, но с нетерпением ждёт лыжные гонки - так как это его коронный вид. - Для нас игра проходит отлично, мы уверены в своей победе, надеемся занять 3-е место в баскетболе. Я - лыжник, для меня игровые виды спорта не очень подходят, но люблю их, умею играть и обучаю детей футболу, баскетболу и волейболу. Во всех этих видах участвовал в Спартакиаде за нашу команду. Впереди - лыжные гонки. У нас уже с прошлого года собрана команда, раз в неделю проходят тренировки. Ближе к старту будем отрабатывать различные тактические действия. В прошлом году в гонках на лыжах мы заняли второе место. Нас опередили более молодые наши выпускники, с которыми мы раньше занимались и выезжали на соревнования. Очень надеемся на призовые места, чтобы в общей таблице Спартакиады мы заработали больше очков. Лидерами соревнований по баскетболу являются «Спортивная школа» и «Огнеборец». Моё мнение, что «Огнеборцы» сегодня победят. Конечно, хотелось бы, чтобы победу одержала «Спортивная школа», так как в общем зачёте мы с «Огнеборцами» идём наравне, - пояснил игрок команды «Полярная звезда» Василий Щербаков. Дмитрий Шик - легионер команды «Ямалспас». Он тоже работал спасателем, поэтому пришёл поддержать своих бывших коллег. - Люблю баскетбол! Играю в него давно - с 2008 года, но были перерывы. Для спасателей спорт особенно важен - нужно всегда находиться в хорошей спортивной форме, так как работа у них довольно тяжёлая, требующая выносливости. Каждую неделю сотрудники приходят тренироваться в тренажёрный зал, играют в волейбол, футбол и баскетбол. На этих соревнованиях я приходил на все игры по баскетболу и могу сказать, что все игроки, вышедшие в финал и полуфинал, достаточно опытные. Отмечу, что большой плюс этого сезона Спартакиады, что появилось больше команд, и ужесточились правила по количеству легионеров - стало намного интереснее играть. Раньше все самые лучшие игроки могли концентрироваться в нескольких сильных командах, поэтому как таковой интриги в игре не было, так как была очевидна победа той или иной сборной, - отметил Дмитрий Шик. Следующая игра прошла между «Полярной звездой» и «Ямалспасом». В начале первой четверти уверенное преимущество было у «Ямалспаса». Но уже ко второй четверти «Полярная звезда» сумела собраться и вырваться вперёд. Невероятный накал страстей царил как на паркете, так и на трибунах болельщиков. Приложив все усилия, «Полярная звезда» с небольшим пре­имуществом смогла вырвать победу у спасателей. «Спортивная школа» - «Огнеборец» Заключительная встреча прошла между «Спортивной школой» и «Огнеборцами». Команды уже играли друг с другом на этих соревнованиях, но тогда спортшкола уступила своим соперникам всего 5 очков. - Сегодня болею за своих коллег из «Спортивной школы». Уверена на 200%, что им предстоит очень напряжённая игра с «Огнеборцами», потому что в обеих командах довольно сильные баскетболисты. Очень надеюсь, что наши победят. На прошлой игре этих команд мы болели за наших спортсменов так, что у меня до сих пор болит горло. Думаю, сегодня будем кричать не меньше, - уверена Галина Худякова. В этот раз «Огнеборцы», несмотря на яростное сопротивление «Спортивной школы», не оставили противникам шансов на победу - 77:45, тем самым подтвердив своё лидерство в баскетболе. По итогам всех прошедших соревнований Спартакиады лидируют три команды. На первом месте находится «Полярная звезда», на втором - «Огнеборец», «Ветеран» замыкает тройку сильнейших. Скоро XXVI Спартакиада трудящихся подойдёт к концу, впереди её участников ещё ожидают соревнования по дартсу, лыжным гонкам, а также среди семейных команд.   Алёна Дьячкова Роман Ищенко (фото)

В актовом зале гыданского Дома культуры снова суета. Слышны громкие реплики и дружный смех. На сцене репетируют очередное своё выступление воспитанники детского театрального кружка «Алые паруса». Юмористическо-патриотическая сценка «Культурные символы России» предполагает не только актёрское мастерство, но и безукоризненное знание текста произведения. Поэтому если кто-то невзначай начинает путать слова или берёт не ту интонацию, то слышится заливистый детский смех «коллег по цеху». Так, в атмосфере дружелюбия и веселья проходят практически все репетиции театрального объединения под руководством Натальи Чуреевой. Сейчас в ведении Натальи сразу три творческих группы: молодёжное волонтёрское объединение «Горящие сердца», театральные кружки «Юные лицедеи» и «Алые паруса». За двенадцать лет работы в Доме культуры руководитель кружка Наталья Чуреева воспитала и выпустила десятки талантливых ребят. Признаётся, обучение актёрскому мастерству - дело довольно сложное, но интересное. - Мы через многое проходили с нашими ребятами: были и слёзы, и непонимание, и, конечно же, успех. Кто-то приходил-уходил, потом снова возвращался. Главное в нашем деле - с пониманием относиться к детям и стараться вложить в них душу, они видят такое отношение и постепенно начинают раскрываться. А когда они слышат аплодисменты от нашей аудитории, то, конечно, испытывают большое удовлетворение. Они видят, что хорошенько потрудившись, получаешь нужный результат. И уже после очередных концертов или представлений начинают спрашивать: а когда мы снова будем выступать? В такие моменты мне как педагогу, конечно, бывает приятно. Видно, что наши старания не проходят даром, - оценивает свой творческий труд Наталья Чуреева, руководитель кружка СДК Гыды. Одним из самых талантливых воспитанников Натальи вот уже несколько лет является участник детского объ­единения «Алые паруса» Максим Вэнго. Он записался в кружок ещё в первом классе и вот уже шесть лет продолжает активно осваивать актёрское мастерство. - Несмотря на то, что многие его одноклассники перестали ходить на кружок уже в первые годы, Максим у нас до сих пор скрупулёзно и целенаправленно продолжает посещать все репетиции. Сейчас он уже дорос до такого уровня, что даёшь ему материал, он самостоятельно его осваивает и говорит, как и где сыграть лучше. Уникальный талант! - даёт характеристику своему воспитаннику Наталья Чуреева. По словам работников Дома культуры, юному артисту подвластны все жанры актёрского мастерства. Но особенно ярко Максим выступает в своих сольных номерах. К примеру, стихотворение Эдуарда Асадова «Россия начиналась не с меча» в его прочтении заставляет зал замирать и очень внимательно слушать заученные строки. Сквозящий из каждого слова этого произведения патриотизм прочно входит в сознание зрителей. Максим в следующем году по возрасту перейдёт в молодёжное театральное объединение, а пока продолжает активно помогать взращивать совсем маленьких «коллег по цеху». В этом году состав группы из 13 человек обновился более чем наполовину. О своём желании стать частью культурной жизни села заявили очередные первоклассники. Макс для них как старший брат. «Фабрика талантов» гыданского Дома культуры работает на все сто процентов. Звёздочки, которые появляются на местной сцене, сразу становятся знаменитостями и часто получают заслуженную похвалу как от родителей и учителей в школе, так и от своих сверстников: «Смотрите, наш артист идёт!».   Игорь Яндо Фото автора

Близится к завершению региональный этап Всероссийской олимпиады школьников, который стартовал 12 января.   Состязания охватывают 24 общеобразовательных предмета. В них участвуют ученики 9-11 классов, прошедшие муниципальный этап, а также победители и призёры прошлого года. Одним из призёров региональной олимпиады стал ученик центра образования «Полярная звезда» Георгий Савва. В Ноябрьске он соревновался в дисциплине «информатика» по направлению «робототехника» среди 9 классов и стал единственным призёром на Ямале в этой категории. В достижениях ученика важную роль сыграл педагог-наставник, учитель физики и информатики Алексей Конаков. - По этому направлению среди 9, 10 и 11 классов участвовали 9 школьников. Всего в олимпиаде было 3 тура: теоретический, проектный и практический. Проектным заданием второго тура было домашнее задание - нужно было привезти робота и запустить его для выполнения определённой миссии. Из всех участников Георгию единственному удалось запустить своего робота, и он смог выполнить определённые миссии. Да, он не набрал максимальное количество баллов, но получил наибольшее количество баллов среди всех участников и стал призёром регионального этапа. Георгий увлечён робототехникой. Мы занимаемся с ним уже шестой год. Он участвовал в между­народных соревнованиях по робототехнике, таких как FIRST LEGO League и «ЛИГА». Считаю, что у Георгия хорошие перспективы в этом направлении. В следующем году надеемся улучшить результат, - отмечает учитель физики и информатики Алексей Конаков. После окончания школы Георгий Савва планирует поступать на техническую специальность. Так как его любимые предметы - физика и информатика, он мечтает стать студентом Московского физико-технического института. - Для меня стало неожиданностью, что я прошёл на региональный этап! Мне понравилось участвовать в олимпиаде - это был необычный опыт. Мне казалось, что все участники приехали с довольно сложными роботами, но в итоге удалось победить. В этом году я прошёл на региональный этап по восьми предметам, - отметил Георгий. В этом году в региональном этапе интеллектуального состязания принимают участие 25 учащихся из Тазов­ского района, среди них по 2 ученика из Антипаютинской и Гыданской школ-интернатов. Все они успешно прошли школьный и муниципальный этапы, отмечают специалисты департамента образования администрации района. На сегодняшний день школьники продемонстрировали знания по 12 обще­образовательным предметам. Победители и призёры регионального этапа ВсОШ, как и их наставники, получат поощрительные выплаты в размере 30 и 15 тысяч рублей соответственно.   Вера Рукавишникова Фото автора