Общественно-политическая газета Тазовского района ЯНАО Издаётся с 3 января 1940 года
15:02 °C
EUR:  USD: 

Высшая награда вновь у тазовчан

В Надыме в рамках XXVII традиционных соревнований оленеводов на Кубок Губернатора Ямала состоялся XV открытый конкурс «Кочевая семья-2023». Визитная карточка В этом году в конкурсе приняли участие 8 семей из Пуровского, Надымского, Ямальского, Шурышкарского, Приуральского, Красноселькупского и Тазовского районов. Наш муниципалитет представила семья Салиндер из Находкинской тундры. В Надым они отправились делегацией из 8 человек, среди них и бабушка - Мичику Ядне. Евгений и Степанида Салиндер познакомились в 2000 году на Слёте оленеводов в Тазовском. В 2004 году пара узаконила свои отношения, а в 2005 родилась дочь Сияна. Сейчас супруги воспитывают 8 детей, самому младшему - Герасиму - 2 года. Семья ведёт кочевой образ жизни, занимается оленеводством. Первый этап конкурса проходил в местной школе искусств. Сначала конкурсанты представили визитные карточки. - Сыновей я учу ставить капканы на дичь, вместе ездим на рыбалку, дрессируем оленей. В общем, хочу, чтобы они стали достойными тундровиками, - рассказал в «визитке» глава семьи Евгений. - Детей мы воспитываем так, чтобы они уважали свой язык, тундру, предков и гордились тем, что они - ненцы! Соблюдаем все традиции, обычаи, обряды и посещаем священные места. - Я приучаю своих дочерей к рукоделию, старшая уже умеет шить детские кисы, сорочки, варежки и узоры. Любим вместе собирать ягоды, ездить за дровами и готовить разные блюда. А по вечерам всей семьёй слушаем дедушкины сказки, - отметила Степанида. О своих увлечениях и занятиях в тундре рассказали и старшие дети - Сияна и Даниил. Оба ребёнка помогают родителям в быту, дочь занимается ненецкими танцами, увлекается бисероплетением, а в тундре ухаживает за оленятами. Сын сам ставит и проверяет сети и помогает отцу пасти оленей. В будущем хочет завести своё стадо и построить большой чум. Волнения не было Следующий этап - презентация национальной игрушки. Здесь тазовчане представили куклы, выполненные из клювов птиц, меха и сукна, деревянный лук и игру из копыт оленя. Выступление предполагало представление сюжетных зарисовок семейных праздников и обрядов, преданий, легенд, сказок. Семья Салиндер рассказала ненецкую сказку «Хитрость добра не приносит». Её главный вывод: достигать и наживать всё нужно своей силой, а что достаётся даром - тому цена ещё больше будет. - Волнения не было, потому что я со школы выступаю, дети наши тоже всегда в школе на сцене, поэтому, думаю, чувствовали себя уверенно. Супруг первый раз выступал и справился отлично, молодец! - похвалила супруга Степанида. - Я неоднократно оценивала конкурс «Кочевая семья». Тазовчане во всех номинациях очень старались, порадовало, что дети свободно говорят на родном языке, знают все традиции и обычаи. Каждый год участники удивляют чем-то новеньким, но самое главное - они сохраняют преемственность поколений, - подчеркнула член жюри конкурса, специалист Надымского Центра национальных культур Галина Граблевская. Рукодельничает с 6 лет Во второй день конкурса участники демонстрировали убранство женской нарты и зимнюю национальную одежду. - Узоры на моей ягушке я делала сама, но мама помогала, кроила. Платок тоже делали с мамой, а украшала я его своими силами. Платок из шкур оленей - это новая мода, такие недавно появились. Сумочку из бисера тоже изготовила я - она как клатч, в неё можно положить косметику и телефон. Рукоделию мама учила меня с 6 лет: сначала я делала куклы и наряды для них, а в 5 классе уже умела мастерить узоры и немного шить. Рукодельничаю часто, особенно, когда приезжаю домой на каникулы, - пояснила Сияна Салиндер. Каждая семья уникальна В итоге лауреатами III степени стали семьи Каргачёвых из Красноселькупского района, Тибичи из Надымского района и Айваседо из Пуровского района. Звание «Лауреат II степени» получили семьи Худи-Сэротэтто из Ямальского района и Марик из Надымского. Пары Кондыгиных из Приуральского района и Куртямовых из Шурышкарского района стали лауреатами I степени. А семья Степаниды и Евгения Салиндер выиграла самую высокую награду конкурса - гран-при! - Сразу видно, что люди усердно готовились: как представляли свои визитные карточки, одежду, нарту. Всё у них как надо! Было очень трудно выбирать, потому что каждая семья по-своему уникальна, - пояснил председатель жюри конкурса «Кочевая семья» Нядма Няруй. - Мы не ожидали, что займём первое место, потому что соперники тоже были хорошо подготовлены! Но понимали, что мы понравились жюри и зрителям. Очень рады и счастливы! Этот конкурс сплотил нашу семью ещё сильнее, - поделилась впечатлениями чета Салиндер. Тазовчане в очередной раз показали высокий результат на конкурсе «Кочевая семья» и продолжили добрую традицию побеждать, ведь практически каждый год участники из нашего муниципалитета получают высшую награду. Автор: Нина Кусаева, Роман Ищенко (фото)
Читать далее

Определены лучшие педагоги

Пять дней длился очный этап конкурса педагогического мастерства-2023: в пяти номинациях за победу боролись 32 педагогических работника. Во вторник, 28 февраля, в Тазовском районе стартовал муниципальный конкурс педагогического мастерства. 32 работника образования показывали свой опыт в пяти номинациях: «Учитель года», «Педагогический дебют», «Педагог дополнительного образования», «Воспитатель года» и «Воспитатель школы-интерната». [caption id="attachment_22972" align="aligncenter" width="600"] В номинации «Учитель года» дипломы участника получили Ирина Тупанова, Азат Шихов, Алиса Ядне. Победителем стала Кристина Яндуганова[/caption] В этом году в конкурсных испытаниях есть новшества: организаторы добавили такие задания, которые есть на конкурсе регионального уровня. - Это значит больше практики, работы в команде для принятия решения, работа с наставником. Новые задания - это «Эксперт», «Кейс-студия» и «4К современного мира». В первом испытании педагоги в группах получают нормативный документ и проводят его экспертизу по определённой схеме. «Кейс» - это проблемная ситуация, которую педагог решает вместе со своим наставником. «4К современного мира» - конкурсанты предлагают своё решение заданной проблемы, используя компетенцию, коллективную работу, креативное и критическое мышление, - поясняет новый формат член жюри, начальник управления развития и организационно-методического обеспечения департамента образования администрации района Людмила Свечникова. «Педагогический дебют» Самая многочисленная номинация: в ней участвовали десять педагогов, чей стаж не более пяти лет. Свои педагогические находки и профессионализм демонстрировали учителя физкультуры, английского языка, начальных классов, музыкальный руководитель из детского сада, педагоги дополнительного образования, логопед и педагог-организатор. Среди традиционных заданий - занятие с детьми. Например, педагог-организатор из Газ-Салинского ДЮЦ Ольга Рыбкина провела для старшеклассников профориентационное занятие, а учитель английского языка из Газ-Салинской школы рассказала третьеклассникам о китайском языке. [caption id="attachment_22973" align="aligncenter" width="600"] Алиса Ядне, учитель математики Гыданской школы-интерната[/caption] - Когда в университете нужно было выбрать второй иностранный, можно сказать, случайно я прошла на китайский язык и стала его изучать: это невероятно сложный язык! Первые пару лет у меня с ним вообще не складывались отношения, но потом стало лучше, в итоге - красный диплом! - рассказывает историю знакомства с языком учитель Диана Мкртчян. - Сейчас мы в школе проводим ознакомительные курсы, чтобы понять, насколько ребята готовы к изучению. И, возможно, в следующем учебном году организуем внеурочные занятия по китайскому языку. Учитель-логопед из детского сада «Оленёнок» Екатерина Халидова провела с малышами коррекционное занятие по развитию связной речи с использованием инновационного корейского конструктора UARO. - В нём яркие пластиковые детали соединяются с помощью болтов и гаек. В процессе сборки дети на каждом этапе проговаривают, что собирают. А в конце составляют рассказ о той фигуре, которую создали. В детском саду работаю третий год, уверена, что общий язык с незнакомыми детьми найду сразу, мне это несложно. А вот как пройдёт конкурс - не знаю, но мне нравится участвовать в подобном: выход из зоны комфорта - это всегда развитие. К тому же это возможность посмотреть на коллег, на их методы и, может, что-то взять себе, - признаётся Екатерина Халидова. «Воспитатель года» В этой номинации представлены все восемь дошкольных организаций района. За звание лучшего боролись воспитатели, по два педагога-психолога и учителя-логопеда, а также музыкальный руководитель. Все конкурсные испытания проходили в «Оленёнке». Занятия с малышами конкурсанты проводили на разные темы: например, воспитатель из Антипаюты Александра Салиндер показала, как сортировать мусор и сделать синюю тучку. А воспитатель из детского сада «Рыбка» Жанна Герасименко повторила с малышами среднего возраста фигуры и цвета. - Занятие проводилось в игровой форме, потому что она позволяет увидеть инициативу ребёнка, как он себя проявит. Задача - вспомнить названия фигур и соотнести предметы, которые нас окружают, с ними. И показать их Чебурашке, - отметила участница конкурса Жанна Герасименко. «Педагог дополнительного образования» Конкурсные испытания в этой номинации проходили в детском саду «Радуга» и в Доме творчества - в зависимости от возраста учащихся. Например, педагог Газ-Салинского ДЮЦ Ляйсан Иштакбаева провела занятие по ИЗО для ребят 2-3 классов в Доме творчества, а инструктор-методист из «Оленёнка» Алексей Ефимов сыграл с малышами в шахматы в «Радуге». - Задача моего занятия - рассказать детям про шахматные фигуры, подробнее остановились на пешке. Ребята «превратились» в пешку, попробовали, как фигура ходит на шахматной доске. Считаю, у меня получилось познакомить и заинтересовать их игрой, - отмечает после занятия Алексей Ефимов. Судя по отзывам членов жюри после занятия, заинтересовать игрой в шахматы у педагога получилось не только воспитанников, но и взрослых: конкурсант отметил, что учиться играть в шахматы можно в любом возрасте. «Воспитатель школы-интерната» Три участницы этой номинации - из Тазовской школы-интерната, ещё одна приехала из Гыды. В конкурсном испытании «Рабочий момент» воспитатели провели уроки со школьниками на разные темы: поговорили о нравственном воспитании, о познавательном развитии и экологии. «Учитель года» В этом году номинация собрала четырёх участников: из тазовских школ, Антипаюты и Гыды. Учитель математики Гыданской школы-интерната Алиса Ядне готовилась к конкурсу в сжатые сроки: её направили вместо коллеги. Но педагог уверена, что конкурсное волнение ей не помешало провести урок. [caption id="attachment_22974" align="aligncenter" width="600"] Алексей Ефимов, инструктор-методист из детского сада «Оленёнок»[/caption] - Для семиклассников объясняла формулу квадрата двух выражений. Если ты профессионал, то должен хорошо подготовиться к уроку в любые сроки, - считает учитель с 8-летним стажем. - Моя работа - объяснить тему детям. И если на уроке находятся члены жюри, то я абстрагируюсь, вижу только детей и забываю, что кто-то сидит и оценивает. Учитель начальных классов ТШИ Ирина Тупанова провела урок по обобщению знаний о падежах имён существительных. Учитель ОБЖ и технологии из Антипаюты Азат Шихов показал одиннадцатиклассникам на манекене приёмы первой доврачебной помощи при остановке сердца. Педагог с 15-летним стажем уверен, что учитель должен всегда находить общий язык со школьниками. - В подобном конкурсе участвую не первый раз. Сложнее всего те задания, к которым невозможно подготовиться. Трудностей в общении с ребятами не вижу: мне дали слово, я их настроил - учитель всегда должен уметь настроить детей, даже если он их не знает. К тому же урок всегда подразумевает диалог: с детьми обозначаем проблему и вместе находим решение, - рассказывает о своём методе работы Азат Шихов. Учитель русского языка и литературы из Тазовской средней школы Кристина Яндуганова представила свой способ работы на занятии с девятиклассниками. - Новинка в том, что мой урок решает важную проблему - отсутствие интереса к чтению - и нацелен на развитие читательской грамотности. Дети из-за клипового мышления обращают внимание на что-то яркое, конкретное и быстрое, а чтение - процесс медленный. Я на уроке показала, как создавать интеллект-карты. Это схематичное изображение теоретического материала, которое поможет вспомнить прочитанный текст. Можно оформить «Войну и мир» или любой другой текст в виде такой карты. Мы попробовали это сделать на основе монолога Печорина из «Героя нашего времени», моего любимого произведения, - говорит Кристина Яндуганова. Напомним, что победители номинаций «Учитель года» и «Воспитатель года» будут представлять наш район на региональном этапе в следующем году. В 2023 году на окружном конкурсе педагогического мастерства, который прошёл в январе, свой педагогический опыт представляли победители прошлого года - Альмира Ситдикова и Ирина Жарких. Автор: Елена Герасимова, Роман Ищенко (фото)
Читать далее

Согласие на обработку персональных данных

Этот сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика, предоставляемый компанией ООО «ЯНДЕКС», 119021, Россия, Москва, ул. Л. Толстого, 16 (далее — Яндекс)

Сервис Яндекс Метрика использует технологию «cookie» — небольшие текстовые файлы, размещаемые на компьютере пользователей с целью анализа их пользовательской активности. Собранная при помощи cookie информация не может идентифицировать вас, однако может помочь нам улучшить работу нашего сайта. Информация об использовании вами данного сайта, собранная при помощи cookie, будет передаваться Яндексу и храниться на сервере Яндекса в ЕС и Российской Федерации. Яндекс будет обрабатывать эту информацию для оценки использования вами сайта, составления для нас отчетов о деятельности нашего сайта, и предоставления других услуг. Яндекс обрабатывает эту информацию в порядке, установленном в условиях использования сервиса Яндекс Метрика. Продолжая использовать данный ресурс, вы автоматически соглашаетесь с использованием данных технологий.