На этой неделе в районном архиве состоялось торжественное событие - передача документов личного происхождения Почётного гражданина района, Отличника народного просвещения Галины Александровны Новиковой Мечта, которая стала реальностью Маленькая Галина Зонова, рождённая 12 марта 1941 года на небольшой железнодорожной станции «Ерофей Павлович» в Читинской, а нынче Амурской, области, не могла себе представить, что судьба забросит её в далёкий посёлок за полярным кругом. Где она почти полвека будет заниматься любимым делом, внесёт большой вклад в развитие образования, станет Почётным гражданином Тазовского района и, наверное, самое главное - любимым учителем и наставником для сотен тазовских мальчишек и девчонок. Стать учителем Галина Александровна Новикова хотела со второго класса и целеустремлённо двигалась к своей мечте. В 1964 году она успешно окончила историко-филологический факультет Тюменского государственного педагогического университета и по распределению была назначена учителем русского языка и литературы в Тазовскую школу-интернат. Буквально через четыре месяца после начала трудовой деятельности молодого педагога назначили заместителем директора по учебно-воспитательной работе. Через 10 лет она - уже директор Тазовской школы-интерната. Затем была должность заведующей районным отделом образования, а с 1988 по 2009 годы Галина Александровна - директор Тазовской средней школы. Женщина с феноменальными способностями руководителя всегда была требовательна к себе, строга, но при этом добра и справедлива. Она смогла реализовать себя и как педагог, авторитетный руководитель, и как женщина: воспитала достойными людьми своих детей. Учитель играет огромную роль в жизни человека. И, глядя на учеников Галины Александровны, в этом лишний раз убеждаешься. Многие из них пошли по её стопам. Достойный пример - С нулевого класса и до окончания школы Галина Александровна была моим наставником, сопровождала меня, всегда поддерживала. Благодаря её словам, что «Маша - прирождённый педагог», я и пошла в пединститут имени Герцена, потом вернулась в родную школу, как и мой наставник, учителем русского языка и литературы. Мы все боялись Галину Александровну, хотя с годами пришло понимание, что не столько боялись, сколько уважали, - вспоминает Мария Веникова. - Галина Александровна - моя учительница русского языка и литературы. Она выучила не одно поколение детей. У меня о ней только тёплые воспоминания. Галина Александровна всегда строгая, дисциплинированная, ответственная. Меня она научила не быть трусихой, назначала меня председателем какого-нибудь сообщества в школе, всегда говорила: «Аня, надо заниматься спортом, чтобы всегда быть в форме и на хорошем счету». Галина Александровна стала тем человеком, который повлиял на выбор моей дальнейшей профессии, - признаётся Анна Сатыкова. - Галина Александровна учила моих сестёр и братьев, а для меня стала наставником, когда руководила центром «Забота». Я работала под её началом и научилась у неё многому. Она всегда умела успокоить и приободрить, давала дельные советы, от неё была очень сильная поддержка, потому что у человека огромный жизненный опыт. От неё я научилась ответственности, благодарна судьбе за то, что она свела меня с таким человеком! - говорит Ольга Яндо. Человек в истории района В районном архиве собрались не только бывшие ученики и коллеги Галины Новиковой, но и молодые педагоги и старшеклассники. Сначала их познакомили с историей становления и развития образования на Ямале. Первые школы на Тазовской земле появились в тридцатые годы прошлого века, а развивалась районная система образования не без участия Галины Александровны. По её инициативе и при активной поддержке были построены первый в районе Дом пионеров, здание школьной столовой, два учебных корпуса Тазовской школы-интерната. Галине Новиковой принадлежала идея ввести в школьную программу изучение литературы народов Севера. Она разработала авторскую программу и методику преподавания, которая вошла в методический сборник «Национально-региональный компонент образования». И это далеко не все её достижения. - Мама внесла свой вклад в развитие системы образования. 45 лет трудовой деятельности: есть что вспомнить, начиная с кабинетной системы, родоначальником которой она была в системе образования Тазовского района. Благодаря ей появился автокласс, разноуровневые формы обучения, школьный музей. В общем, много чего. Естественно, это хочется продолжать, этим стоит гордиться! У мамы всегда было чему учиться: её целеустремлённости, некоторой жёсткости в умении отстаивать интересы - это мне передалось. Кроме того, что она руководила школами и была заведующей отделом просвещения, также избиралась депутатом районного Совета депутатов четырёх созывов. В этом мы с ней тоже схожи, - отмечает Ольга Борисова. - Я - совсем другой человек, хотя воспитывалась той же самой Галиной Александровной. Мы с ней абсолютно разные в методах и формах работы, но одинаковы в одном - мы любим своё дело, любим свои школы, своих детей. Этого у нас не отнять, а ещё у нас есть одна общая традиция - наша школа должна быть самой лучшей! Семейная династия Ольга Николаевна продолжает семейную династию, говорит, с детства играла в учителя, но путь в педагогику был извилистым: - Мне больше нравились исторические, архивные документы, музейная работа, которой я до сих пор болею. Когда шла на исторический факультет, у меня были другие планы. Но когда на 4 курсе побывала на практике с достаточно взрослыми детьми, - я обожаю работать со старшеклассниками, - поняла, что это - моё! И ни о чём не жалею! Всегда говорю: «Прежде всего, я - учитель, а уже потом директор и председатель Думы». Всегда желаю детям правильно выбрать свою профессию, свой жизненный путь, чтобы никогда не пожалеть, что ты стоишь на этой ступеньке. Люблю повторять фразу: «Если я правильно выбрал свой путь, я не работал ни дня». Первые свои документы Галина Новикова передала в архив ещё в 2009 году, это была 21 единица хранения. Сегодня документов гораздо больше, но и это не всё: с некоторыми Ольга Борисова ещё не готова расстаться, поскольку это - история их семьи. - Мы работали над этим очень долго, общались с Ольгой Николаевной на протяжении нескольких лет. Это не первая и, надеюсь, не последняя передача документов. Фонд Галины Новиковой открыт, он уже существует, на протяжении нескольких лет мы используем документы в публикациях, при организации выставок. Первая партия частично была в копиях, сегодня поступила полноценная коллекция оригиналов. Здесь представлена широкая палитра документов - воспоминания, награды, статьи в газете, фотографии и много другое. Мы несказанно рады, что состоялась передача документов человека, про которого много добрых слов могут сказать не только жители Тазовского района, - отмечает начальник отдела по делам архивов администрации Тазовского района Ирина Есина. Переданные документы пополнят объединённый архивный фонд работников просвещения, здравоохранения и культуры. Ещё не раз имя Галины Александровны Новиковой прозвучит на выставках, в творческих работах школьников и в архивных экспозициях. Автор: Ольга Ромах Роман Ищенко (фото)

Курсы для ямальцев По всему Ямалу с начала года проходят курсы начальной военной подготовки (НВП). В рамках регионального военно-патриотического проекта «Северяне. Жизнь героя» активисты организуют занятия во всех муниципалитетах округа. В нашем районе обучить желающих основам огневой подготовки и тактической медицины стало возможным благодаря гранту Губернатора ЯНАО при поддержке Фонда президентских грантов. Тазовское хуторское казачье общество в начале года участвовало в конкурсах на губернаторский и президентский гранты с проектом создания центра для обучения НВП тазовчан от 18 лет. Также казаки получили грант в районном конкурсе «Гражданская инициатива» на закупку инвентаря для проведения медицинской подготовки. На часть гранта от Губернатора Ямала казаки организовали курсы НВП в Тазовском районе, записаться на них мог любой желающий старше 18 лет. Для двухдневных курсов пригласили коллег из Надыма - это единственные инструкторы на Ямале, которые проводят подобную подготовку. Об оружии, которое стоит на вооружении Российской армии, многое может рассказать и показать Дмитрий Репин - атаман Надымского хуторского казачьего общества. За его плечами, помимо армии, 10 лет военной службы, потом деятельность в казачестве и подготовка в уральском центре «Рокот». Владимир Бикин - надымский казак, санинструктор по оказанию первой помощи, с 2013 года работал со спасателями добровольцами, а с началом СВО переквалифицировался на обучение по оказанию первой помощи на поле боя. Также он провёл вводный часовой курс по видам беспилотников и их особенностям. Для надымчан Тазовский - уже третья командировка за месяц. В выходные - на учёбу Инструкторы преподали тазовчанам основы огневой подготовки и оказания первой помощи на поле боя. Провести 4-5 ноября на учёбе изъявили желание 20 жителей райцентра - участие добровольное и бесплатное. Подобные курсы - это возможность приобретения навыков в области гражданской обороны: изучение основ безопасности военной службы, устройства и правил обращения со стрелковым оружием, основ тактической и строевой подготовки, сохранения здоровья и оказания первой помощи. Кто-то пришёл, чтобы вспомнить армейские навыки, кто-то впервые знакомился с ору- жием, кому-то просто интересно узнать полезную информацию. - Зачем записался на курсы? Это моя стихия. Считаю, мужчина должен в этом направлении развиваться и знать основы. Да и время такое, мало ли в какой ситуации окажусь, а ничего не знаю. Основы, конечно, в армии ещё изучал - 12 лет назад служил в составе боевого подразделения ВДВ. Изучали много, но что-то забылось. Надо освежить память, особенно по медицине, - считает слушатель курсов Пётр Фудин. Группу слушателей разделили на два отделения: в первый день 10 человек изучали медицину, вторая подгруппа знакомилась с оружием и выезжала на стрельбы. На второй день поменялись - в итоге все тазовчане прослушали обе темы. В начале обучения инструкторы предупредили, что за два дня они не подготовят офицеров спецназа, которые пойдут спасать мир. Но для получения базовых навыков и знаний об оружии и первой помощи этого времени достаточно. Всё про оружие Сначала несколько часов теории о том, какие виды оружия состоят на вооружении Российской армии, об автомате и пулемёте Калашникова, разных видах ручных гранат, противотанковых гранатомётах. Говорили о том, как пристрелять оружие, как и чем правильно чистить автомат, что в нём нужно разбирать, а что лучше не трогать. Например, ударно-спусковой механизм в автомате Калашникова не нужно разбирать, пока он работает, - иначе велика вероятность остаться без работающего оружия. Также посмотрели разные дополнительные устройства для автомата - например, разобрали, в каких ситуациях коллиматорный прицел нужен, а когда он бесполезен. Поговорили про экипировку - почему бойцам не следует пренебрегать перчатками и защитными очками. - Не только показываем разные приспособления, но и даём людям потрогать, чтобы поняли, как оно действует, как выглядит, как включается, нужно ли в каких-то ситуациях или лучше без него. Все эти аксессуары мы сами приобретали, использовали, своими руками ломали, чтобы понять, через сколько, например, закончится батарейка или сотрётся паз. И нашими знаниями стали интересоваться ребята из зоны боевых действий, пишут, задают вопросы. На выездных курсах мы не только рассказываем, но и общаемся с военнослужащими, которые приезжают в отпуск, они тоже делятся своим боевым опытом, - рассказывает Дмитрий Репин. Как в спецназе Вторая половина дня для группы по огневой подготовке - самая интересная и активная. На несколько часов хоккейный корт превратился в зону стрельбы: дым, взрывы снарядов, звуки выстрелов. Практическая часть курсов прошла на фаертаг-оборудовании, которое привезли из Надыма, - это реалистичная имитация боевых условий и огневых контактов с использованием светошумовых патронов. Здесь всё по-настоящему: при выстреле из охолощённых автоматов и пулемётов есть отдача, огневая вспышка, грохот и выброс гильзы. В такой командной военно-тактической игре, максимально приближенной к реальным боевым действиям, тренируется спецназ, а теперь вот и тазовчане. - Оборудование дорогое, в него вмонтирована специальная лазерная электроника. Отдача, запах, полёт пули - всё, как на боевом оружии. При выстреле из ствола вылетает лазерный луч, который показывает, попал в мишень или нет, правильность обращения с оружием, точно ли прицелился. Стреляем из пулемёта, автомата обычного и новой модификации АК-12, с ручного противотанкового гранатомёта РПГ-26, с подствольного гранатомёта ПГ-35, метаем гранаты. На этом безопасном для стрелка и окружения оборудовании видны все ошибки, - делится подробностями инструктор. В Тазовском пострелять на таком оборудовании смогли всего несколько часов - за такое время можно увидеть лишь самые грубые ошибки, а для отработки тактических навыков при огневой подготовке нужны продолжительные систематические занятия. На гражданке и на поле боя Если развить навыки эффективного боя в домашних условиях невозможно, то тренироваться в правильном оказании первой помощи вполне реально. На курсах по тактической медицине тазовчане узнали много полезного про «красные» и «зелёные» зоны и аптечки, про эвакуацию пострадавшего и возможные риски. У инструктора Владимира Бикина опыт достаточный: работать в боевых условиях, правда, не приходилось, но много раз обучал гражданских и применял умения в спасательных операциях в составе поисковых отрядов. «Учу людей спасать людей» - так надымский казак характеризует свою деятельность. - С первой помощью связан уже более 10 лет: сначала в составе добровольческих отрядов, которые занимаются поиском пропавших, тогда я стал инструктором для гражданских лиц. После начала СВО стало поступать больше запросов от разных организаций, и я прошёл дополнительные курсы. Суть оказания первой помощи на поле боя и в мирных условиях похожа. Вопрос инструмента и законодательно разрешённых алгоритмов, которые ты можешь применять. В гражданской жизни много вещей, которые не медики не имеют права выполнять. На поле боя ряд ограничений снят, - говорит о нюансах подготовки Владимир Бикин. С тазовчанами разбирали разные ситуации: ранения брюшной полости или головы, как и чем остановить сильное кровотечение, изучали способы наложения давящих повязок, турникеты, жгуты, виды носилок для эвакуации. - Цель курсов - тем, кто знает, помочь вспомнить, а тех, кто не служил и с темой первой помощи сталкивается впервые, подготовить как для гражданской жизни, так и для возможной ситуации по защите Отечества, - отметил санинструктор. Основы самопомощи На курсах подробно разбирали первый, второй и третий эшелон аптечки. В первом, который желательно носить в правом грузовом кармане брюк, должно лежать самое необходимое для остановки крови и перевязки раны. Второй эшелон располагается на броне, боевом поясе или на разгрузочном жилете. В штурмовом или рейдовом рюкзаке лежит третий эшелон аптечки с таблетками и ампулами, назначенными врачом. Практика для слушателей медицинского курса тоже была - мужчины пробовали завязывать кровоостанавливающие жгуты на себе и товарищах. - Получив ранение, надо сразу падать. Алгоритм действий при ранении руки: достать жгут, положить его возле головы на пол, руку прижать к корпусу и повернуться на другой бок, травмированную руку положить на «рабочий стол», чтобы было удобно. Один конец жгута - в зубы, и делаем первый тур, чтобы зацепиться за конечность. Прихватили, а потом пошли работать, каждый раз подтягивая жгут. Стараемся не допускать его перекрутов, - показал на себе основы самопомощи санинструктор. Под силу каждому Сформировать стабильный навык или остановиться на слабом уровне подготовки - выбор каждого. Приобрести расходные материалы и тренироваться в накладывании жгутов и турникетов на себе или с коллегами может любой. Такой подход как раз и использует Владимир Бикин: - 1 000 повторений - начальный навык, 3 000 повторений - устойчивый, 10 000 - стабильный навык. Всё зависит от человека. Если он побыл у нас и больше никогда этого не сделал, то уровень подготовки слабым и останется. Если проявил инициативу, приобрёл расходные материалы, взял товарищей, и вместе периодически повторяют накладывание жгута или турникета, то навык поддерживается, и человек с каждым разом выполняет лучше и быстрее, доводя до автоматизма и совершенства. Как уже говорили, мы не готовим спецназ, уровень нашей подготовки с точки зрения оказания первой помощи - это рядовой боец мотопехотного подразделения. Не только научиться Среди слушателей курсов были представители самых разных направлений: силовики, педагоги, общественники, казаки. Послушать инструкторов пришёл боец СВО, приехавший в отпуск, - и новое узнал, и боевым опытом поделился. - Я - контрактник, полтора года служу. Пришёл сюда, чтобы узнать что-то новое, ведь мы постоянно учимся. Считаю, такие курсы нужны не только взрослым, но и школьникам интересно будет. Узнал новое для себя в медицине, подсказал что-то из своего опыта, - признаётся тазовчанин Дмитрий. - Очень полезные курсы, я доволен, что пришёл. Вроде и сам знал многое, но и новое рассказали. Жгуты сравнивали, турникеты в первый раз попробовал, - делится впечатлениями Евгений Самошин. Идти дальше На оставшуюся часть гранта Губернатора тазовские казаки закупили два тира для стрельб, полосу препятствий, армейские палатки. В планах - обучить инструкторов для проведения курсов НВП в Тазовском. - Планируем на следующий год обучить своих инструкторов, чтобы у нас проводить полноценные занятия. Заключим договор с тазовским дипломированным санинструктором, думаю, в конце ноября начнём обучение по медицине. На своей базе установили армейскую полосу препятствий. Если выделят помещение, оборудуем класс и начнём работать и со взрослыми, и с детьми, - рассказал о планах атаман Тазовского хуторского казачьего общества Евгений Самошин. Благодаря усилиям федеральных и региональных властей программа по подготовке инструкторов по НВП для гражданского населения набирает обороты. Ожидается, что в каждом регионе будет несколько центров, где жители смогут обучиться основам огневой подготовки и тактической медицины. Автор: Елена Герасимова Фото автора

В этом году участниками музыкального мероприятия станут более 10 музыкальных сообществ Ямала. Тазовский представят несколько коллективов: «Сахар», «ОтРок», «Дайвер Диско», «Игра в радость», «Дети лейтенанта Брахтенблюхера», «2х2», «МелодиGo» и «PrePost». От Уренгоя заявлены четыре группы: «Грядк@», «Северная скала», «ДрайвИкон» и «OnLight», а музыкальную честь Надыма будут отстаивать группы «ДЖАСТ» и «Дядя Дэн». Организаторы - специалисты Молодёжного центра - приглашают посетить рок-фестиваль живой музыки всех желающих старше 12 лет. Цена билета - 600 рублей, также действует оплата Пушкинской картой. - Начиная с 2004 года это мероприятие ежегодно реализуется на территории Тазовского. Оно предоставляет возможность любителям рок-музыки собраться в одном месте и проникнуться невероятной и крутой атмосферой, - рассказывает начальник отдела патриотического воспитания молодёжи Молодёжного центра Анастасия Павлючкова. Рок-фестиваль - это масштабное событие, которое позволяет музыкальным объединениям продемонстрировать свои таланты, получить свою частичку популярности и славы, а зрителям - насладиться живым выступлением и «зарядиться» положительными эмоциями. Автор: Арина Дмитриева

Что такое социальный проект? Как правильно его разработать? Что такое целевые группы? Как составить смету? На эти и многие другие вопросы представители общин и индивидуальные предприниматели из числа КМНС получили ответы в ходе онлайн-семинара Полтора десятка тазовских индивидуальных предпринимателей и руководителей общин приняли участие в семинаре по вопросу участия социально ориентированных некоммерческих организаций коренных малочисленных народов Севера в конкурсе грантов Губернатора Ямала в 2024 году. В ходе семинара участников познакомили с автономной некоммерческой организацией «Гранты Ямала», которая с 2023 года выполняет функции единого регионального оператора по проведению конкурса грантов Губернатора Ямало- Ненецкого автономного округа для социально ориентированных некоммерческих организаций. Основная задача организации - создание благоприятных условий и возможностей для развития некоммерческой сферы и гражданского общества на Ямале. - Ключевые направления деятельности организации - проведение конкурса на предоставление грантов Губернатора, оказание консультационно-методической помощи НКО, обучение социальному проектированию и помощь в подготовке заявок на различные грантовые конкурсы. Кроме того, организация «Гранты Ямала» оказывает экспертно-аналитическую поддержку некоммерческим организациям и инициативным группам граждан, осуществляющим подготовку к созданию НКО. У нас есть официальный сайт, где можно найти всю информацию о нашей дея- тельности. 24 ноября 2023 года стартует новый конкурс грантов для СО НКО. Фонд конкурса - более 95 миллионов рублей. Подать проекты можно по 14 направлениям, например, сохранение культуры и традиционного образа жизни КМНС мы выделили в отдельное направление, - рассказывает директор Автономной некоммерческой организации «Гранты Ямала» Хизри Алхаматов. Стоит отметить, что семейно-родовые общины также являются некоммерческими организациями и тоже могут подать заявку на участие в конкурсе грантов. Размеры грантов - от 500 тысяч до 5 миллионов рублей. При этом одна организация может получить не более двух грантов на общую сумму не более 5 миллионов рублей. Автор: Людмила Александрова Роман Ищенко (фото)

Воспитание. В детском саду «Солнышко» продолжают обучать детей эковолонтёрству в рамках проекта «Маленький след на огромной планете», который реализуется на средства гранта ПАО «ЛУКОЙЛ» Правильное экологическое воспитание Главная цель - научить детей беречь природу с юных лет. Для многих северных ребят огород на подоконнике или, пусть и небольшая, теплица - это уникальная возможность не только узнать о различных растениях, но и попытаться вырастить их самим. Участвуя в выращивании и уходе за растениями, дошкольники становятся активными помощниками в сохранении флоры и фауны своего округа, учатся бережно относиться к природе. Особенно такие мероприятия полезны для северного края, где растительности не так много, а если изучать природу только по картинкам, то нужного эффекта не будет. Именно поэтому, говорят педагоги, и появилась идея создания экологического проекта «Маленький след на огромной планете». - Я думаю, что в ходе реализации этого проекта мы смогли научить детей эковолонтёрству. Есть несколько примеров, когда дошколята сами проявляли инициативу. Так, этой осенью ребята отправились на экскурсию в чум, который находится на территории нашего детского сада, и увидели, что вокруг много мусора. После экскурсии они вернулись с воспитателями и всё убрали. Я считаю, это замечательный пример экологического воспитания! В будущем ребята смогут применить полученные знания и умения в жизни, - уверена старший воспитатель детского сада «Солнышко» Наталья Никипелова. Воспитанники детского сада «Солнышко» занимаются огородничеством уже на протяжении нескольких лет. Весной в рамках реализации проекта «Зелёная планета. Сделаем сами» ребята вместе с воспитателями сеют семена цветов и овощей, а в июне начинается подготовка к высадке этих растений на клумбы и грядки. - В этом году мы выращивали редис, капусту, помидоры, огурцы, зелень. Впервые посадили ремонтантную клубнику, она приносила плоды вплоть до октября! Представляете, на Крайнем Севере в октябре своя клубника! Капусту собрали буквально с первым снегом и решили отдать её в живой уголок Дома творчества. Конечно, мы стараемся не стоять на месте и каждый год добавляем что-то новенькое. Из того, что мы уже сделали, - это создали образовательный терренкур. Он состоит из нескольких станций. На первой станции представлен мини-огород, далее идёт небольшая метеостанция, две альпийские горки, арт-объект - колодец, водоём. Вот так у нас постепенно формируется экологическая тропа, которая ведёт к чуму, - поясняет Наталья Никипелова. В прошлом году детский сад выиграл грант в конкурсе социальных и культурных проектов ПАО «ЛУКОЙЛ». На полученные средства коллектив закупил оборудование для метеоуголка «Юный натуралист». С его помощью дети следят за погодой и природными явлениями: измеряют температуру, влажность воздуха, высоту снежного покрова, также узнают направление ветра. Такие занятия увлекают и развивают дошкольников, отмечают педагоги. Маленькими шагами - к большим изменениям В этом году в рамках реализации экологического проекта проведено множество мероприятий. Например, акция «Каждую соринку - в корзинку», где ребята помогали проводить субботник на прилегающей к учреждению территории. В рамках акции «Умный взгляд на мусор» воспитанники детского сада изготавливали памятки и листовки о том, как можно использовать предметы, которые попадают в мусорную корзину, и о самом опасном мусоре. - Я считаю, что природу, конечно же, нужно беречь, потому что мы в ней живём, это наш дом! У себя дома рисую знаки, запрещающие мусорить, их я расставляю на улице. Это почти всегда помогает, чтобы люди не мусорили, - рассказывает воспитанница детского сада «Солнышко» Ярослава Смирнихина. - Мы вместе с воспитателями собирали урожай в этом году. Например, совсем недавно мы собрали капусту и потом отдали её в живой уголок зайчикам. Ещё в этом году мы собирали помидоры, картофель - это было совсем не сложно и очень интересно! Я считаю, что очень важно заботиться о природе, потому что если люди будут всё время мусорить, то наша замечательная планета уже не будет такой красивой! Нужно, наоборот, сажать больше новых растений, деревьев и ухаживать за ними, - уверена воспитанница детского сада «Солнышко» Дарья Воронько. - Наша природа - это самое важное, что у нас есть! Я стараюсь не мусорить сама и прошу об этом других. Если мы с родителями куда-то едем и я вижу мусор, всегда его собираю, в основном это крышки, пакеты. В этом году мы очищали землю от листьев в детском саду, у меня всё получалось очень хорошо, - говорит воспитанница детского сада Ева Недоступ. На территории детского сада «Солнышко» уже растут около сорока саженцев лиственницы, несколько кедров и ёлок. В посадке принимали участие воспитатели, дети и их родители. Благодаря проекту «Маленький след на огромной планете» дети получили представление о волонтёрском движении, узнали о таких профессиях, как волонтёр, природовед, лесничий, эколог. В результате, уверены педагоги, дошкольники стали более ответственными и способными вносить свой вклад в сохранение экологии на планете Земля. Автор: Алина Матус Фото предоставлены сотрудниками детского сада «Солнышко»

Впервые в России этнографический диктант состоялся 4 октября 2016 года, а в Тазовском районе начал проходить с 2017 года. В этом году на Ямале при поддержке Правительства региона, департаментов культуры и образования автономного округа было организовано более 20 площадок для проведения акции. - Основная задача диктанта заключается в том, чтобы у жителей нашей страны и наших соотечественников, проживающих за рубежом, появилось желание изучать свои корни, традиции предков и узнавать больше о тех, кто живёт рядом. Знание является основой для взаимного уважения и согласия между людьми разных национальностей, - объясняет заведующая центральной районной библиотекой Ольга Соколова. Задания диктанта оформлены в виде теста, состоящего из 30 вопросов: 20 - общих для всех регионов РФ и 10 - уникальных для каждого субъекта России. Время прохождения - 45 минут. Максимальная сумма баллов, которую можно получить за выполнение всех заданий, - 100. - Из социальных сетей узнала, что сегодня состоится диктант. Мне стало интересно, поэтому решила принять в нём участие. Думаю, что на 9 из 10 вопросов о Ямале я дала правильный ответ. Затруднение вызвал вопрос о местонахождении на территории нашего округа питомника овцебыков. Я даже не догадывалась о его существовании, - признаётся участница диктанта Феоктиста Салиндер. Некоторые участники отметили, что часть вопросов имеет сходство с диктантами прошлых лет. - Не ожидала, что в этом году будут настолько интересные и углублённые вопросы. Я узнала много интересного. Надеюсь, что ответила на все вопросы верно, - отмечает участница диктанта Светлана Лиджи‑Горяева. Результаты и правильные ответы будут опубликованы на официальном сайте Большого этнографического диктанта до 13 ноября, там же можно будет скачать сертификат об участии. Автор: Арина Дмитриева Фото автора

В этом учебном году участие в муниципальном этапе олимпиады примут 682 учащихся с 7 по 11 классы. Среди которых: 392 участника - ученики ТСШ, 96 - ТШИ, 83 - Гыды, 77 - Антипаюты и 34 - Газ-Сале. Состязание пройдёт по 20 предметам разного профиля: естественно-научного, социально-экономического, технологического, универсального и гуманитарного. Срок проведения - с 8 ноября по 14 декабря. Торжественное мероприятие, посвящённое началу муниципального этапа, прошло в актовом зале Тазовской средней школы. Право зажечь огонь знаний предоставили призёрам прошлогоднего регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников - Никите Ткаченко и Софье Перехватовой, а педагоги, подготовившие ребят, дали старт муниципальному этапу, перерезав на сцене красную ленту. - Открытие районного этапа прошло эффектно. Желаю нашим ребятам успешно справиться с заданиями олимпиад и показать достойные результаты, - добавил специалист департамента образования администрации Тазовского района Ришат Шангалиев. С напутственным словом выступила директор ТСШ и учитель обществознания и права Ольга Борисова: - Наша школа уже много лет держит первенство по итогам олимпиады. Ожидаю, что в этот раз ученики ТСШ станут победителями и призёрами по всем 20 предметам муниципального этапа и пройдут на регион. - Я плавно забираюсь вверх по лестнице - уже прошёл олимпиаду на школьном этапе, сейчас готовлюсь к муниципальному, дальше буду ждать окружной. Подготовкой занимаюсь в школе с педагогами и самостоятельно дома, -рассказал призёр прошлогоднего регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по МХК и праву Никита Ткаченко. Напомним, Всероссийская олимпиада школьников включает в себя несколько этапов: школьный, муниципальный, региональный и заключительный - всероссийский. Авторы:Мария Богачёва Роман Ищенко (фото)

С начала года в отделе загс Тазовского района зарегистрирован 271 акт о рождении: в районе родились 133 мальчика и 118 девочек. Также выдано 20 восстановленных свидетельств о рождении и сделано 111 записей о смерти. - За прошедшие 10 месяцев тазовчане разводились реже, чем женились: зарегистрировано 72 расторжения брака. Также проведена 81 церемония бракосочетания, 90 процентов из них прошли в торжественной обстановке, - приводит цифры начальник отдела загс Тазовского района службы загс ЯНАО Наталья Татаринская. Традиционно большой интерес вызывают имена, которые чаще или реже всего дают новорождённым малышам. Так, например, в Москве самыми популярными именами среди девочек за девять месяцев этого года стали Александр и София - эти имена сохраняют своё лидерство на протяжении многих лет. Также в списке имён, которыми чаще всего называют своих детей московские родители, - Михаил, Анна, Тимофей и Варвара. В Тазовском районе список имён-лидеров отличается от столичного: самыми популярными мужскими именами за 10 месяцев стали Богдан, Егор и Владислав. Тазовских девочек чаще называют именами Виктория, Милана, Мира. Редкие имена, которые встречались только раз в обозначенном периоде, сотрудники загс отмечают такие: Богдана, Златослава, Есения, Яков, Лаврентий, Интко. Автор: Елена Герасимова Фото из архива СЗ

В рамках проекта «ГосСтарт.Диалог» тазовские старшеклассники познакомились с муниципальной и государственной службой на примере сотрудников администрации района. На этой неделе прошло два мероприятия для знакомства молодёжи с муниципальной службой. Для 11-классников тазовских школ провели экскурсию по администрации района, а 10-классники встретились с чиновниками, которые рассказали о своей работе и ответили на вопросы ребят. Обе встречи прошли в рамках проекта «ГосСтарт.Диалог» - федеральной программы сопровождения молодёжи на государственной и муниципальной службе. - По поручению Президента проект реализует Росмолодёжь совместно с департаментом молодёжной политики ЯНАО. Эта программа - входная точка молодёжи на государственную и муниципальную службу, она ориентирована на тех, кому от 14 до 35 лет и кто готов работать в этой сфере. Одновременно это и профориентация с целью вовлечения молодёжи в серьёзные административные структуры, - представила проект начальник отдела по патриотическому воспитанию молодёжи Молодёжного центра Анастасия Павлючкова. Встреча для старшеклассников в администрации началась со знакомства с начальником информационно-аналитического управления администрации Тазовского района Анастасией Шарикадзе. Она рассказала о коллективе, о своём карьерном пути и о выборе профессии. - Мне всегда были близки гуманитарные науки, при поступлении выбрала политологию: это не только политика, это разнообразная работа, на которой никогда не скучно. После окончания университета вернулась в Тазовский. За 12 лет от специалиста выросла до начальника управления, - рассказала вкратце свою трудовую биографию Анастасия Шарикадзе. - Профессию выбирайте ту, что по душе. Когда начнёте учиться, возможно, не сразу понравится: не пугайтесь, самое главное впереди. В вузе вы получите базу, а практику будете нарабатывать сами. Школьники познакомились со специалистами информационно-аналитического управления, узнали, чем они занимаются. В свою очередь будущие выпускники поделились планами на дальнейшее обучение - многие уже определились с профессией. Во время беседы ребята попробовали сформулировать основные качества, которыми должен обладать муниципальный служащий. Ответственность, стрессоустойчивость, коммуникабельность - такие черты, по общему мнению, должны присутствовать у всех работников, не только специалистов администрации. За активные ответы старшеклассники получали призы, а ещё им показали кабинет Главы района. - Такие мероприятия полезны для молодёжи, это расширяет кругозор. Я узнала много нового и интересного, - призналась одиннадцатиклассница Екатерина Жердева. - Цель встречи - на примере нашего управления показать, как работают в администрации, какой у нас дружный коллектив, и что самое главное - ответственное отношение к работе, поддержка, взаимовыручка. Деятельность в органах местного самоуправления - это многократная ответственность, потому что мы помогаем жителям района решать проблемы и делать наш Тазовский район лучше, - подвела итог встречи Анастасия Шарикадзе. Всего в этот день побывали в администрации района и познакомились с работой муниципальных и государственных служащих порядка 25 старшеклассников. На следующий день в актовом зале Тазовской средней школы для десятиклассников прошла встреча с молодыми муниципальными служащими: главой администрации Находки Петром Фудиным и заведующим сектором по работе с обращениями граждан администрации района Кристиной Ядне. Они рассказали о своём пути в профессию и ответили на вопросы школьников. - Школу окончил в городе Никольске Пензенской области, поступил в Саратовскую юридическую академию. После её окончания пошёл в армию, а потом приехал сюда. Работал сначала юристом в «Ямалкоммунэнерго», а в июле 2016 года подал документы на конкурс в администрацию. Одно время хотел устроиться в правоохранительные органы, но жизнь так повернулась, что теперь развиваюсь на муниципальной службе. Нашёл себя здесь, - рассказывает Пётр Фудин. По его мнению, эта работа более многогранна, чем юридическая, и в муниципальной службе больше возможностей для карьерного роста. С этим согласна и его коллега Кристина Ядне, которая за несколько лет прошла путь от специалиста администрации Антипаюты до заведующей сектором администрации района: - Родилась и школу окончила в Антипаюте. Поступила в Санкт-Петербург на государственное и муниципальное управление, а на вечернем отделении училась на юриста. В 2016 году вернулась в Антипаюту, семь месяцев проработала в администрации села специалистом по учёту военнообязанных, а в конце 2017-го переехала в Тазовский. Сначала работала в центре по обеспечению жизнедеятельности КМНС специалистом по торгам. Участвовала в разных конкурсах, чтобы попасть в кадровый резерв. И вот уже три года на муниципальной службе. Кроме соответствующего образования и уровня квалификации, в продвижении по карьерной лестнице помогут активная гражданская позиция, уверены гости встречи Организаторы ещё раз напомнили о преимуществах муниципальной и государственной службы: самореализация, престиж, статус, обширные связи, возможности. А ещё это бесценный опыт и развитие чувства ответственности в принятии решений, которые пригодятся в любой деятельности. Автор: Евгения Соловьёва, фото пресс-службы администрации района и Романа Ищенко

Тазовские интеллектуалы поборолись за право представлять район на Кубке Губернатора Ямала «Битва интеллектов». Сначала поговорили В пятницу, 27 октября, перед началом игры организаторы - специалисты Молодёжного центра - провели встречу в рамках проекта «ГосСтарт.Диалог». Это федеральная программа сопровождения молодёжи на государственной и муниципальной службе. - По поручению Президента проект реализует Росмолодёжь совместно с департаментом молодёжной политики ЯНАО. Программа - входная точка молодёжи на государственную и муниципальную службу, и ориентирована на тех, кому от 14 до 35 лет. Проект представит Анастасия Шарикадзе, начальник информационно-аналитического управления администрации Тазовского района, - представила гостью начальник отдела по патриотическому воспитанию молодёжи Молодёжного центра Анастасия Павлючкова. Анастасия Шарикадзе рассказала о своей работе, отметила важность госслужбы и пригласила молодёжь пополнить ряды коллег: - Проект направлен больше на молодёжь, но и тем, кто старше 35, не стоит расстраиваться: опытные специалисты всегда нужны. Работая в органах власти, все должны понимать и осознавать, что ответственность за развитие района лежит на наших с вами плечах, и каждый вносит свою лепту в это большое дело. Потом поиграли На прошлой неделе во всём округе прошли отборочные турниры в формате игры «Что? Где? Когда?» среди школьников, студентов и работающей молодёжи. Победители каждой лиги представят муниципалитеты в финальной битве, которая пройдёт в Ноябрьске. В Тазовском на муниципальный этап заявились две школьные команды и семь взрослых: «Самоуправление» из Тазовской средней школы и «Файер» из школы-интерната, «Профи» из Газ-Сале, педагоги из ТШИ «Васильки», «Эврика» из детского сада «Теремок», «Северная, 5, и точка» из «Оленёнка», сборная администрации района «ОМС» и сборные работающей молодёжи «Неучёные» и «Дети понедельника». - Играем спортивную версию «Что? Где? Когда?» Одна команда школьников и две команды из взрослой лиги, которые наберут наибольшее количество баллов, представят район в турнире на Кубок Губернатора Ямала. На каждую игру всё больше заявок, жаль, что не располагаем большими помещениями. Люди хотят играть, собираются как дружеские команды, так и от организаций, - рассказала перед началом игры специалист Молодёжного центра Ольга Старикова. Три блока по 12 вопросов в каждом, тематика одного из них - «Избирательное право». Из него, например, тазовчане узнали, чем голосовали в Древнем Египте, как звучат предвыборные лозунги в Северной Корее и страну с самым многочисленным парламентом. Остальные 24 вопроса были на разные темы: для чего туристы, направляясь к африканскому озеру, берут с собой яйца и кукурузу, как Набоков описывал высокую температуру, каких животных сравнивали с одуванчиками и многое другое. - Для нашей команды сложновато было, конкуренция хорошая, учитывая, что это отбор на Кубок Губернатора, вопросы сложные. Хотя мы не первый раз играем. Но в целом довольны собой, есть к чему стремиться. Нас это не испугало, и в следующий раз обязательно придём! - сказала после игры капитан команды «Эврика» Ирина Калбанова. По результатам игры в школьной лиге победили учащиеся средней школы - они представят район на окружных соревнованиях 18 ноября. Победители взрослой лиги - команда «Дети понедельника» - вместе с командой «ОМС» будут бороться за Кубок Губернатора Ямала на «Битве интеллектов» 19 ноября. Автор: Елена Герасимова, Роман Ищенко (фото)

В администрации района состоялось очередное заседание Совета представителей коренных малочисленных народов Севера под председательством руководителя муниципалитета Виктора Югая. Вот уже семь лет в Тазовском районе действует Совет представителей КМНС. Всё это время в приоритете - защита прав, свобод и законных интересов коренных малочисленных народов Севера, создание условий для устойчивого социально-экономического развития, комплексное решение проблем в сфере защиты исконной среды обитания коренного населения. Для решения тех или иных вопросов на Совет, который является совещательно-рекомендательным органом, приглашаются представители различных структурных подразделений администрации района. В этот раз в центре внимания общественников оказались юные жители муниципалитета, а точнее вопросы, связанные с повышением доступности и качества образования детей Севера и профилактикой неблагополучия в семьях. Сегодня в детских садах и школах района получают образование более четырёх с половиной тысяч детей, больше 60 процентов из которых - коренные жители. В интернатах проживает без малого тысяча маленьких тундровиков. Сегодня дорожная карта по улучшению социально-экономического благополучия коренных жителей, проживающих на территории Ямала, определяет основные направления деятельности по повышению доступности и качества образования. Речь идёт о дошкольном, общем и профессиональном образовании, в том числе о создании инфраструктуры, обеспечивающей доступность образовательного процесса. В тазовских школах и детских садах создаются новые условия для получения качественного образования. - В школах работают пять «Точек роста», что позволяет создавать современные условия для занятий по физике, химии, а также таких программ, как 3D-моделирование и прототипирование. В рамках цифровой среды школы обеспечиваются ноутбуками, мобильными классами, интерактивными комплексами. На базе Гыданской и Антипаютинской школ созданы филиалы Дома творчества - ребятам предоставлена возможность заниматься в кружках по интересам. Для создания комфортных условий совершенствуется материально-техническая база: 1 сентября после реновации в Тазовской школе-интернате заработала начальная школа, в седьмом корпусе сделали косметический ремонт, завершается строительство спального корпуса в Гыде, в школах-интернатах созданы молодёжные пространства, где ребята могут отдохнуть или заняться продвижением своих инициатив. Также в этом году благодаря поддержке компании «Меретояханефтегаз» в школе-интернате райцентра открыт класс точных наук с современным оборудованием, - перечисляет начальник управления общего, дошкольного, дополнительного образования департамента образования администрации Тазовского района Ольга Лисовская. Зашла речь и о дошкольном образовании, а точнее, его доступности для маленьких кочевников. Здесь используются разные формы работы - и кочевые группы при детских садах, и привлечение ребят из объединения «Авангард», которые на каникулах обучают детей кочевников основным навыкам. Эти форматы охватывают чуть более 220 маленьких жителей межселенной территории. В планах департамента образования - открытие подготовительных групп в школах Антипаюты и Гыды. Подобный опыт уже есть в Тазовской школе-интернате, и он показывает, что дети легче адаптируются к школе и более успешны в учёбе, отмечают педагоги. Нам необходимо обеспечить стопроцентный охват малышей в местах кочевий. Сейчас разрабатываем модель, и здесь нам нужна помощь членов Совета Чтобы организовать полноценное кочевое образование в местах компактного проживания в тундре, необходимо обеспечить подбор кадров, без вас мы с этим не справимся. Уверена, в тундре есть люди с образованием, их надо найти и поговорить с ними. Когда проект будет готов, обязательно привлечём вас как экспертов, чтобы вы нам помогли подобрать самые эффективные формы для каждой ситуации, для каждого места компактного проживания, - обращается к членам Совета КМНС начальник департамента образования администрации Тазовского района Алевтина Тетерина. [caption id="attachment_28079" align="aligncenter" width="600"] Главная задача - сделать доступным дошкольное образование для каждого маленького жителя тундры[/caption] Кроме этого, на заседании обсуждали сопровождение студентов среднеспециальных образовательных организаций из числа коренных жителей. - Мы сейчас обсуждаем индивидуальное сопровождение наших студентов. Предлагаю проводить эту работу на системной основе, таких ребят не так много. Также есть дети, которые получили образование, но не нашли себя, не смогли устроиться. С ними тоже нужно работать, возможно, переучивать. Сегодня много востребованных специальностей, рынок обширный и зарплаты приличные. Этим надо заниматься, это - концепция развития нашего района. Что касается дошкольного образования, сегодня управлению МНС дано поручение разработать жизненную стратегию развития коренных малочисленных народов Севера. Один из выводов - недостаточность дошкольного образования, то есть с маленькими детишками в тундре не занимаются, потому что нет возможности. Идея подключения к этому процессу мам с образованием и создание небольших кочевых групп позволит детям получать первые навыки и знания, готовить их к школе. Мы как общественники должны с людьми разговаривать, чтобы они понимали важность этой работы, - отмечает Глава Тазовского района Виктор Югай. Не менее важный вопрос, который впервые рассматривался в ходе заседания Совета, - профилактика неблагополучия в семьях. Из 50 семей, состоящих на учёте, 48 - семьи из числа КМНС. - Мы с ними работаем: нельзя сказать, что нет результатов, они есть, потому что часть семей выходят из состояния неблагополучия. Только в этом году в 35 семьях улучшилась ситуация, и они были сняты с учёта. Но проблемы есть, и мы хотим их здесь обсудить для того, чтобы найти оптимальные пути решения, предложить дополнительные методы работы с такими семьями. Сейчас мы практикуем в основном профилактические беседы, посещение по месту жительства, оказание юридической, материальной помощи, передача каких-то навыков семьям, потому что зачастую семьи, которые приезжают из тундры, не всегда могут сразу социализироваться. Хотелось бы привлечь к этой работе членов Совета. Вы для них - социально значимые люди. Нас они воспринимают больше как карательный орган, а если придут люди, которых они уважают, которых знают, - это будет более действенно, - убеждена начальник отдела по обеспечению деятельности комиссии по делам несовершеннолетних администрации района, заместитель председателя комиссии Наталья Питасова. Члены Совета взяли на заметку предложения и пообещали организовать такую работу, причём не только в Тазовском, ведь в Совет входят представители всех поселений района. Один из вопросов повестки дня касался итогов работы Совета представителей КМНС за последние полтора года. За это время было организовано 6 выездных заседаний на факториях 5-6 Пески, Мессо, в оленеводческих стойбищах Находкинской, Гыданской и Тазовской тундры. - Проводим информационно-разъяснительную работу с тундровиками по вопросам подготовки и направления пакета документов заявлений для включения сведений в единый федеральный реестр малочисленных народов Российской Федерации. Содействуем в сборе документов для предоставления в судебные и правовые инстанции, получения выплат, выезда детей из тундры в профессиональные образовательные организации. Мы встречались со студентами, обучающимися в колледжах Салехарда и Лабытнанги, оказано содействие в прохождении производственной практики и дальнейшем трудоустройстве в соответствии с полученной специальностью. В общей сложности Советом рассмотрено более 50 обращений. Все они разные, в том числе много обращений по трудоустройству, но самый больной вопрос - жилищный, - перечисляет член Совета представителей КНМС Илья Яндо. Было решено продолжить работу со студентами, дошкольниками, а также по остальным направлениям деятельности Совета. Подводя итоги, Глава Тазовского района отметил эффективность такой формы работы: - Формат Совета представителей КМНС при Главе - очень хороший инструмент и институт, который нам позволяет поднимать и аккумулировать все вопросы, возникающие у коренного населения. В итоге - принимать решения, которые помогают нашим жителям, ведущим традиционный образ жизни. Автор: Людмила Александрова, Роман Ищенко (фото)

Уже сегодня, накануне Дня народного единства, в нашем районе проходят тематические мероприятия. С сегодняшнего дня стартует Большой этнографический диктант - просветительский проект, который знакомит с культурой народов, проживающих в России. Ответить на 30 вопросов можно на сайте диктанта до 8 ноября, очно акция пройдёт сегодня в 12:00 в центральной районной библиотеке. А уже вечером, в 19 часов, всех желающих приглашают в Центр национальных культур на «Ночь искусств». Гостей ждёт квартирник «Создавай себя через творчество» - мастер-классы по изобразительному и гончарному искусству, настольные игры и песни под гитару. В субботу, 4 ноября, в Тазовском районном краеведческом музее откроется обновлённый зал этнографии. В 11 часов здесь проведут экскурсию для гостей по пригласительным, а после зал можно будет посетить всем желающим. Реэкспозиция зала этнографии длилась четыре месяца. В этот же день в 13 часов в районном Доме культуры состоится этнический фестиваль «Северные россыпи»: художественный перфоманс, концертная программа и мастер-класс по приготовлению блюд. В 12:00 в спортзале Тазовской средней школы пройдёт турнир по волейболу среди мужских команд, а 5 ноября желающих ждут на первенство Тазовского района по шахматам. Подробнее о том, как прошли праздничные мероприятия, читайте в следующем номере «СЗ». Автор: Дарья Короткова, Фото из архива СЗ

Как придумать классную идею и описать её так, чтобы на реализацию дали денег? Об этом тазовчанам рассказали эксперты грантового конкурса «Родные города». Продолжается приём заявок на участие в ежегодном грантовом конкурсе «Родные города» компании «Меретояханефтегаз». Для участников и тех, кто ещё только раздумывает над проектом, организаторы на прошлой неделе провели образовательную встречу. - Мы поговорим о подготовке заявок, о том, как сделать их насыщенными и интересными, чтобы ваши проекты заметили и выделили эксперты. Первая часть встречи - это образовательный блок, вторую часть посвятим вопросам и ответам, - поприветствовала собравшихся руководитель направления отдела корпоративных коммуникаций ООО «Меретояханефтегаз» Елена Брылина. В зале районного Дома культуры несколько десятков человек: одни пришли с готовой идеей, другие уже имеют опыт участия в подобных конкурсах, а кто-то - просто узнать что-то новое. Для всех организаторы приготовили полезную информацию. - Главное, на мой взгляд, о чём будем говорить, - про свою систему экспертной оценки, то есть ответим на вопросы: «Как эксперты принимают решение?», «На основании чего выбирают победителей?». Это самое ценное для заявителя, потому что ни в одном другом грантовом конкурсе эта информация не раскрывается, либо очень поверхностно. Мы стараемся помочь нашим грантозаявителям и объяснить, что конкретно нужно указать в заявке, какие есть секреты, на которые обращают внимание эксперты. Конечно, мы хотим, чтобы ребята участвовали и побеждали в нашем конкурсе. Но в то же время для нас важно, чтобы они имели опыт участия в других грантовых конкурсах. В рамках социальных проектов экспертиза примерно одна и та же, и если благодаря нашему обучению активисты смогут получить, например, грант губернатора - это прекрасно, потому что у местных учреждений и инициативных команд появится чуть больше ресурсов, - рассказывает о программе эксперт по социальному проектированию Дарья Белякова. Ещё одна цель встречи - получить поддержку единомышленников. Не все участники пришли с готовыми проектами, у кого-то есть идеи, но пока сомневаются и не совсем понимают, как их оформить. - Мы как раз встречаемся, чтобы рассказать, как описать идею, и увидеть, что эта идея стоит реализации. Часто бывает, что люди приходят с какой-то волшебной идеей, но сами сомневаются. А со стороны слушаешь и понимаешь, что задумка - класс! Зачастую, обсуждая идею здесь, участники находят единомышленников, партнёров. Это особенно важно в таких маленьких поселениях, как Тазовский, - считает Дарья Белякова. Эксперт рассказала о наиболее частых ошибках, которые встречаются в заявках. Одна из них - это идти на конкурс за ресурсом. В то время как система экспертной оценки построена наоборот: эксперту в последнюю очередь интересно, сколько нужно денег. В первую очередь важно, насколько это положительно повлияет на территорию или изменит жизнь к лучшему какого-то числа людей. Спикер предложила тазовчанам отодвинуть на задний план сметы и бюджет, а подумать над главным - над проблемой: что больше всего беспокоит, что заявитель хочет улучшить своим социальным проектом. - Я уже участвовала в подобных конкурсах, но пока не было финансовой поддержки. Идей много - хочется развивать работу с детьми с ОВЗ, так как это действительно незащищённая категория. Ещё волнует развитие речи у детей, у многих есть задержка речевого развития. Нужно создать благоприятные условия, чтобы им хотелось читать и учиться говорить правильно, - рассказывает о своих идеях специалист по маркетингу централизованной библиотечной сети Наталья Трофименко. На работу с детьми с ОВЗ ориентирован и проект сотрудницы центра «Забота». Он уже готов, осталось подготовить заявку и можно отправлять на конкурс. - Хотели бы приобрести интерактивную панель для занятий с детьми с ОВЗ. Программа рассчитана на детей от 3 до 12 лет с ментальными нарушениями, но есть занятия и для тех, кто постарше, - рассказывает о проекте специалист по социальной работе центра «Забота» Маргарита Сэротэтто. - Сегодняшнее обучение полезное, участвую не впервые, с каждым разом всё интереснее, новенькое что-то узнаёшь, приходит понимание, как правильно делать, заполнять заявку. Всегда рада таким встречам! Заявки на получение финансовой и экспертной поддержки социальных проектов могут подавать активисты, общественные и некоммерческие организации. Документы принимают на платформе «Родные города» до 31 октября по нескольким направлениям: образование, культура, спорт, культура народов Севера, экология. Победители будут определены в феврале 2024 года по итогам экспертной оценки и публичной защиты проектов. Автор: Елена Герасимова, Роман Ищенко (фото)

Совсем скоро наша страна отметит День народного единства. В нашем районе запланировано много интересных мероприятий. Первая ноябрьская неделя порадует жителей нашей страны дополнительным выходным и праздничными мероприятиями. 3 ноября в районном Центре национальных культур пройдёт Всероссийская акция «Ночь искусств» #Искусство объединяет. Гостей ждёт квартирник «Создавай себя через творчество», просмотр короткометражек, мастер-классы по изобразительному искусству «Графика, импровизация» и «Авторская креативная открытка», а также мастер-класс по изготовлению домашнего оберега. Любители настольных игр смогут сразиться в разных видах: «Победа», «Россия», «История в лицах». В субботу, 4 ноября, в Тазовском районном краеведческом музее откроется обновлённый зал этнографии. В обеденное время в районном Доме культуры состоится этно-фест «Северные россыпи». В него входит гастрономический фестиваль национальной кухни и литературные чтения на родном языке. Также в рамках празднования Дня народного единства специалисты Молодёжного центра проведут турнир по сборке спилс-карт «Моя Россия - мои Победы!» среди взрослых команд. Автор: Елена Герасимова

Трое жителей нашего района стали призёрами регионального этапа Международной премии #МЫВМЕСТЕ. Проекты наших земляков отмечены в номинациях «Медиапроект» и «Страна возможностей». «Добрый урок», «Малый слёт оленеводов для детей тундровиков» и «Медиапроект «4 D» отмечены экспертами Международной премии. Напомним, премия #МЫВМЕСТЕ - это признание и поддержка лидеров общественно значимых инициатив, направленных на помощь людям и улучшение качества жизни. Проект «Добрый урок» реализуется с 2019 года и направлен на вовлечение молодёжи Тазовского района в добровольчество и организацию волонтёрской деятельности. Автор проекта - Анастасия Павлючкова, начальник отдела по патриотическому воспитанию молодёжи Молодёжного центра - заняла 2 место в номинации «Страна возможностей (18+)». Третье место в этой же номинации занял гыданец Константин Тэсида с проектом «Малый слёт оленеводов для детей тундровиков», который проводится с 2018 года. В апреле 2023 года проект расширил географию: соревнования для тундровичков в возрасте от 11 до 17 лет провели на Слёте оленеводов в Тазовском. Победителем в номинации «Медиапроект (18+)» стала заведующая отделением дневного пребывания для детей и подростков центра «Забота» Екатерина Соломатова. Её проект «4 D» реализуется с прошлого года: ребята учатся работать с фотоаппаратом и видеокамерой, снимают видеоролики на разные темы. - Название расшифровывается «Доверие, дружба, дела, достижения». Это кружковое объединение, куда приходят подростки 13‑17 лет, получающие социальные услуги в нашем центре. Мы уже сняли пять видеороликов: о противодействии коррупции, профилактике буллинга, антитеррористической направленности, о семейных ценностях. Ребята записывали пожелания участникам СВО, а для ролика «Кем быть?» брали интервью у представителей разных профессий. Дети сами предлагают темы, раскрывают их со своей позиции, так, как они это видят, - рассказывает Екатерина Соломатова. По наблюдениям руководителя проекта, детям больше всего понравилось записывать интервью и монтировать ролики. В прошлом году проект стал победителем грантового конкурса «Родные города», и на выигранные средства закупили видеокамеру, фотоаппарат, осветитель, держатель для смартфона, штатив, петличные микрофоны. В планах автора проекта - расширять деятельность студии и привлекать к занятиям новые категории граждан. - Хотим подключить к подросткам ещё детей с ОВЗ и людей пожилого возраста. Пробовали с пенсионерами снимать, они с удовольствием идут на контакт, им это интересно. Если получится выиграть ещё грант, то сделаем мультипликационную студию. Если нет - будем продолжать работать с тем, что есть, - добавляет руководитель проекта. Участники студии «4 D» нашли себе занятия по интересам: кому-то нравится монтировать, кто-то предпочитает записывать интервью, другие снимаются или придумывают темы. Причём ребята не только получают новые навыки, но и определяются с будущей профессией: например, одна из участниц хочет стать журналистом. Международная премия #МЫВМЕСТЕ состоит из нескольких этапов. Финал пройдёт с 16 октября по 6 ноября и включает в себя народное голосование на платформе ДОБРО.РФ и оценку жюри. Автор: Елена Герасимова Фото пресс-службы администрации района и Екатерины Соломатовой