
Конкурс юных пожарных
На прошлой неделе в Тазовском прошли соревнования по пожарно-строевой подготовке среди учеников образовательных организаций района.
За звание сильнейших боролись школьники из Тазовского, Антипаюты и Гыды. Всего в конкурсе участвовали 5 команд по 6 человек.
Соревнования состояли из нескольких этапов. Первый - теоретическая часть, с которой ребята блестяще справились. Юные пожарные без ошибок ответили на вопросы теста, касающиеся пожарной безопасности. Самые интересные и зрелищные этапы проходили на улице. Преодоление 100-метровой полосы с препятствиями, комбинированная эстафета и боевое развёртывание - все задания участники проходили на время, но важна не только быстрота, а также правильность выполнения и соблюдение правил.
- Я впервые участвую в этих соревнованиях. Мне очень понравилось! Две недели у нас ушло на подготовку - учили теоретическую часть, а практику проходили в пожарной части. Последняя тренировка у нас была вчера. Профессия пожарного мне нравится. Возможно, в будущем я буду работать пожарным или спасателем. В пожарной части очень интересно. Здесь даже есть свой тренажёрный зал, где можно заниматься спортом. Я увлекаюсь баскетболом, а также тяжёлой атлетикой, - уточняет Никита Салиндер из команды «Искра» (центр образования «Полярная звезда»).
На 100-метровой полосе с препятствиями ребятам нужно было преодолеть стену, пробежать по мостику и развернуть пожарные рукава. Отличный результат показали ученики кадетского класса Гыданской школы-интерната.
- Перед соревнованиями дети ходили тренироваться в пожарную часть Гыды. Когда позволяла погода, мы занимались на площадке, а когда были сильные снегопады и метель, то подготовка проходила в помещении - решали тесты, надевали форму пожарного, делали боевое развёртывание. Настрой у ребят боевой! Мы приехали за победой! Команда уже прошла 100-метровую полосу с препятствиями. Сейчас наблюдают за тем, как этап проходят другие, берут на заметку, какие ошибки совершают их соперники при прохождении этапа, - рассказывает воспитатель кадетского класса Гыданской школы-интерната Александр Мамонтов.
На завершающих этапах - боевом развёртывании и комбинированной эстафете - задействована вся команда. Основная задача ребят - проложить магистральную линию и подсоединить пожарные рукава, чтобы всё было готово к подаче воды для тушения пожара.
- Соревнования интересные, только немного сложно было. Я участвовала в эстафете. Мне нужно было проползти под препятствием. Ползти было довольно трудно - мешала тяжёлая форма пожарного. К соревнованиям мы подготовились хорошо - каждое утро ходили в пожарную часть. В нашу команду отбирались самые спортивные ребята. Меня тоже выбрали. Я увлекаюсь северным многоборьем и даже занимала первые места по прыжкам через нарты, - делится своими впечатлениями Вероника Яр из команды «Багор» (Антипаютинская школа-интернат).
Дополнительный этап соревнований - спортивный лабиринт, в котором школьникам предстояло найти восемь контрольных пунктов. Главное условие - участники должны передвигаться всей командой.
- Очень рады, что приехали на соревнования. Перед поездкой мы усердно тренировались. Из всех конкурсов больше понравилась стометровка. Наша команда показала лучший результат! А вот в лабиринте было сложно. Мы пропустили один контрольный пункт. Не смогли его найти, - говорит Себастьян Салиндер из команды «Феникс» (Гыданская школа-интернат).
- Соревнования прошли на хорошем уровне. Все команды стремились к победе, борьба была честной. Ребята выступили достойно. На всех этапах показали хорошие результаты. Может быть, в будущем кто-то из этих школьников выберет профессию пожарного, - отметил судья соревнований, заместитель начальника ОПС ЯНАО по Тазовскому району Владимир Яптунай.
Самая приятная часть конкурса - награждение победителей, где лучшим участникам вручили заслуженные награды. По результатам соревнований 1 место у команды «Спасатели» центра образования «Полярная звезда», «серебро» у «Феникса» Гыданской школы-интерната, 3 место досталось команде «Искра» центра образования «Полярная звезда».
Автор: Алёна Дьячкова
Алёна Дьячкова (фото)
Читать далее