В рамках Недели ямальской промышленности в муниципальном архиве прошла встреча со школьниками. Ребятам рассказали о том, какие отрасли производства существуют в Тазовском районе и автономном округе. Начальник отдела по делам архивов Ирина Есина провела для школьников небольшой экскурс в историю Тазовского района. Она рассказала о том, как ещё в конце XIX века здесь началась добыча рыбы в промышленных масштабах, а потом, во второй половине XX века, на тазовскую землю пришли геологи и доказали, что недра Заполярья богаты газом и нефтью. - Мы хотели рассказать детям о тех отраслях промышленности, которые присутствуют в нашем районе. Среди традиционных отраслей - это оленеводство и рыболовство, которыми сотни лет занимаются коренные народы Севера. А несколько десятилетий назад стала развиваться геология, потом нефтегазодобыча. Плюс промышленное освоение Крайнего Севера было бы невозможно без малой авиации. В настоящее время все эти отрасли гармонично сосуществуют в нашем районе и способствуют его дальнейшему развитию. Так что, если кто-то из ребят не имел представления о том, какая здесь, в Тазовском районе, может быть промышленность, теперь они знают, - отмечает начальник отдела по делам архивов администрации района Ирина Есина. Школьникам также показали небольшой документальный фильм, снятый в 80-х годах прошлого века, о том, как работает бригада Алексея Мыльцева, впоследствии ставшего Почётным гражданином Ямала. Такие свидетельства того времени - эпохи первооткрывателей ямальских недр - помогают детям лучше понять, как жили и чего добивались тазовчане всего несколько десятилетий назад, уверены специалисты муниципального архива. - Я не очень хорошо знаю историю района. И у меня из родственников никто не работает в тех сферах промышленности, о которых нам сегодня рассказывали. Но благодаря этой лекции теперь больше знаю, как начиналась добыча полезных ископаемых на Севере. Очень понравился документальный фильм про бригаду Мыльцева, он интересно снят. Вообще, сложно выделить, какие отрасли промышленности важнее для района. С одной стороны, оленеводство и рыболовство - это уже символы Тазовского района, но нефтегазодобыча, если рассуждать в масштабах страны, наверное, всё-таки значимее, - считает Трофим Осипенко из 8К класса Тазовской средней школы. Автор: Андрей Аркадьев, Роман Ищенко (фото)

Дети, посещающие дневное отделение центра социального обслуживания населения «Забота», встретились с сотрудником пограничного поста в Тазовском. - Эта встреча состоялась в рамках окружного социального проекта «Герои Ямала». Мы решили пригласить пограничников, чтобы они рассказали о героических поступках, поведали историю появления этих войск и чем они занимаются. Таким образом мы стараемся воспитать в детях дух патриотизма, расширить их кругозор. Конечно, военная тема больше интересна мальчишкам, но и девочкам это полезно знать, - отметил социальный педагог центра социального обслуживания населения «Забота» Евгений Волков. Пограничник рассказал ребятам о Дне работников органов государственной безопасности, который отмечается в нашей стране 20 декабря, о службе разведки и пояснил, кого охраняет Федеральная служба безопасности Российской Федерации. Кроме того, специалист показал снаряжение, которым пользуются сотрудники отделения пограничного поста: пистолет Макарова, сигнальный пистолет, бинокль и прибор ночного видения. Подобные профориентационные встречи с воспитанниками специалисты центра «Забота» также проводят совместно с сотрудниками полиции, работниками поисково-спасательного отряда «Ямалспас», пожарными. Автор: Анна Любина,Роман Ищенко (фото)

В пятницу по всему округу состоялся Ямальский диктант. Его цель - привлечь внимание к актуальным вопросам экологии, истории, традициям автономного округа, а также развить у северян интерес к историческому прошлому региона. Участниками диктанта могли стать все желающие проверить свои знания о родном крае в возрасте от 14 лет. В Тазовском площадкой для проведения акции выбрали школу-интернат. Здесь собрались порядка 50 ребят, в том числе 19 из Тазовской средней школы. - В Газ-Салинской средней школе, а также в школах-интернатах Антипаюты и Гыды Ямальский диктант пишут по 30 учащихся и педагоги. Задания прислали в день проведения через специальную программу, в неё же будут загружать отсканированные бланки с ответами. Правила, как и на экзаменах: не разговаривать, не пользоваться телефонами, не подсказывать. Результаты станут известны до 10 декабря, - говорит специалист отдела общего и дошкольного образования департамента образования района Наталья Гайдаренко. Диктант состоит из 30 вопросов по трём разделам: «География и природа Ямала», «История Ямала», «Культура Ямала». Время прохождения - 30 минут. Все участники Ямальского диктанта получат сертификат. Северянам, набравшим от 28 до 30 баллов, будет вручён диплом победителя. Проведение акции приурочено ко дню образования автономного округа. Автор: Дарья Короткова, фото автора

Движущиеся мамонт и корабль на картинах, информация о животном по QR-коду: в музее появился новый экскурсионный тур с применением AR-технологий. В Тазовском краеведческом музее запустили новый экскурсионный тур «От мамонта до современного животного мира». Его особенность - в использовании технологий дополненной реальности: за час посетитель узнает о животных, наведя камеру на витринный QR-код, посмотрит на картины Леонида Шашкова сквозь VR-очки и ответит на вопросы викторины на сенсорном киоске. Такой современный тур получился благодаря окружной и муниципальной поддержке. - По окружной программе «Основные направления развития культуры» на 2022 год в рамках регионального проекта «Цифровая культура» нам выделили 1,6 млн рублей и 85 тысяч рублей из муниципального бюджета. На эти средства приобрели две пары очков, два планшета, сенсорный киоск и программное обеспечение. Это нам позволило «оживить» три картины Леонида Шашкова - «Мангазея», «Мамонт» и «Танец шамана» и наполнить киоск полезной информацией.С этим проектом мы выезжали на «Ночь искусств», где посетители уже протестировали его, - рассказывает культорганизатор краеведческого музея Валерия Гутман. В сенсорном киоске можно узнать много интересного по краеведению, о животном мире и природе Ямала и о северных народах. Наполнение киоска будет проходить постепенно: у организаторов есть идеи его дополнить информацией о всех народах, проживающих в районе, и разместить там отсканированные старые карты. Также музейные работники готовы принять предложения от тазовчан по размещению на оборудовании полезной информации. Новый экскурсионный тур доступен для всех посетителей, а технологии, используемые для этого проекта, не зависят от интернета и электричества. Автор: Евгения Соловьёва,Роман Ищенко (фото)

24 ноября тазовские школьники вернулись из двухдневной экскурсионно-образовательной поездки в Салехард. В прошлом учебном году эти ребята приняли участие в проекте «Ямал - полуостров открытий», где проверили свои знания животного и растительного мира, географии и истории округа. Кроме того, школьники снимали видеоролик о своём посёлке и его достопримечательностях. В итоге они вошли в число победителей проекта и выиграли поездку в Салехард. Путешествие стало доступно школьникам из Тазовской и Газ-Салинской средних школ, а также ребятам из Нового Уренгоя. Всего столицу Ямала посетили 45 учеников седьмых классов. - Программа была очень насыщенная, посетили много мероприятий и даже немного устали! Побывали во всех прекрасных местах Салехарда: историко-архитектурный комплекс «Обдорский острог», музейно-выставочный комплекс И.С. Шемановского, а также природно-этнографический комплекс Горнокнязевск, музей Юрия Неёлова. Для ребят были предусмотрены активности, которые располагали к общению и лучшему восприятию материала о нашем Ямале. Я думаю, что детям понравилось, - отметила сопровождающий, педагог Тазовской средней школы Светлана Шестерикова. - Поездка получилась крутая, много интересных мест посетили. Мне даже удалось выковать свой гвоздь! Побывали в различных музеях - впечатления очень хорошие, больше всего понравился музей с динозаврами и другими древними животными. И Национальная библиотека Ямала очень классная, такую я бы посещала каждый день! Салехард - очень красивый город, с удовольствием бы съездила туда ещё раз, - сказала семиклассница Екатерина Бургазлиева. Благодаря проекту «Ямал - полуостров открытий» у ямальских детей появилась возможность ближе познакомиться с регионом и его столицей и расширить свой кругозор. На память об этой поездке у тазовчан остались не только яркие фотографии, но и сертификат о пересечении полярного круга, который вручил им ямальский Дед Мороз - Ямал Ири. Автор: Татьяна Власова, фото участников экскурсии

В районном архиве состоялся урок, посвящённый 60-летию первого газового фонтана из разведочной скважины № 1, распложенной на Мамеевом мысу. Ученикам 7-х и 10-х классов Тазовской средней школы рассказали о том, что предшествовало этому событию, а также представили архивные материалы. Памятный день - 27 сентября 1962 года История в фотографиях и документах, письмах и хронике и всё это о них - геологах-первооткрывателях и событии, которое символизировало начало газовой эры на Ямале - первом газовом фонтане на Мамеевом мысу. В качестве аудитории - районный архив, лектор - его руководитель Ирина Есина, слушатели - ученики Тазовской средней школы. В центре внимания - портреты учёных и геологов, которые внесли огромный вклад в изучение и освоение природных богатств. - О том, что недра Ямала богаты углеводородами, догадывались задолго до начала их освоения. В конце 1942 года тазовские колхозники говорили о «бурлящих пузырьках», вырывающихся из-под земли и о бурлящих подземных источниках на реках и болотах в бассейне Тазовской губы, содержащих примеси нефти. А ещё через несколько месяцев сюда пришли первые геологи. Представляете, насколько это было важно для страны, если в непростые военные годы сюда, в Заполярье, снарядили экспедицию?! - обращается к школьникам начальник отдела по делам архивов администрации Тазовского района Ирина Есина. Освоение северной территории началось значительно позже. Мешали отсутствие транспортной инфраструктуры и климатические условия: затяжная зима и морозы до минус 50 градусов, летом - гнус. История освоения недр и развития Тазовского района богата именами выдающихся людей. С фотографий, представленных в экспозиции, на посетителей смотрят мужественные лица. В том числе Николай Рындин, чья бригада пробурила ту самую первую скважину, из которой 27 сентября с глубины 2 200 метров забил газовый фонтан. Он поднимался на высоту 200 метров! Рёв стихии заглушал шум вертолёта. Геологов огорчало одно: скважина, возвестившая фонтаном о начале газовой эры на Ямале, оказалась аварийной, и её пришлось закрыть. Именно для этих целей сюда вызвали геолога, как его ещё называли, патриарха Тюменской геологоразведки - Юрия Эрвье, уникальную личность даже среди первооткрывателей. Интересны его воспоминания о первом газовом фонтане: «Погода в Тазовском много лучше, и фонтанирующая скважина была далеко видна. Без посадки в порту пролетели на буровую… Из скважины белым, расширяющимся кверху столбом стремительно вырывался газ с водой. Через неравные промежутки времени он становился грязно-белым, и вместе с водой и газом вверх со страшной силой летели большие куски породы. Борьба с фонтаном оказалась нелёгкой, стихия разбушевалась не на шутку. Дело усложнили наступившие морозы и безвет- рие. Поступавшая из скважины вода стала замерзать и падать сверху ледяной крупой на людей, на устье, образуя на нём ледяной конус. Его приходилось беспрерывно очищать. Обуздали фонтан 23 октября. Так было открыто первое на тюменском Севере газовое месторождение с запасами более 120 миллиардов кубометров газа». Даже спустя 60 лет на месте первого газового фонтана можно увидеть искривлённые буровые трубы и осознать мощь той стихии, которая здесь бушевала. Их имена вписаны в историю - Готовя эту выставку, изучая материалы, замечательную хронику - фильм «Мужская работа», в котором показана бригада Алексея Мыльцева, понимаешь, что жизнь и работа тех людей были настоящим подвигом. Они совершали героические поступки! Например, начальник сейсмопартии № 37 Михаил Редькин спас людей, которые тонули в тракторе. По случайному стечению обстоятельств он оказался рядом и не растерялся. Бурильщик Николай Пирогов, который сильно обгорел во время пожара в балке на месторождении, после восстановления, несмотря на тяжёлую травму, вернулся в строй. Евгений Воробьёв, который со своей бригадой во время бурана оказался в тундре, оторванный от всего мира. Когда молодёжь уже теряла веру в спасение, благодаря оптимизму и опыту Воробьёв смог вернуть им силу духа, - с восторгом перечисляет факты Ирина Есина. Школьники с интересом слушали рассказчика и всматривались в представленные архивные документы и снимки. Некоторые фамилии им знакомы: они остались в названиях улиц Тазовского и Газ-Сале - тот же Воробьёв и Подшибякин, которого называли «живой легендой Севера». Именно он возглавил Тазовскую нефтегазоразведочную экспедицию, созданную 16 июля 1963 года. Под его руководством разработано более 30 месторождений газа на Ямале. Кстати, дату создания ТНГРЭ принято считать и днём рождения Газ-Сале. Местом для базового посёлка выбрали Мамеев мыс, с которого началась новейшая история Тазовского района. Правда, почти 11 лет посёлок назывался Р-2 по «имени» скважины. И только в 74 году прошлого века жители отдали предпочтение поэтичному Газ-Сале (с ненецкого - газ на мысу), хотя предлагались и другие варианты - «Мирный» и «Новая Мангазея». Новые знания и впечатления - Мы хотели максимально донести до наших гостей и учащихся этот порыв романтического настроения геологов того времени, чтобы они прочувствовали, как это было. Что всё это зарождалось ещё в 30-40-е годы прошлого века. Чтобы дети поняли, что благодаря труду тех людей, которые стояли у истоков этого открытия, мы сейчас имеем эту благополучную жизнь, развитый район, - поясняет руководитель районного архива. Судя по отзывам ребят, организаторам удалось передать атмосферу и заинтересовать историей освоения углеводородов. - Профессия у геолога интересная, хотя и опасная, но люди всё равно в неё идут, потому что им нравится изучать и открывать что-то новое. Много узнала о первооткрывателях, поступках, которые они совершали, не задумываясь о том, что это настоящие подвиги. Были знакомые имена - Подшибякин, например, но, кто он, до этого урока-лекции не знала, - говорит ученица 10-го класса Тазовской средней школы Арина Попова. - Сегодня я узнал историю открытия месторождений на территории Тюменской области, и конкретно - нашего Ямало-Ненецкого автономного округа. Более подробно познакомился с Тазовским месторождением. С людьми, которые стояли у истоков освоения. Я бывал в Газ-Сале, но теперь смотрю на этот посёлок по-другому, зная его историю. Впечатлил фильм, там показаны интересные геологические процессы, - делится впечатлениями ученик 10-го класса Тазовской средней школы Никита Ткаченко. После посещения экспозиции «Пульс Земли, открытой заново» у учителя истории Светланы Шестериковой и некоторых учеников появилась мечта, которая должна осуществиться. - После сегодняшнего урока-лекции мне как педагогу захотелось показать ребятам это историческое место, где был выброс газового фонтана. Они живут рядом, но ни разу не видели Мамеев мыс. Это было бы интересно. Нам надо туда съездить, - убеждена учитель истории и обществознания Тазовской средней школы Светлана Шестерикова. Посетить выставку можно до 15 ноября. А ещё сотрудники архива приглашают к сотрудничеству всех, у кого есть документальные свидетельства того времени: фотографии, награды, письма. Всё это может быть использовано для публикаций, оформления выставок, при проведении уроков и встреч. Автор: Ольга Ромах, Роман Ищенко (фото)

На прошлой неделе ребята, посещающие летний оздоровительный лагерь, который базируется в Тазовской школе-интернате, побывали в приюте для животных. Инициаторы экскурсии - члены Молодёжного совета при Главе района. Активисты уже давно помогают приюту: доставляют его «жителей» в ветеринарную клинику Нового Уренгоя и обратно, совместно с эковолонтёрами убирают прилегающую территорию, также они участвовали и в подготовке здания к долгожданному заселению животных. - Пришла идея организовать ребятам экскурсию, ведь всем известно, что сознание формируется с юного возраста. Все дети очень хотят кошечку или собачку, родители берут, а через какое-то время животное становится ненужным и оказывается на улице или в приюте. Нужно прививать детям моральные ценности и учить их обращаться с братьями нашими меньшими, объяснять, что у них тоже есть право на семью, - поясняет член Молодёжного совета при Главе района Алексей Реднев. Сначала ребятам показывают вольеры, в которых живут собаки, - они находятся на передержке. Затем экскурсия продолжается в здании: здесь есть специальное помещение для больных животных, несколько комнат отведено для кошек - для самых маленьких из них предусмотрено отдельное жилище. Работники рассказывают детям о судьбе того или иного животного, а также объясняют, как правильно ухаживать за домашними любимцами и относиться к ним. - Аудитория младшего возраста у нас впервые, поэтому очень переживали. Радует, что у многих ребят уже есть домашние животные и они знают, как обращаться с котиком или собачкой. Дети удивляются, что здесь живёт очень много животных, - подчёркивает учредитель благотворительного Фонда помощи бездомным животным «Хочу домой» Ольга Казакова. - Мне очень понравилось в приюте: собаки радостно лают, котики облепляют. Животных нельзя выбрасывать на улицу, как мусор, к ним нужно относиться с лаской: гладить, вычёсывать старую шерсть, - делится мнением школьник Кирилл Гольцов. - Мы уже приезжали с папой в приют смотреть на нашего пса Умку, но, к сожалению, не нашли его тут. Надеюсь, он попал к доброму хозяину! Сегодня хорошо провели время, я гладила кошек, большинство из них сами подходили. У нас дома тоже есть маленький котёнок, ему два месяца. Я думаю, всех животных можно назвать лучшими друзьями человека, ведь, когда нам плохо, они подходят, жалеют и поднимают настроение, - отмечает школьница Джамиля Исааджиева. Сейчас в приюте порядка 250 животных: 90 кошек, более 150 собак, травмированный халей и кролик Крош. Последнего нашли в микрорайоне Солнечный в начале марта. За июнь крышу над головой обрели 21 собака и 11 кошек, и только одну из них пристроили в заботливые руки. - Все домашние питомцы в какой-то момент стали бездомными от людской безответственности. Поэтому наша первая задача - прививать ответственное отношение к животным. Мы старались не напугать детей, а показать, насколько хорошо иметь питомцев и какие они безобидные. Довольны, что откликнулись и волонтёры, и воспитатели. Надеюсь, детям понравилось, - говорит Ольга Казакова. В летний период на территории приюта для животных благоустраивают выгульную зону и проводят внутренние работы. Также в планах оборудовать вольеры новыми будками, чтобы бездомным и брошенным постояльцам было ещё комфортнее и уютнее. Автор: Нина Кусаева, Роман Ищенко (фото)

9 апреля ученики 8Б класса Тазовской школы-интерната побывали в Территориальной избирательной комиссии и пообщались с депутатами Думы Тазовского района. Мероприятие прошло в рамках Дня молодого избирателя, который в этом году в России будут отмечать 16 мая. В последнее время школьники – частые гости в избиркоме и Думе. Здесь уже побывали ученики разных классов Газ-Салинской и Тазовской средних школ. А в конце прошлой недели на экскурсию пришли воспитанники школы-интерната райцентра. И практически сразу попробовали себя в роли избирателей. Председатель ТИК Тазовского района Евгений Марков рассказал ребятам о том, как проходит голосование на выборах, как правильно ставить отметку в бюллетене для голосования и как происходит подсчёт голосов. - Если вы считаете, что испортили бюллетень, например, случайно поставили отметку не туда, куда хотели, то вы можете подойти к членам участковой избирательной комиссии и объяснить ситуацию. Этот ваш бюллетень будет признан недействительным, на нём поставят специальную отметку, а вам выдадут новый, - отметил Евгений Марков. Затем школьники закрепили полученные знания: они «проголосовали» и опустили бюллетени в переносной ящик для голосования. Многие ребята уже приходили на выборы вместе с родителями и видели, как всё происходит, всем остальным этот опыт пригодится по достижении 18-летнего возраста, когда они получат право избирать. Заместитель председателя Территориальной избирательной комиссии Вероника Дорошкевич познакомила школьников с государственной автоматизированной системой «Выборы». - Здесь после назначения выборов хранятся данные обо всех кандидатах, сведения об их доходах и имуществе, о том, сколько денежных средств зачислено в избирательные фонды и на какие цели они были потрачены при проведении избирательной кампании. В день голосования в автоматизированную систему регулярно поступает информация от участковых избирательных комиссий о числе проголосовавших, а после закрытия избирательных участков - о том, сколько и за какого кандидата подано голосов, - объяснила Вероника Дорошкевич. Также ГАС «Выборы» хранит данные обо всех избирателях Тазовского района. Причём сведения о гражданах поступают в систему по достижении ими 14-летнего возраста, когда подростки получают паспорт. Отметим, что эти данные строго конфиденциальны, но каждый человек может проверить правильность внесённых о нём сведений, для этого необходимо обратиться в Территориальную избирательную комиссию. После экскурсии по избиркому ребята пообщались с депутатами Думы Тазовского района первого созыва Вадимом Четвертковым и Борисом Шулеповым. - На заседаниях мы утверждаем бюджет муниципального образования: это, в том числе, деньги, которые идут на развитие и благоустройство наших поселений. Вы все видите, как в последние годы преображаются наши посёлки: зоны отдыха, памятники, дороги, чистая вода, даже уличные фонари – это и многое другое становится возможным сделать или построить благодаря в том числе работе депутатов. Также мы принимаем обращения от граждан, стараемся решить проблемы, с которыми они к нам приходят, - рассказали вкратце о своей работе народные избранники. В завершении встречи школьники приняли участие в игре «Будущее за тобой», где в развлекательной форме ещё раз соприкоснулись с выборной тематикой. - Мне было интересно побывать в Территориальной избирательной комиссии. Я узнала много нового, например, что голосовать можно с 18 лет, а уже с 14 лет мои данные хранятся в государственной автоматизированной системе «Выборы». Сама я пока не вижу себя в политике, собираюсь поступать в Академию МЧС. Конечно, когда мне исполнится 18 лет, пойду голосовать, но депутатом становиться не хочу. Пусть этим занимаются другие люди, главное, чтобы наш посёлок процветал! В последние годы очень заметно, как меняется в лучшую сторону Тазовский, мне ещё бы хотелось, чтобы здесь появился большой открытый стадион с трибунами, - поделилась впечатлениями от визита в избирком и от встречи с депутатами Думы Тазовского района 16-летняя Надежда Ядне. Организаторы мероприятия надеются, что Надежда и её одноклассники, когда им исполнится 18 лет, обязательно пойдут на выборы, чтобы реализовать своё право влиять на происходящие в районе, на Ямале и в России процессы. И сделают это осознанно и ответственно. Автор: Дмитрий Симонов, фото автора

В краеведческом музее состоялся урок, посвящённый самым крупным наземным доисторическим обитателям Ямала. Кости мамонтов постоянно находят в Арктике. Похожие на слонов, с огромными ушами и хоботом, только существенно крупнее, с бивнями длиной до 4 метров, способными вырывать траву из-под толщи снега, покрытые рыжей шерстью с пучком чёрных волос на голове – такие обитатели населяли северное полушарие нашей планеты в период от 2 миллионов до 9 тысяч лет назад. А если верить преданиям ненцев, то загадочный народ сихиртя и сейчас выпасает земляных оленей «яхора» в подземных пещерах. После смерти их кости «выходят наружу», где и находят их оленеводы. Но если сихиртя - это всё же легенда, то существование мамонтов - общеизвестный факт, подтверждения которому то и дело находят на арктической территории. Многие ученики 7 класса Тазовской школы–интерната, для которых и провели музейный урок «Мамонты – титаны ледникового периода», не раз видели в тундре фрагменты костей и бивней или, как минимум, слышали о таких находках от родственников. - Я приехала с Евайсалинской тундры, родственники находили кости мамонта, слышала об этом, но до сегодняшнего дня видеть их не приходилось. Поэтому для меня этот урок очень интересный и познавательный, теперь я знаю, как они выглядели и почему вымерли, - признаётся ученица Тазовской школы-интерната Алина Евай. После небольшой лекции ребятам дали возможность не просто посмотреть на экспозицию, представленную в зале природы и посвящённую мамонтам, а прикоснуться к истории: потрогать фрагменты костей этих загадочных животных и изучить их зубы. Кстати, их у мохнатого гиганта было всего 4 - каждый размером с приличный арбуз весом от 6 до 8 килограммов. Ими мамонты ежедневно перетирали 350 килограммов травы и листьев, кормились они около 20 часов в сутки. Поэтому зубы стирались, а на их месте вырастали новые. - Ненцы всегда считали мамонтов необычными животными, обладающими определёнными, действующими на людей свойствами. Многие, кто находил бивни и брал их много, либо сходили с ума, либо в их семьях случалось несчастье. Нельзя было брать более трёх костей на протяжении всей жизни. Мы считаем, что детям это нужно рассказать, потому что такое поверье  бытует и по сей день. Собирать коллекцию костей, бивней и зубов мамонтов начал когда-то директор нашего музея Леонид Иванович Шашков. Постепенно она росла, люди и сегодня приносят в дар музею фрагменты скелетов мамонтов. Они есть и в основном фонде - на эти экспонаты можно только смотреть, и в научно-вспомогательном - эти материалы мы используем на музейных уроках, - рассказывает методист Тазовского районного краеведческого музея Юлия Чепаченко.       Всего в запасниках районного краеведческого музея насчитывается более полутора сотен различных экспонатов, принадлежащих титанам ледникового периода. И это не только фрагменты скелета, но и изделия из костей и бивней: табакерки, ножны, лопатки для чистки ушей, элементы оленьей упряжи и декоративные накладки. Всё это ребята смогли увидеть во время экскурсии, которой завершился увлекательный урок. Автор: Мария Демиденко, Роман Ищенко (фото)

В центре национальных культур организована выставка, посвящённая 135-летию со дня изобретения первого автомобиля, её оформили в рамках конкурса «Моя первая машина». - История автомобилестроения уходит далеко в прошлое. Но поистине переломный момент произошёл в 1886 году, когда немецкий инженер Карл Бенц получил патент на своё изобретение - самодвижущийся экипаж с бензиновым мотором. В 1888-го машину «угнали»: жена изобретателя и сыновья решили испытать автомобиль, проехав на нём 180 километров по неровной дороге. С этого момента и началось повсеместное увлечение автомобилестроением, - рассказал предысторию руководитель кружка ЦНК Степан Яндо. Организаторы конкурса предложили тазовчанам изготовить автомобиль из различных материалов, среди интересных номинаций Степан Яндо отмечает «Вязание». Сейчас выставку украшают более 20 работ, приём заявок продлится до 26 января. На выставке представлено много необычных работ, например, один из школьников изготовил автомобиль из фанеры, также интересная поделка получилась из пенопласта. Выставка «Моя первая машина» будет работать до 5 февраля, после чего члены жюри определят победителей и призёров конкурса. Автор: Анна Любина, Роман Ищенко (фото)

Летом (в № 63 от 6 августа) мы уже рассказывали о том, что недалеко от автодороги, ведущей в Газ-Сале, работают учёные. В сентябре сотрудники Института криосферы Земли Тюменского научного центра СО РАН вновь посетили Тазовский район. Корреспондент «СЗ» побывал на месте проведения полевых работ. Буровая мини-установка вгрызается в торфяник. В отличие от своих более мощных собратьев она ищет не нефть или газ, а пытается добраться до вечной мерзлоты. Спустя время она добывает керн, который тут же попадает на «операционный стол» к научным сотрудникам. - Этот торфяник, как вы можете видеть, разрушается. А скорость его разрушения определяется тем, сколько внутри льда. Сначала мы отбираем образцы, взвешиваем, определяем их объёмы. Потом надо высушить и снова взвесить. И так узнаем, сколько там было льда. Вот эти провалы, которые мы видим вокруг, – как раз этот лёд. Он оттуда оттаял и утёк в озеро, - объясняет главный научный сотрудник Института криосферы Земли Тюменского научного центра СО РАН Марина Лейбман. Полевые работы проводятся учёными на месте торфяника, который как будто порезан ножом на несколько десятков кусочков. Между ними пролегают так называемые жилы, которые постепенно вытаивают. - Мы проводим нивелирование, чтобы определить абсолютные и относительные высоты на этом торфянике, чтобы понять, насколько у нас протаивают эти жилы. Где они обрушаются, опять же, насколько. И высоты полигонов относительно этих жил. У нас сейчас есть репер – это точка с абсолютно известной высотой. Мы провели геодезический ход, выявили эту высоту, и будем сейчас производить съёмку, чтобы понять эти превышения одной поверхности над другой. В том числе проводим аэросъёмку. После мы все снимки сошьём в единый ортофотоплан (цифровое изображение местности – прим. ред.). Эти модели будут довольно высокого разрешения, мы, конечно, не каждый листочек сможем рассмотреть, но будем видеть группы: здесь, условно говоря, растут лишайники, здесь преобладают мхи, здесь - злаковые, здесь - кустарники и так далее, - говорит о своей работе младший научный сотрудник Института криосферы Земли Тюменского научного центра СО РАН Рустам Хайруллин. Многие из специалистов, проводящих исследования на тазовской земле, уже работали у нас в районе, были даже на Гыдане. Но для студентки Тюменского государственного университета Арины Калюкиной это первая практика в наших краях. - Я всегда рвалась в экспедиции в поля, поэтому для меня, в принципе, очень интересно быть здесь. Этот опыт пригодится в будущем. Мне полезно узнать, как работают геокриологи, интересно посмотреть на буровую установку – это мои дополнительные знания, - отмечает Арина. Дополнительные знания – это то, ради чего сюда и приезжают учёные. Главная цель – выявить устойчивость полигональных торфяников к техногенному воздействию на фоне современных климатических колебаний. - Влияет и климат, и техногенные факторы. Пока с дорогой не совсем разобрались, чтобы какие-то выводы сделать. Но факт в том, что процесс довольно-таки быстрого вытаивания и разрушения льдов, которые здесь слагают торфяник, частично был спровоцирован как раз появившейся здесь дорогой. Скорее всего, разломы появились здесь в 2015-16 годах. То есть, мы впервые попали сюда в 2016 году, а по более старым космическим снимкам в 2005-м здесь было всё спокойно. Возможно, эти разломы в скором времени могут стать продолжением ближайшего озера, - предполагает  ведущий научный сотрудник Института криосферы Земли Тюменского научного центра СО РАН Артём Хомутов. Впрочем, единого мнения насчёт увеличения площади озера даже внутри научной группы нет. Слишком мало пока получено данных, чтобы о что-то можно было с уверенностью утверждать. После проведения полевых работ предстоит много сделать и в лабораторных условиях. Только тогда можно будет давать какие-то более точные прогнозы. - Может быть, появится озеро, а может, и не появится. Потому что торф отличается очень высокой теплоизолирующей способностью. На песке протаивание - 2 метра, а здесь всего 40 сантиметров, то есть, торф вообще практически тепло не пускает. Поэтому я сомневаюсь, что здесь будет озеро. И вполне возможно, что если ещё чуть-чуть потеплеет, то тут начнёт появляться растительность, которая все эти разломы наоборот заполнит. Во всяком случае, в масштабах тысячелетия – точно это будет, - уверена главный научный сотрудник Института криосферы Земли Тюменского научного центра СО РАН Марина Лейбман. Мы, к сожалению, вряд ли узнаем, что будет на месте этого «разрезанного» торфяника даже через сто лет. Но, учёные привыкли оперировать другими категориями и для них и тысяча лет – это не так уж и далеко, конечно, с поправкой на процессы, миллионы лет протекающие на нашей планете. Поэтому сотрудники Института криосферы Земли Тюменского научного центра СО РАН планируют продолжить исследовать, насколько устойчивыми могут быть эти самые торфяники к техногенному воздействию на фоне изменения климата. Итогом этих исследований могут стать, в том числе, и практические рекомендации по дальнейшему развитию дорожной сети на Ямале. Автор: Андрей Аркадьев, Роман Ищенко (фото)

В сказках коренных народов Севера животные часто выступают в роли учителя и наставника человека. Иногда они могут быть защитником или союзником. Возможно, это связано с тем, что в древние времена многие животные являлись тотемами для некоторых народов. Олень В ненецком фольклоре широко фигурирует животный мир. В словесных сказаниях (вада лаханако) частыми персонажами являются олень, лиса, волк, собака, медведь и другие животные тундры. В эпических песнях ненцев упоминаются мамонты и обезьяноподобные существа. Во все времена в тундре было нерушимым триединство: природа – человек - олень. Ненец кочует по тундре не ради своей свободы, прежде всего, он оберегает источник своей жизни – оленя. В большинстве эпических песен с первых строчек сказаний поётся об этом благородном животном, начиная от их числа и масти, до описания наиболее выделяющихся в стаде особых оленей, их красоте и стати. Часто в сказаниях встречается олень-великан, который пасётся на краю пастбища, а другие олени свободно проходят под ним. Нередко в эпосе ненцев встречается олень, единственный рог которого растёт в середине лба. Обязательно в стаде присутствует «менаруй» - вожак или хозяин с тремя большими рогами. Куда бы в сказании ни направлялся главный герой, всегда детально охарактеризованы животные в его упряжке. Собака Собака «вэнеко» – животное, связанное с кругом понятий «вэ» – плохо, «вэнза» – грядущее несчастье. В мировоззрении ненцев собака связана с подземными духами и является главными глазами духа смерти Нга. Это животное доносит до своего покровителя, кто и как его обидел. Обидчик через некоторое время бывает наказан таким же образом, какое он злодеяние сотворил по отношению к собаке. Некоторые безоленные люди когда-то приносили в жертву, духам болезней свою любимую собаку. Часто злой дух принимал жертву и больной выздоравливал. В одном предании сказано, что оленю тяжело поднимать душу больного из бездны зла, так как копыта гладкие, скользят, животное с трудом выбирается. У собаки когти цепкие, острые, она крепко хватается за края ямы из подземного мира, выносит душу человека, спасает своего хозяина. Во многих сказках собака является другом, защитником человека. В некоторых рассказах собаки живут отдельным стойбищем, как люди в чумах, имеют оленей. По ходу сюжета животные превращаются в людей. Иногда главный герой находит оленегонку, которая затем становится юношей или девушкой. Это животное является посредником между миром людей и духов. Собака видит чудовище из параллельного мира, находясь в реальном. Порой, чувствуя сущность потустороннего мира, собака ведёт себя неадекватно, лает в пустоту, забивается под что-либо, скулит. В тундре цена хорошей оленегонке - олень. Ведь только благодаря этим маленьким лохматым собакам можно удержать на месте многотысячное стадо оленей, перегонять и собирать отбившихся животных. Волк В эпосе ненцев нередко встречаются сказания про волков, есть сюжеты о людях-волках, оборотнях. Вечное сосуществование человека и волка, их противостояние на просторах тундры, бытовые драмы отражены во многих  эпических песнях (хынабца). Часто события зооморфного партнёрства происходят не только в среднем мире, но и на небесах, и в среде обитания злых духов. Нередко оборотень становится духом–защитником или мстителем в каких-либо ситуациях. Связь волка с потусторонним миром даже на бытовом уровне очевидна, когда сакрально нечистая женщина нарушает табу. Если это была случайность, провинившаяся старается быстро очистить предмет от скверны. Может сделать обряд очищения огнём или через «железный мост» - дужку ведра или котла. Если женщина не осознала свою ошибку, то оленьему стаду семьи будет нанесён урон. В этом случае волки задирают любимых ручных оленей или просто душат несколько первых попавших под зубы ездовых животных. Олень - самое ценное в жизни ненца, их потеря от волка принимается близко к сердцу. Но человек не таит зла на обидчика, понимая, что он или его домочадцы нарушили табу. Ненец с почтением относится к волку. Часто среди культовых предметов хранятся зооморфные фигурки этого животного, как хранителя оленьего стада. Когда-то шаманы использовали в своих обрядах сушёную волчью лапу для поиска и наказания вора. Обычно в кульминации сказаний волки превращаются в людей, духов-покровителей какой-либо семьи, в наших небесных защитников: Явмал, Нумгипой, Илебямпэртя. Мамонт Мамонт (я хора) - в фольклоре ненцев встречается редко. В основном он являлся транспортным средством подземного духа Нга. В некоторых сказках великан Сюдбя запрягал четырёх мамонтов, выезжал из дремучего леса, пугал жителей тундры своим видом и криком. Существа эти из подземного мира разъезжали на мамонтах по всем составляющим пластам ненецкого пантеона. И поэтому мамонт является связующим звеном между мирами. В реальности этот великан оставил свой след в виде костей и клыков под вечной мерзлотой тундры. Йети Ещё одно мифическое животное в эпосе ненцев Нгаятар (волосатое тело), обезьяноподобное существо. Так как обезьяны никогда не водились в наших краях, возможно, эти существа были реликтовыми полулюдьми, полуживотными. В любых сказаниях они поедают людей и оленей. Эти обезьяны – воплощение божества подземного мира - служили транспортом злого духа Нга. Он запрягал их в железные нарты и с грохотом катался по различным мирам, сеял зло и болезни. Можно предположить, что эти волосатые существа были йети, но в реальности они не поедают людей, обладая огромной энергетической силой, а влияют на пространство вокруг себя. Йети не причиняет зла, он просто может «подшутить» над человеком. Обезьяны, возможно, были неким средним звеном между людьми и животными, ведь существа, присутствовавшие в любом фольклоре народов мира, по мнению людей, существовали в реальности. Автор: Надежда Салиндер

Централизованная библиотечная сеть Тазовского района продолжает свою дистанционную работу, специалисты, как и прежде, организовывают досуг тазовчан. - На нашем сайте cbs-tr.ru, в инстаграме, Вконтакте, Одноклассниках размещаем мастер-классы, акции, викторины, конкурсы. Например, до 25 апреля проходит онлайн-викторина «По следам Вити Перестукина», где участникам необходимо ответить на 16 вопросов по произведению Лии Гераскиной. Подобные мини-конкурсы прошли к Международному дню птиц и ко Дню космонавтики. В сторис инстаграм запускаем небольшие тесты по знаменитым произведениям, в которых участвуют взрослые и дети, - рассказала библиотекарь Тазовской детской библиотеки Александра Алексеева. 25 апреля на официальном сайте и в социальных сетях с 11 до 22 часов в онлайн-формате пройдёт Всероссийская акция «Библионочь-2020». Для читателей специалисты централизованной библиотечной сети подготовили насыщенную и разнообразную программу. - Библионочь, пожалуй, самое масштабное мероприятие библиотек нашей страны. На этот раз акция будет посвящена 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Участников онлайн-мероприятия ожидают увлекательные викторины, видеокараоке, а также видеопрезентация фестиваля-выставки «Дарите людям красоту», - перечислила основные этапы акции заведующая Тазовской центральной районной библиотекой Ольга Соколова.  Напомним, получить книгу на период режима самоизоляции можно только в электронной библиотеке ЛитРес. Для этого необходимо зайти на сайт cbs-tr.ru, выбрать раздел «on-line запись», заполнить форму, получить логин, пароль, скачать приложение ЛитРес и запросить нужную литературу. Автор: Анна Любина, Роман Ищенко (фото)